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觀察者站在鐵路旁聽火車的汽笛聲，在火車駛來(lái)的過(guò)程中，觀察者接收到的頻率（　　）

A．比波源頻率大	B．比波源頻率小
C．不變	D．無(wú)法確定

當(dāng)聲源靠近觀察者時(shí)，人耳聽到的鳴笛聲的頻率比火車發(fā)出聲音的頻率要大．因?yàn)橄嗤瑫r(shí)間內(nèi)，人耳接收到的波數(shù)比火車發(fā)出的波數(shù)要多．
故選：A．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

醫(yī)院有一種先進(jìn)的檢測(cè)技術(shù)“彩超”，可以檢查心臟、大腦和眼底血管的病變。醫(yī)生向人體內(nèi)發(fā)射頻率已知的超聲波，超聲波被血管中的血液反射后又被儀器接收。測(cè)出反射波的頻率變化，就能知道血流的速度。這一技術(shù)主要體現(xiàn)了哪一種物理現(xiàn)象

A．多普勒效應(yīng)	B．波的衍射
C．波的干涉	D．共振

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某人乘火車由甲地去乙地。途中此人乘坐的列車超過(guò)一列貨運(yùn)列車，超車后聽到貨運(yùn)列車發(fā)出的笛聲頻率為f₁；此人乘坐的列車以后又與迎面駛來(lái)的一列客車會(huì)車，聽到客車駛近時(shí)的笛聲頻率為f₂，已知我們生產(chǎn)的機(jī)車發(fā)出的笛聲相同，則f₁與f₂的大小關(guān)系是f₁______f₂。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（）

A．只有聲波才能發(fā)生多普勒效應(yīng)

B．電磁波和光波也能發(fā)生多普勒效應(yīng)

C．只有機(jī)械波才能發(fā)生多普勒效應(yīng)

D．一切波都能發(fā)生多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在公路的十字路口東側(cè)路邊，甲以速度v₁向東行走，在路口北側(cè)，乙站在路邊，一輛汽車以速度v₂通過(guò)路口向東行駛并鳴笛，已知汽車笛聲的頻率為f₀，車速v₂＞v₁．設(shè)甲聽到的笛聲頻率為f₁，乙聽到的笛聲頻率為f₂，司機(jī)自己聽到的笛聲頻率為f₃，則此三人聽到笛聲的頻率關(guān)系正確的是（　　）

A．f₁＞f₂＞f₃

B．f₁＜f₃＜f₂

C．f₁＞f₃＞f₂

D．f₃＞f₁＞f₂

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一機(jī)車汽笛頻率為650Hz，機(jī)車以v=15m/s的速度觀察者駛來(lái)，設(shè)空氣中的聲速是V=340m/s，觀察者聽到的聲音頻率為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

人馬星座α星是離太陽(yáng)系最近的恒星，它距地球4.3×10¹⁶m．設(shè)有一宇宙飛船自地球往返于人馬星座α星之間．若宇宙飛船的速度為0.999c，按地球上的時(shí)鐘計(jì)算，飛船往返一次需多少時(shí)間？如以飛船上的時(shí)鐘計(jì)算，往返一次的時(shí)間又為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家在研究原子、原子核及基本粒子時(shí)，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述中不正確的是（　　）

A．把質(zhì)子或電子叫元電荷

B．1.6×10^-19C的電量叫元電荷

C．電子帶有最小的負(fù)電荷，其電量的絕對(duì)值叫元電荷

D．質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對(duì)值叫元電荷

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把兩個(gè)完全相同的金屬球A和B接觸一下，再分開一段距離，發(fā)現(xiàn)兩球之間相互排斥，則A、B兩球原來(lái)的帶電情況不可能是(　　)
A．帶有等量異種電荷
B．帶有等量同種電荷
C．帶有不等量異種電荷
D．一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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