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讓一小物體(可看作質(zhì)點)從圖示斜面上的A點以vo=8m／s 的初速度滑上斜面，物體滑到斜面上的B點開始沿原路返回。若物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.5，斜面傾角為θ=37⁰，則A到B的距離為_________；若設水平地面為零重力勢能面，且物體上升經(jīng)過c點時，其動能恰與重力勢能相等，則C點對水平地面的高度h=_________.(sin37⁰=0.6，cos37⁰=0.8，g=10m／s²)。

、

物體在從A點到B點的運動過程中的受到重力沿斜面向下的分力和沿斜面向下的滑動摩擦力，所以

，根據(jù)公式

可得AB的距離為

，物體到C點時的位移為

，所以

，其動能恰與重力勢能相等，即

，所以聯(lián)立式子可得h=1.2m

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為

的質(zhì)點，系在輕繩的一端，繩的另一端固定在水平面上，水平面粗糙。此質(zhì)點在該水平面上做半徑為

的圓周運動，設質(zhì)點的最初速率是

，當它運動一周時，其速率變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824134045366436.png" style="vertical-align:middle;" />，則（）

A．物體運動一周過程中克服摩擦力做的功為

B．質(zhì)點與水平面的動摩擦因數(shù)為

C．質(zhì)點在運動了兩個周期時恰好停止

D．當質(zhì)點運動一周時的加速度大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于物體的動能，下列說法中正確的是（     ）
A：一個物體的動能可能小于零
B：一個物體的動能與參考系的選取無關
C：動能相同的物體速度一定相同
D：兩質(zhì)量相同的物體，若動能相同，其速度不一定相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

運動員駕駛摩托車做騰躍特技表演。如圖所示，AB是水平路面，長度為L=100m，BCD是一段曲面，AB、BC相切于B點， DEF是一段半徑為R=10m的圓弧曲面，E為圓弧的頂點。運動員駕駛摩托車的功率恒定。從A點由靜止出發(fā)，經(jīng)過t₁=15s到B點，在AB段所受的阻力

，摩托車過B點時速度

m/s，再經(jīng)t₂=2s的時間，摩托車通過圓弧曲面的頂點E，此時壓力傳感器顯示摩托車對E點的壓力為零，摩托車通過E后做平拋運動，落地點與E點的水平距離為x＝18m。已知人車總質(zhì)量為m=180kg，重力加速度g＝10m/s²。求：

小題1:摩托車在AB段的最小加速度a
小題2:坡頂高度h
小題3:人和摩托車在BE段克服空氣和摩擦阻力做的功W

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某地滑沙場有兩個坡度不同的滑道AB和AB^‘(均可看作斜面)，甲、乙兩名旅游者分別乘兩個完全相同的滑沙撬從A點由靜止開始分別沿AB和AB^’滑下，最后都停在水平沙面BC上，如圖所示。設滑沙撬和沙面間的動摩擦因數(shù)處處相同，斜面與水平面處均可認為是圓滑的，滑沙者保持一定姿勢坐在滑沙撬上不動。則下列說法中正確的是( )

A．甲滑行的總路程一定大于乙滑行的總路程

B．甲在B點的動能一定大于乙在B^’點的動能

C．甲在B點的速率一定大于乙在B^’點的速率

D．甲全部滑行的水平位移一定大于乙全部滑行的水平位移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時，為了計算方便和簡化操作，下列說法正確的是

A．實驗中所用橡皮筋的規(guī)格（長度、
粗細、材料等）要相同

B．實驗中所用橡皮筋的規(guī)格（長度、
粗細、材料等）可以不相同

C．通過改變小車的質(zhì)量改變拉力做功的數(shù)值

D．在小車每次都從同一位置釋放的前提下，通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值

E．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
F．需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中運動的距離
G．需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中獲得的最大速度的大小
H．需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中獲得的平均速度的大小
I．需要將長木板適當傾斜，以平衡小車運動過程中受到的阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，一質(zhì)量m=0．4 kg的滑塊(可視為質(zhì)點)靜止于動摩擦因數(shù)

=0．1的水平軌道上的A點。現(xiàn)對滑塊施加一水平外力，使其向右運動，外力的功率恒為P=10．0 W。經(jīng)過一段時間后撤去外力，滑塊繼續(xù)滑行至B點后水平飛出，恰好在C點沿切線方向進入固定在豎直平面內(nèi)的光滑圓弧形軌道，軌道的最低點D處裝有壓力傳感器，當滑塊到達傳感器上方時，傳感器的示數(shù)為25．6 N。已知軌道AB的長度L=2．0 m，半徑OC和豎直方向的夾角

=37^o，圓形軌道的半徑R=0．5 m。(空氣阻力可忽略，重力加速度g=10m/s²，sin37^o=0．6，cos37^o=0．8)求：

(1)滑塊運動到C點時速度v_c的大小；
(2)B、C兩點的高度差h及水平距離x；
(3)水平外力作用在滑塊上的時間t。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（16分）如圖所示，水平軌道AB與位于豎直面內(nèi)半徑為R的半圓形光滑軌道BCD相連，半圓形軌道的直徑BD與AB垂直，水平軌道上有一質(zhì)量m=1.0kg可看作質(zhì)點的小滑塊，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．現(xiàn)使滑塊從水平軌道上某點靜止起出發(fā)，在水平向右的恒力F作用下運動，到達水平軌道的末端B點時撤去外力F，小滑塊繼續(xù)沿半圓形軌道運動；恰好能通過軌道最高點D，滑塊脫離半圓形軌道后又剛好落到其出發(fā)點，g取10m/s²．
（1）當R=0.90m時，求其出發(fā)點到B點之間的距離x及滑塊經(jīng)過B點進入圓形軌道時對軌道的壓力大小；
（2）小明同學認為：若半圓形光滑軌道BCD的半徑R取不同數(shù)值，仍要使物體恰好能通過D點飛離圓軌道并剛好落回其對應的出發(fā)點，恒定外力F的大小也應隨之改變。你是否同意他的觀點，若同意

，求出F與R的關系式；若不同意，請通過計算說明。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在豎直平面內(nèi)有—個半徑為R且光滑的四分之一圓弧軌道AB，軌道上端A與一光滑豎直軌道相切，軌道下端B與水平軌道BCD相切，BC部分光滑且長度大于R，C點右邊軌道粗糙程度相同且足夠長.現(xiàn)有長也為R的輕桿，輕桿兩端固定兩個質(zhì)量均為m的完全相同的小球a、b（可視為質(zhì)點）．用某裝置控制住上面的小球a，使輕桿豎直且下面的小球b與A點等高，然后由靜止釋放，桿將沿軌道下滑.設小球始終與軌道接觸，重力加速度為g

。
小題1:求小球b到達C點時的速度大小．
小題2:若小球b過C點后，滑行s距離后停下，而且s>R．試求小球與粗糙平面間的動摩擦因數(shù)．

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