【題目】對于做曲線運動的物體，下列說法正確的是（ ）
A. 受力可能為零
B. 加速度可能保持不變
C. 一定受到變力的作用
D. 加速度可能和運動方向相同
輕松暑假總復習系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電磁波在醫院得到了廣泛應用，關于電磁波的某些特性，下列說法正確的是（ ）
A.紅外線測溫儀，是利用了紅外線波長較長的特性
B.胸透又稱熒光透視，是利用X射線具有穿透性，熒光性和攝影效應的特性
C.伽瑪手術刀治療癌癥是利用γ強穿透力，能量高的特性
D.醫用紫外滅菌燈是利用了紫外線的消毒特性
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上，三條細繩結于O點，一條繩跨過定滑輪平行于斜面連接物塊P，一條繩連接小球Q，P、Q兩物體處于靜止狀態，另一條繩OA在外力F的作用下使夾角θ＜90°，現緩慢改變繩OA的方向至θ＞90°，且保持結點O位置不變，整個裝置始終處于靜止狀態。下列說法正確的是
A. 斜面對物塊P的摩擦力的大小可能先減小后增大
B. 繩OA的拉力一直增大
C. 地面對斜面體有向左的摩擦力
D. 地面對斜面體的支持力大于物塊P和斜面體的重力之和
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲同學用手拿著一把長50cm的直尺，并使其處于豎直狀態；乙同學把手放在直尺0刻度線位置做抓尺的準備。某時刻甲同學松開直尺，直尺保持豎直狀態下落，乙同學看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值為20cm；重復以上實驗，乙同學第二次手抓住直尺位置的刻度值為10cm。直尺下落過程中始終保持豎直狀態。若從乙同學看到甲同學松開直尺，到他抓住直尺所用時間叫“反應時間”，取重力加速度g=10m/s2。則下列說法中正確的是（ ）
A. 乙同學第一次的“反應時間”比第二次長
B. 乙同學第一次抓住直尺之前的瞬間，直尺的速度約為4m/s
C. 若某同學的“反應時間”大于0.4s，則用該直尺將無法用上述方法測量他的“反應時間”
D. 若將尺子上原來的長度值改為對應的“反應時間”值，則可用上述方法直接測出“反應時間”
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為電流天平, 可以用來測量勻強磁場的磁感應強度, 它的右臂掛著矩形線圈, 匝數為n, 線圈的水平邊長為L, 處于勻強磁場內, 磁感應強度B的方向與線圈平面垂直. 當線圈中通過電流I時, 調節砝碼使兩臂達到平衡. 然后使電流反向, 大小不變. 這時需要在左盤中增加質量為m的砝碼, 才能使兩臂重新平衡. 導出計算B的表達式B = ________; 若n = 10, L = 10 cm, I = 0.10 A, m = 8.8 g，取g = 10m/s2, 則B = ________.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑的水平面上放著一塊木板，木板處于靜止狀態，其質量M=2.0kg。質量m=1.0 kg的小物塊（可視為質點）放在木板的最右端。現對木板施加一個水平向右的恒力F，使木板與小物塊發生相對滑動。已知F=6N，小物塊與木板之間的動摩擦因數μ=0.10，g取10m/s
。
（1）求木板開始運動時的加速度大小；
（2）在F作用1s后將其撤去，為使小物塊不脫離木板，木板至少多長？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】彈簧測力計掛在升降機的頂板上，下端掛一質量為2 kg的物體．當升降機在豎直方向運動時，彈簧測力計的示數始終是16 N，如果從升降機的速度大小為3 m/s時開始計時，則經過1 s，升降機的位移大小可能是(g取10 m/s2)
A. 3 m B. 5 m
C. 2 m D. 4 m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于布朗運動，下列說法中正確的是( )
A.因為布朗運動與溫度有關，所以布朗運動又叫熱運動
B.布朗運動是組成固體微粒的分子無規則運動的反映
C.布朗運動是固體顆粒周圍液體(或氣體)分子無規則運動的反映
D.春風刮起的砂粒在空中的運動是布朗運動
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