【題目】直接寫出得數．
4.2+2.4= 6.3÷0.9= 1÷
×7= 1.25﹣0.5×0.5=
328﹣103= 275+999= （﹣
）×63= 
×
÷×=
【答案】6.6，4，49，1，225，1274，2，
【解析】
試題分析：（1）（2）（4）依據小數四則運算計算方法解答，
（3）（8）依據分數四則運算計算方法解答，
（5）依據減法性質解答，
（6）依據加法性質解答，
（7）運用乘法分配律解答．
解：4.2+2.4=6.6； 6.3÷0.9=4； 1÷
×7=49； 1.25﹣0.5×0.5=1；
328﹣103=225； 275+999=1274； （﹣
）×63=2； 
×
÷×=．
故答案依次為：6.6，4，49，1，225，1274，2，．
教學練新同步練習系列答案科目：小學數學 來源： 題型：
【題目】（中山市）動手畫一畫．（每個小正方形的邊長為1厘米）
（1）在方格里畫一個底是6厘米，面積是15平方厘米的三角形．
（2）在方格里畫一個長方形，周長是30厘米，長寬之比為3：2．
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【題目】農民叔叔阿根想用20塊長2米、寬1.2米的金屬網建一個靠墻的長方形雞窩（如圖）．為了防止雞飛出，所建雞窩高度不得低于2米．要使所建的雞窩面積最大，BC的長應是 米．
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【題目】四五年級參加航模小組的學生義工有人260人，從四年級來的學生中男生占
．從五年級來的學生中，男生占75%，四五年級來的女生是一樣多的，問：四五年級各有多少人參加航模小組？
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【題目】（越秀區）小王、小李在某一450米環形道上（如圖）散步，小王從A點，小李從B點同時出發，3分鐘后小王與小李相遇，再過2分鐘，小王到達B點，又再過4分鐘，小王與小李再次相遇，問小王與小李每分鐘各走多少米？
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