【題目】小青和同學們一起完成了氫氣燃燒的實驗，并繪制了該反映的微觀示意圖． 
請你和她討論下列問題：
（1）圖中①的微觀實質是 ， ②的微觀實質是 ．
（2）圖中方框內表示純凈物的是（填字母序號）．
【答案】
（1）氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子；氫原子和氧原子結合成了水分子
（2）C
【解析】解：（1）由圖示可知，圖①中氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子；圖②是氫原子和氧原子結合成了水分子；（2）圖中方框內只有C是由同種分子構成的屬于純凈物， 答案：（1）氫分子分解成氫原子，氧分子分解成氧原子；氫原子和氧原子結合成了水分子；（2）C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解純凈物和混合物的判別的相關知識，掌握純凈物是由同一種物質組成的物質.它包括單質和化合物.混合物是由多種物質組成的物質．混合物也可以由單質組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】遂寧市大英縣境內郯江河畔的“中國死海”，是北緯30度上又一神奇的景觀．
（1）“中國死海”中天然鹽鹵水的溶質以氯化鈉為主，并富含鉀、鈣、碘、溴等40多種礦物質和微量元素，對人體健康起到非常重要的改善和調節作用．碘元素在元素周期表中的信息和原子結構示意圖如下，下列說法正確的是 ． 
A.碘的相對原子質量為126.9g
B.人體缺碘易導致骨質疏松
C.碘在化學反應中形成的陰離子符號為I﹣
D.一個碘原子核內有53個中子
（2）“中國死海”的現代水上運動、休閑、度假、娛樂、保健等水文化旅游元素提升了人們的生活品質，但也容易對郪江造成污染．請提出一條保護水資源的建議 ．
（3）小西同學從郪江中取少量水樣，觀察到水樣渾濁，有固體小顆粒．為除去這些不溶性雜質，她應該采取實驗操作的名稱是 ．
（4）浩瀚的海洋中蘊藏著豐富的資源，是巨大的天然寶庫．從海水中提取溴，其中一種方案涉及到的化學反應為：2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2 ， 已知非金屬單質也有類似金屬單質與鹽溶液之間的反應規律，由此可判斷Cl2、Br2的活動性順序是：Cl2Br2（填“＞”、“＜”或“=”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯系，是化學特有的思維方式．
（1）下圖是四種粒子結構示意圖． 
①D中的x= ， C粒子的符號為 ．
②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是和（填序號）．
③A和B兩種粒子的相同，所以它們具有相似的化學性質．
（2）汽車尾氣催化轉換器可減少有害氣體排放，其反應過程的微觀變化如圖所示． 
①己知丁是一種單質，則丁是（寫化學式）．
②根據圖示得出的結論中，正確的有 ．
A．化學反應是原子的重組過程
B．該反應是置換反應
C．參加反應的甲和乙的質量比為14：15
D．生成丙和丁的分子個數為1：1．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“歸納整理”是一種很好的學習方法．下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖象，其中圖象與實驗表述一致的是（ ）
A.
加水稀釋NaOH溶液
B.
一定溫度下，向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.
向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.
在密閉容器中，鎂帶燃燒前后固體質量的變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】經過監測和治理，我省的土壤質量已經得到了很好的改善，但個別地區仍然存在鹽堿地．某校化學興趣小組的同學們為此開展了實踐活動，他們采集了本地的土樣，并對土樣圍繞兩個問題進行探究 查閱資料
①枸杞和合歡均可在輕度鹽堿地中生存．
②鹽堿地顯堿性．
③該土樣中的可溶性物質只含NaCl，CaCl2和Na2CO3 ．
探究過程
（1）甲組探究土樣的酸堿度 具體操作是 ， 由此得出，該土樣的pH＞7．
（2）乙組探究土樣的成分（如圖所示） 
向土樣中加入足量的蒸餾水，發生反應的化學方程式 ．
同學們對溶液I中的溶質成分很感興趣，作出如下猜想：
猜想①：猜想②：猜想③：
（3）設計實驗，繼續探究：
驗證猜想所用試劑 | 實驗現象 | 實驗結果 | |
方案一 | AgNO3溶液和稀硝酸 | 由白色沉淀生成 | 猜想①正確 |
方案二 | 無明顯現象 | 猜想②不正確 | |
方案三 | 猜想③正確 |
（4）反思與評價： ①通過交流，甲組認為乙組的方案一不太嚴謹，理由是 ．
②同學們對沉淀 CaCO3的來源展開了熱烈的討論．一致認為 CaCO3也可能來自土樣本身．請解釋土樣中存在 CaCO3的原因 ．
總結與提升：
改良我省的鹽堿地，充分利用土地資源，造福山西人民，我們任重而道遠．以下建議你認為正確的是
a．輕度鹽堿地可以種植枸杞
b．可以用熟石灰改良鹽堿地
c．鹽堿地應避免施用堿性化肥．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】對下面四個常見的化學反應進行對比分析： 分解反應：2KMnO4 
K2MnO4+MnO2+O2↑
置換反應：2CuO+C 
2Cu+CO2↑
復分解反應：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
化合反應：2H2+O2 
2H2O
請從以下各項中選擇恰當的內容，用對應的序號填空：
①元素的種類；②原子的種類；③原子的個數；④分子的種類；
⑤物質的組成（或結構）；⑥物質的總質量；⑦元素的化合價
在化學反應過程中，一定發生變化的是；可能發生變化的是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.甲的溶解度大于乙
B.t1℃時，a點表示乙的飽和溶液
C.甲溶液從t2℃降溫到t1℃，一定有晶體析出
D.t2℃時，將甲和乙各15g分別加入100g水中，均能完全溶解
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某粒子的結構示意圖如圖所示，對該粒子的說法錯誤的是（ ） 
A.核電荷數為12
B.核外有3個電子層
C.該粒子表示的是陽離子
D.該粒子化學性質穩定
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