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一個25 kg的小孩從高度為3.0 m的滑梯頂端由靜止開始滑下,滑到底端時的速度為2.0 m/s.取g="10" m/s²,關于力對小孩做的功,以下結果正確的是 ( )

A．合外力做功50 J	B．摩擦力做功-700 J
C．重力做功500 J	D．支持力做功50 J

AB 、

試題分析：根據動能定理研究滑梯頂端由靜止開始滑下滑到底端得：

，故A正確． B、小孩由滑梯頂端由靜止開始滑下滑到底端得過程中，小孩受重力、支持力、阻力，因為支持力與位移方向垂直，所以支持力做功為0，由于功為標量，

_，重力做功

，

，故B正確．根據B選項分析知道重力做功750J，故C錯誤．因為支持力與位移方向垂直，所以支持力做功為0，故D錯誤．
點評：動能定理的應用范圍很廣，可以求速度、力、功等物理量，特別是可以去求變力的功．
要注意功是標量，但是卻有正負．

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一人用力把質量為m的物體由靜止豎直向上勻加速提升h，速度增加為v，則對此過程，下列說法正確的是

A．人對物體所做的功等于物體機械能的增量

B．物體所受合外力所做的功為

C．人對物體所做的功為

D．人對物體所做的功為

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（8分）如圖所示,位于豎直平面上的1/4圓弧軌道AB光滑無摩擦,半徑為R，O點為圓心,A點距地面高度為H.質量為m的小球從A點由靜止釋放,通過B點后落在地面C處.不計空氣阻力,求:

(1)小球通過B點的速度以及在B點受到軌道的支持力F;
(2)小球落地點C與B點的水平距離s;

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）電視機顯像管簡單原理如圖所示，初速度不計的電子經加速電場加速后進入有限邊界寬度為L的勻強磁場，磁感應強度為B，如要求電子束偏轉角為

，求加速電場的電勢差U。（已知電子電量為e，質量為m）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個平板小車置于光滑水平面上，其右端恰好和一個1/4光滑圓弧軌道AB的底端等高對接，如圖所示。已知小車質量M=2kg，小車足夠長，圓弧軌道半徑R=0.8m。現將一質量m=0.5kg的小滑塊，由軌道頂端A點無初速釋放，滑塊滑到B端后沖上小車。滑塊與小車上表面間的動摩擦因數μ=0.2，g取10m/s2。求：

（1）滑塊到達B端時，速度為多少？對軌道的壓力多大？
（2）經多長的時間物塊與小車相對靜止？
（3）小車運動2s時，小車右端距軌道B端的距離。
（4）系統在整個過程中增加的內能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

一個質量m=0.1g的小滑塊，帶有q=5×10^-4C的電荷放置在傾角 α=30°光滑斜面上（絕緣），斜面置于B=0.5T的勻強磁場中，磁場方向垂直紙面向里，如圖所示，小滑塊由靜止開始沿斜面滑下，其斜面足夠長，小滑塊滑至某一位置時，要離開斜面。（g=10m/s²）求：

（1）小滑塊帶何種電荷？
（2）小滑塊離開斜面的瞬時速度多大？
（3）該斜面的長度至少多長？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用如圖所示的裝置可以測量物體與桌面間的動摩擦因數。物體A放在帶滑輪的水平長板上，用跨過滑輪（滑輪的大小可不計）的細線將A與另一個物體B相連。開始時B離地面高度為h，A離長板右端距離也為h，從靜止釋放B后，B會帶動A做加速運動，當B落地時A正好離開長木板，最后A也落地（A在空中運動時細線始終處于松弛狀態，A、B落地后均不會反彈）。已測得A、B的質量相等，h為已知，手邊只有刻度尺一個測量工具。

（1）為獲得A離開長板時的速度，實驗中還需要測量的物理量有：_______________和__________________。（寫出具體的物理量名稱及其符號）
（2）物體A與長板間的動摩擦因數為_______________。（用題目中已知的物理量和還需測量物理量的符號表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙、丙三物體的質量之比m_甲∶m_乙∶m_丙＝1∶2∶3，它們沿水平面以一定的初速度在摩擦力的作用下減速滑行到停下，滑行距離分別為x_甲、x_乙、x_丙。若它們與水平面間的動摩擦因數相同，初動能相同，則x_甲∶x_乙∶x_丙為(　　)

A．1∶2∶3

B．1∶1∶1

C．6∶3∶2

D．3∶2∶1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，A、B兩個物體的質量均為1 kg,兩個物體之間用輕彈簧栓接，彈簧的勁度系數為100N/m。兩個物體均處于靜止狀態。現用恒力 F=" 20" N 豎直向上提起物體A，當B恰好要離開地面時，下列說法正確的是( )（g =" 10" m/s²）

A.在上述過程中，以A、B物體為系統的機械能守恒
B.在上述過程中，物體A的機械能守恒
C.當B恰好離開地面時，物體A的速度為 2 m/s
D.當B恰好離開地面后，物體A、B的加速度始終大小相等

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