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科目： 來源： 題型：多選題

汽車拉著拖車在平直的公路上勻速行駛，突然拖車與汽車脫鉤，而汽車的牽引力不變，各自受的阻力不變，則在拖車停止運動前(　　)

A.
汽車和拖車的總動量不變
B.
汽車和拖車的總動能不變
C.
汽車和拖車的總動量增加
D.
汽車和拖車的總動能增加

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科目： 來源： 題型：多選題

一個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小到零，那么該物體的運動情況可能是

A.
速度不斷增大，到加速度為零時，速度達到最大，而后做勻速直線運動
B.
速度不斷增大，到加速度減為零時，物體停止運動
C.
速度不斷減小到零，然后又相反方向做加速運動，而后物體做勻速直線運動
D.
速度不斷減小，到加速度為零時速度減到最小，而后物體做勻速直線運動

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科目： 來源： 題型：多選題

105年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關于光量子的理論成功地解釋了光電效應現象。關于光電效應，下列說法正確的是

A.
當入射光的頻率低于極限頻率時，不能發生光電效應
B.
光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
C.
光電子的最大初動能與入射光的強度成正比
D.
某單色光照射一金屬時不能發生光電效應，改用波長較短的光照射該金屬可能發生光電效應

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科目： 來源： 題型：單選題

由于地球的自轉，地球表面上各點均做勻速圓周運動，所以

A.
地球表面各處具有相同大小的線速度
B.
地球表面各處具有相同大小的加速度
C.
地球表面各處的周期相同
D.
地球上各處所受的向心力大小相等

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科目： 來源： 題型：單選題

用繩系一個小球，使它在光滑水平面上做勻速圓周運動，小球受幾個力的作用分析正確的是

A.
重力，桌面的支持力，繩的拉力，向心力
B.
重力，桌面的支持力，摩擦力
C.
重力，桌面的支持力，繩的拉力
D.
重力，桌面的支持力，摩擦力，向心力

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科目： 來源： 題型：單選題

質量為m的某同學站在水平地面上，當其加速下蹲時，地面對他的支持力

A.
為零
B.
小于mg
C.
等于mg
D.
大于mg

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科目： 來源： 題型：單選題

做勻速圓周運動的物體，在運動過程中一定不變的物理量是

A.
線速度
B.
速率
C.
向心力
D.
向心加速度

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科目： 來源： 題型：單選題

生活中我們發現有的彈簧比較“軟”，有的彈簧比較“硬”，用相同的力拉這兩種彈簧，“軟”彈簧的伸長量較大．彈簧“軟”、“硬”的科學表述是指彈簧的

A.
彈力大小
B.
質量大小
C.
勁度系數大小
D.
形變量大小

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科目： 來源： 題型：單選題

下面所敘述的力，屬于萬有引力的是

A.
馬對車的拉力
B.
地磁場對指南針的作用力
C.
太陽對地球的吸引力
D.
摩擦后的橡膠棒對小紙片的吸引力

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科目： 來源： 題型：單選題

在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步。以下敘述中，不正確的說法是

A.
牛頓運動定律只適用于低速運動的宏觀物體
B.
牛頓從實驗研究中發現了萬有引力定律并精確測定了引力常數
C.
卡文迪許利用扭秤裝置首次測出了萬有引力常量，從而“秤出了”地球的質量
D.
伽利略科學思想方法的核心是實驗與邏輯推理和諧結合

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同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

汽車拉著拖車在平直的公路上勻速行駛，突然拖車與汽車脫鉤，而汽車的牽引力不變，各自受的阻力不變，則在拖車停止運動前(　　)

一個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小到零，那么該物體的運動情況可能是

105年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關于光量子的理論成功地解釋了光電效應現象。關于光電效應，下列說法正確的是

由于地球的自轉，地球表面上各點均做勻速圓周運動，所以

用繩系一個小球，使它在光滑水平面上做勻速圓周運動，小球受幾個力的作用分析正確的是

質量為m的某同學站在水平地面上，當其加速下蹲時，地面對他的支持力

做勻速圓周運動的物體，在運動過程中一定不變的物理量是

生活中我們發現有的彈簧比較“軟”，有的彈簧比較“硬”，用相同的力拉這兩種彈簧，“軟”彈簧的伸長量較大．彈簧“軟”、“硬”的科學表述是指彈簧的

下面所敘述的力，屬于萬有引力的是

在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步。以下敘述中，不正確的說法是

練習冊

高中

初中

小學

汽車拉著拖車在平直的公路上勻速行駛，突然拖車與汽車脫鉤，而汽車的牽引力不變，各自受的阻力不變，則在拖車停止運動前( )

一個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小到零，那么該物體的運動情況可能是

105年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關于光量子的理論成功地解釋了光電效應現象。關于光電效應，下列說法正確的是

由于地球的自轉，地球表面上各點均做勻速圓周運動，所以

用繩系一個小球，使它在光滑水平面上做勻速圓周運動，小球受幾個力的作用分析正確的是

質量為m的某同學站在水平地面上，當其加速下蹲時，地面對他的支持力

做勻速圓周運動的物體，在運動過程中一定不變的物理量是

生活中我們發現有的彈簧比較“軟”，有的彈簧比較“硬”，用相同的力拉這兩種彈簧，“軟”彈簧的伸長量較大．彈簧“軟”、“硬”的科學表述是指彈簧的

下面所敘述的力，屬于萬有引力的是

在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步。以下敘述中，不正確的說法是

汽車拉著拖車在平直的公路上勻速行駛，突然拖車與汽車脫鉤，而汽車的牽引力不變，各自受的阻力不變，則在拖車停止運動前(　　)