【題目】下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映的是在畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，甲、乙兩位同學(xué)每 天在家學(xué)習(xí)的時(shí)間分配情況（如下圖一）和階段性檢測的成績 提高情況（如下圖二）。
圖一：學(xué)習(xí)時(shí)間分配統(tǒng)計(jì)圖 圖二：檢測成績提高統(tǒng)計(jì)圖
觀察上面兩幅圖，解決下列問題：
（1）甲、乙兩人在家學(xué)習(xí)時(shí)間分別是（ ）分鐘和（ ）分鐘。
（2）甲第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾？乙第五次檢測的成績比第一次提高了百分之幾？
（3）從折線統(tǒng)計(jì)圖中，可以直接看出哪位同學(xué)成績提高得更快？主要原因是什么？
【答案】
（1）60；60
（2）15%；30%
（3）乙，因?yàn)橐以谒伎己徒涣鞯臅r(shí)間比較多。
【解析】
本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的運(yùn)用，條形統(tǒng)計(jì)圖可以明顯表示出事物的數(shù)量情況，觀察條形圖即可求出答案。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】找一張今年的月歷卡，用形如
的長方形去框月歷里的日期數(shù)，每次同時(shí)框3個數(shù)。
（1）框里3個數(shù)的和最大是多少？最小呢？
（2）一共可以框出多少個不同的和？
（3）你的月歷卡上能框出和是33的3個數(shù)嗎？如果能，有幾種框法？如果不能，為什么？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】華華從家到學(xué)校，先向南走了一段路，再向東北方向走了一段路，然后又向西南方向走了一段路才到學(xué)校。華華走的路線應(yīng)該是（ ）。
A．
B．
C．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級（1）班第三小組每位同學(xué)的身高如下表：
學(xué)生編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
身高（cm） | 143 | 141 | 144 | 147 | 145 | 144 |
這個小組同學(xué)的平均身高是多少？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】整理一批圖書，李老師單獨(dú)整理要20分鐘，小華單獨(dú)整理要30分鐘。現(xiàn)李老師和小華共同整理，要幾分鐘完成？完成時(shí)李老師比小華多整理96本，這批圖書一共多少本？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】看圖填空
小豬要到小猴家玩，它可以怎么走？
1、小豬從家出發(fā)，向南走到（ ）家，再向（ ）走到小猴家。
2、小豬從家出發(fā)，向（ ）走到小狗家，再向（ ）走到小猴家。
3、小豬從家出發(fā)，向（ ）走到小兔家，再向（ ）走到小猴家。
4、在上面三種走法中，你覺得小豬怎樣走，到小猴家會近些？
5、算一算，小豬從家出發(fā)，經(jīng)過小鹿家到小猴家要走多少米。
小狗從家出發(fā)，到小鹿家去玩。你覺得它怎樣走近些？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是四年級學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)表．
節(jié)目類別 | 體育 | 新聞 | 娛樂 | 兒童 | 電視劇 | 教育 |
男生/人 | 15 | 3 | 12 | 12 | 6 | 3 |
女生/人 | 2 | 5 | 10 | 8 | 16 | 1 |
（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（2）計(jì)算一下，四年級共有男生多少人？
（3）你還能得到什么信息？
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計(jì)算下面各題，能簡算的要簡算。（每小題3分，共30分）
3.6－2.8＋7.4－7.2 2 8×
2.5×1.25×0.8×40 9900÷2.5÷4
（
－
）×4×9 4.85×0.17＋0.485×8.3 
÷23＋
×
36×（
＋
－
） 
＋
×
＋
×12＋
×14－
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】雅樂學(xué)校五年級一班有32人參加數(shù)學(xué)競賽，有27人參加英語競賽，有22人參加語文競賽，其中參加了數(shù)學(xué)和英語兩科的有12人，參加了語文和英語的有14人，參加了數(shù)學(xué)和語文兩科的有10人，那么五年級一班至少有多少人？
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