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（2012?佛山一模）如圖所示，傾斜導軌寬為L，與水平面成α角，處在方向豎直向上、磁感應強度為B的勻強磁場中，金屬桿ab水平放在導軌上．當回路電流強度為I時，金屬桿ab所受安培力F（　　）

A．方向垂直ab桿沿斜面向上

B．方向垂直ab桿水平向右

C．F=BILcosα

D．F=BILsinα

分析：導體棒垂直處在勻強磁場中，當電流I=0.5A，根據安培力公式F=BIL求解安培力的大小．
根據左手定則判斷安培力的方向．

解答：解：AB、導體棒中電流方向為：b→a，由左手定則判斷可知：導體棒ab受到安培力的方向為垂直于桿方向水平向右，故A錯誤，B正確；
CD、導體棒ab受到安培力的大小為 F=BIL，故CD均錯誤；
故選：B

點評：本題考查安培力大小的計算和方向的判斷，基礎題．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?佛山一模）如圖甲，ABC為豎直放置的半徑為0.1m的半圓形軌道，在軌道的最低點和最高點A、C各安裝了一個壓力傳感器，可測定小球在軌道內側，通過這兩點時對軌道的壓力F_A和F_C．質量為0.1kg的小球，以不同的初速度v沖入ABC軌道．（g取10m/s²）
（1）若F_C和F_A的關系圖線如圖乙所示，求：當F_A=13N時小球滑經A點時的速度v_A，以及小球由A滑至C的過程中損失的機械能；
（2）若軌道ABC光滑，小球均能通過C點．試推導F_C隨F_A變化的關系式，并在圖丙中畫出其圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?佛山一模）兩位同學穿旱冰鞋，面對面站立不動，互推后向相反的方向運動，不計摩擦阻力，下列判斷正確的是（　　）

A．互推后兩同學總動量增加

B．互推后兩同學動量大小相等，方向相反

C．分離時質量大的同學的速度小一些

D．互推過程中機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?佛山一模）如圖所示，人和物處于靜止狀態、當人拉著繩向右跨出一步后，人和物仍保持靜止、不計繩與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是（　　）

A．繩的拉力大小不變

B．人所受的合外力增大

C．地面對人的摩擦力增大

D．人對地面的壓力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?佛山一模）實驗題
（1）某同學用如圖1所示的裝置來研究自由落體運動．
①下列有關操作的敘述正確的是

A．安裝打點計時器時要注意讓上下限位孔在同一豎直線上
B．將打點計時器與直流低壓電源連接
C．釋放紙帶時應盡量讓重物靠近打點計時器
D．應先釋放紙帶，然后接通電源
②實驗得到一條紙帶，測得各點之間的距離如圖3示．已知電源頻率為50Hz，則紙帶中相鄰兩點間的時間間隔是

0.02

s．從該紙帶可知，重物是做

勻變速

（選填“勻速”、“勻變速”、“非勻變速”）運動，加速度大小a=

9.63

m/s²（保留三位有效數字）．
（2）某同學測定一根金屬絲的電阻率．
①用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖2示，則該金屬絲的直徑為

0.520

mm．
②先用多用電表粗測其電阻．將選擇開關調到歐姆擋“×10”檔位并調零，測量時發現指針向右偏轉角度太大，這時他應該：
a．將選擇開關換成歐姆擋的“

×1

”檔位（選填“×100”或“×1”）
b．將紅、黑表筆短接，調節

歐姆

調零旋鈕，使歐姆表指針指在

歐姆表的零刻度線

處．
再次測量電阻絲的阻值，其表盤及指針所指位置如圖4所示，則此段電阻絲的電阻為

Ω．
③現要進一步精確測量其阻值，實驗室提供了以下各種器材，4V的直流電源、3V量程的直流電壓表、電鍵、導線等．還有電流表與滑動變阻器各兩個以供選用：
A．電流表A₁（量程0.3A，內阻約1Ω） B．電流表A₂（量程0.6A，內阻約0.3Ω）
C．滑動變阻器R₁（最大阻值為10Ω） D．滑動變阻器R₂（最大阻值為50Ω）
為了盡可能提高測量準確度且要求電壓調節范圍盡量大．電流表應選

，滑動變阻器應選

（填器材前面的字母）請在圖5中補齊連線以完成本實驗．

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