(13分)有一金屬電阻絲的阻值約為20Ω,現用以下實驗器材測量其電阻率:
A.電壓表
(量程0~15V,內阻約為15
)
B.電壓表
(量程0~3V,內阻約為3
)
C.電流表
(量程0~0.6A,內阻約為0.5
)
D.電流表
(量程0~3A,內阻約為0.1
)
E.滑動變阻器
(阻值范圍0~1
,允許最大電流0.2A)
F.滑動變阻器
(阻值范圍0~20
,允許最大電流1.0A)
G.螺旋測微器
H.電池組(電動勢3V,內電阻約為0.5
)
I.開關一個和導線若干
(1)某同學決定采用分壓式接法調節電路。為了比較準確地測量出電阻絲的電阻,電壓表選________,電流表選________,滑動變阻器選________。(只需填寫器材前面的字母)
(2)用螺旋測微器測量該電阻絲的直徑,示數如圖甲所示,該電阻絲直徑的測量值
=________mm;
(3)如圖乙所示,將電阻絲拉直后兩端分別固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,其間有一可沿電阻絲滑動的觸頭P,觸頭的上端為接線柱c。當按下觸頭時,它才與電阻絲接觸,觸頭位置可在刻度尺上讀出。實驗中改變觸頭與電阻絲接觸的位置,并移動滑動變阻器的滑片,使電流表的示數I保持不變,記錄對應的電壓表的示數U。
該同學的實物連接如圖丙所示,他的連線是否正確,如果有錯,請在連接錯誤的導線上打“×”并重新正確連線;如果有導線遺漏,請添加導線,完成正確的實物連接圖。![]()
(4)利用測量數據描點作出
圖線,如圖丁所示,并求得圖線的斜率為
。則用電阻絲的直徑
、電流
和斜率
表示電阻絲的電阻率
=________.
(1)B、C、F (2)0.185(
) (3)正確接法如圖所示 (4)![]()
![]()
解析試題分析:(1)電源電壓為3V,所以電壓表選擇B,電路最大電流約為
所以電流表選擇C,為方便實驗操作,滑動變阻器的范圍不能過大,應選F。
(2)由圖示螺旋測微器可知,固定刻度示數為0mm,可動刻度示數為18.5×0.01mm=0.185mm,螺旋測微器示數為0mm+0.185mm=0.185mm.
(3)實物圖中接法錯誤,電壓表和電流表不能串聯接入電路,正確接法為電流表外接法+滑動變阻器分壓式。如上圖所示:
(4)根據歐姆定律得:
,根據電阻定律得:
,聯立解得:
,則
圖象的斜率
,解得:![]()
考點:本題考查了伏安法測電阻實驗、測金屬絲的電阻率、圖象。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
“驗證機械能守恒定律”的實驗可以采用如下圖所示的(甲)或(乙)方案來進行。
⑴比較這兩種方案,___________(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是_______________________________。
⑵如圖(丙)是該實驗中得到的一條紙帶,測得每兩個計數點間的距離如圖所示,已知每兩個計數點之間的時間間隔T=0.1s。物體運動的加速度a=___________m/s2(保留兩位有效數字);該紙帶是采用__________(填“甲”或“乙”)實驗方案得到的。![]()
⑶圖(丁)是采用(甲)方案時得到的一條紙帶,在計算圖中N點速度時,幾位同學分別用下列不同的方法進行,其中正確的是:( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(13分)某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中,使用電磁式打點計時器(所用交流電的頻率
)選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點間隔取一個計數點,如圖中0、1、2……6點所示.![]()
①測量1、2、3……6計數點到0計數點的距離,分別記作:
、
、
……![]()
②通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動,計數點1對應速度大小
= (用題給符號表示)
③分別計算出
、
、
……
與對應時間的比值
、
、
……![]()
④以
為縱坐標、
為橫坐標,標出
與對應時間t的坐標點,畫出
圖線如圖所示,根據
圖線判斷,在打0計數點時,小車的速度
= m/s;運動的加速度
= m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖是一個多量程多用電表的簡化電路圖,測量電流、電壓和電阻各有兩個量程。當轉換開關S旋到位置3時,可用來測量 ;當S旋到位置 時,可用來測量電流,其中S旋到位置 時量程較大。![]()
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,主要步驟是:
| A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上; |
| B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套; |
| C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數; |
| D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F; |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學利用如圖甲所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數,將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上砝碼盤。通過改變盤中砝碼的質量,測得6組砝碼的質量
和對應的彈簧長度
,畫出
一
圖線,對應點已在圖上標出,如圖乙所示。(重力加速度
)
①采用恰當的數據處理,該彈簧的勁度系數為
。(保留3位有效數字)
![]()
②請你判斷該同學得到的實驗結果與考慮砝碼盤的質量相比,結果 。(填“偏大”、“偏小”或“相同”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示,是某次利用氣墊導軌探究加速度與力、質量關系的實驗裝置安裝完畢后的示意圖,圖中A為砂桶和砂,B為定滑輪,C為滑塊及上面添加的砝碼,D為紙帶,E為電火花計時器,F為蓄電池、電壓為6 V,G是電鍵。![]()
(1)請指出圖中的三處錯誤:
①____________________________________________________________________;
②____________________________________________________________________;
③____________________________________________________________________.
(2)更正錯誤后,根據實驗裝置簡圖,按照實驗要求應該( )
A.先釋放小車,再接通電源
B.先接通電源,再釋放小車
C.同時釋放小車和接通電源
(3)更正錯誤后,根據實驗裝置簡圖,按照實驗要求本實驗必須( )
A.要平衡摩擦力
B.要求懸掛物的質量遠小于小車的質量
C.上述兩項要求都不需要
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、 50Hz交流電源。他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表:![]()
| 對應點 | B | C | D | E | F |
| 速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)用如圖(a)所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。![]()
⑴實驗中有A:200g的鋁塊和B:200g的鐵塊.為了減少誤差,應該選擇 (填字母);
⑵實驗操作時應該先接通打點計時器電源再釋放紙帶,但某同學在操作時做反了,那么通過對這條紙帶運算能否判斷機械能是否守恒? (填“能”或“否”);
⑶如圖(b)是某次實驗的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F是連續的七個點,每2個點之間的時間為T,若重物質量為m,對應B到E的下落過程中,重錘重力勢能的減少量ΔEp= ,B到E動能變化量為ΔEk= 。
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