如圖所示，物塊M在靜止的足夠長的傳送帶上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送啟動后
| A．M下滑的速度不變 |
| B．M靜止在傳送帶上 |
| C．M先向下減速運動，后向上加速，最后與傳送帶一起向上運動 |
| D．M可能沿斜面向上運動 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上，存在著兩個勻強磁場，磁場Ⅰ垂直斜面向上、磁感應強度大小為B，磁場Ⅱ垂直斜面向下、磁感應強度大小為2B，磁場的寬度MJ和JG均為L，一個質量為m、電阻為R、邊長也為L的正方形導線框，由靜止開始沿斜面下滑，當ab邊剛越過GH進入磁場Ⅰ區時，線框恰好以速度v1做勻速直線運動；當ab邊下滑到JP與MN的中間位置時，線框又恰好以速度v2做勻速直線運動，從ab進入磁場Ⅰ至ab運動到JP與MN中間位置的過程中，線框的機械能減少量為△E，重力對線框做功的絕對值為W1，安培力對線框做功的絕對值為W2，下列說法中正確的是
A． | B． | C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體A用輕質細繩與圓環B連接，圓環套在固定豎直桿MN上。現用一水平力F作用在繩上的O點，將O點緩慢向左移動，使細繩與豎直方向的夾角增大，在此過程中圓環B始終處于靜止狀態。則下列說法正確的是 
| A．水平力F逐漸增大 |
| B．繩對圓環B的彈力不變 |
| C．桿對圓環B的摩擦力不變 |
| D．桿對圓環B的彈力不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在固定于地面的斜面上垂直安放著一個擋板，截面為
圓的柱狀物體甲放在斜面上，半徑與甲相等的光滑圓球乙被夾在甲與擋板之間，沒有與斜面接觸而處于靜止狀態，如圖所示�，F在從球心O1處對甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向極其緩慢地移動，直至甲與擋板接觸為止。設乙對擋板的壓力F1，甲對斜面的壓力為F2，在此過程中 （ ）
| A．F1緩慢增大，F2緩慢增大 |
| B．F1緩慢增大，F2緩慢減小 |
| C．F1緩慢減小，F2緩慢增大 |
| D．F1緩慢減小，F2不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，光滑球質量m，在圖甲中是細線與斜面平行，圖乙中是細線沿水平方向，小球均是靜止狀態，則甲、乙兩種情況下，斜面對小球的支持力之比為 
| A．1：1 | B．cos2 ：1 | C．1：cos2 | D．sin：cos |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，質量為m的兩個小球A、B（可視為質點）固定在細桿的兩端，將其放入光滑的半球形碗中，桿的長度等于碗的半徑，當桿與兩球組成的系統處于平衡狀態時，桿對小球A的作用力為
A．
B．
C．
D．2mg
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，水平細桿上套一環A，環A與球B間用一輕繩相連，質量分別為mA、mB，由于B球受到風力作用，環A與球B一起向右勻速運動．已知細繩與豎起方向的夾角為θ.則下列說法中正確的是( ) 
| A．風力增大時，輕質繩對球B的拉力保持不變 |
| B．球B受到的風力F為mBgtan θ |
| C．桿對環A的支持力隨著風力的增加而增加 |
D．環A與水平細桿間的動摩擦因數為 tan θ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，重為20N的木塊放在傾角為θ=300的斜面上受到F =
N的水平恒力的作用做勻速直線運動（F的方向與斜面平行）,則木塊與斜面的滑動摩擦系數為（ ）
| A．0.6 | B．/10 | C． /3 | D．無法確定 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，將完全相同的兩小球A、B，用長L＝0.8 m的細繩懸于以v＝4 m/s向左勻速運動的小車頂部，兩球與小車前后壁接觸．由于某種原因，小車突然停止，此時懸線中張力之比FA∶FB為(g＝10 m/s2)( )．
A．1∶1 B．1∶2 C．1∶3 D．1∶4
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，摩擦力為滑動摩擦力方向沿斜面向上，與重力沿斜面向下的分力等大反向。傳送帶突然順時針轉動時，物塊相對于沿斜面向下運動，摩擦力仍是滑動摩擦力，方向與相對運動方向相反即沿斜面向上，即傳送帶啟動前后摩擦力大小方向都沒有變化，所以物塊仍保持勻速直線運動狀態選項A對BCD錯。
