(6分)在研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，用10次/秒的頻閃照相機(jī)對(duì)正在做平拋運(yùn)動(dòng)的小球進(jìn)行拍攝，如圖是所得照片的一部分。已知照片背景是每格邊長為5cm的正方形格子。由圖知
（1）小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度
=___________m/s
（2）小球做平拋運(yùn)動(dòng)的加速度
=____________m/s2
（1）2.5m/s（3分） （2）10m/s2(3分)
解析試題分析：由于平拋物體的運(yùn)動(dòng)可分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)(1)設(shè)正方形的邊長為l,頻閃周期t=0.1s,根據(jù)水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)所以
=2.5m/s（2）在豎直方向上，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律
，由題意知
m,t=0.1s,所以g="10" m/s2
考點(diǎn)：平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用如下實(shí)驗(yàn)器材測量干電池的電動(dòng)勢E和內(nèi)電阻r：
| A．待測干電池2節(jié) |
| B．電流計(jì)mA（0~10mA，內(nèi)阻為10Ω） |
| C．電流表A（0~0.6A，內(nèi)阻很小） |
| D．定值電阻R（阻值290Ω） |
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
(10分）如圖是一同學(xué)測量某導(dǎo)電液體電阻率的實(shí)物連線圖.圖中均勻的長直玻璃管內(nèi)徑為d，里面充滿待測導(dǎo)電液體，玻璃管兩端各裝有一電極，電極距離為L.
(1) 根據(jù)實(shí)物連線圖在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路原理圖，其中導(dǎo)電液體用電阻Rx表示。
（2）在接通電路前，為保證器材安全滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到最 端（填“左”或“右”）。
在電路調(diào)試時(shí)，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)S1后，單刀雙擲開關(guān)S2接到a接點(diǎn)時(shí)電壓表示數(shù)為4.5 V、電流表示數(shù)為180μA；單刀雙擲開關(guān)S2接到b 接點(diǎn)時(shí)電壓表示數(shù)為4.6 V、電流表示數(shù)為164μA。正式測量時(shí)，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，單刀雙擲開關(guān)S2應(yīng)接到 點(diǎn)（填“a”或“b”）。
(3)該同學(xué)正確完成實(shí)驗(yàn)，測得該段液體的電阻R0，則該導(dǎo)電液體的電阻率的表達(dá)式為ρ= (用R0、L、d等表示).
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（9分）一種測量電流表內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)電路原理圖如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)所使用的器材如圖乙所示。
（1）根據(jù)圖甲將實(shí)物圖乙用連線代替導(dǎo)線補(bǔ)畫完整實(shí)驗(yàn)電路（圖中已經(jīng)畫出幾條連線）。
（2）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：
①將電阻箱A的阻值調(diào)至 （填“最大”或“最小”）。
②閉合S1，斷開S2，調(diào)整電阻箱A，使電流表G滿偏，記下此時(shí)電阻箱A的讀數(shù)R1。
③保持S1閉合，再閉合S2，將電阻箱B的阻值調(diào)至____（填“最大”或“最小”），將電阻箱A的讀數(shù)調(diào)整為R1的一半，然后調(diào)整電阻箱B，使電流表G的讀數(shù)重新達(dá)到滿偏，記下此時(shí)電阻箱B的讀數(shù)R2。若電源內(nèi)阻不計(jì)，則由此可知電流表G的內(nèi)阻為Rg= 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)有雙縫A、白光光源B、單縫C、只能透過紅光的濾光片D等光學(xué)元件，要把它們放在光具座上組裝成雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置，用以測量紅光的波長．
（1）將白光光源B放在光具座的最左端，依次放置其它光學(xué)元件，由左向右的排列順序應(yīng)為B、_______________、遮光筒（帶有屏和測量頭）．（填儀器前的字母）
（2）某同學(xué)用測量頭測量時(shí)，先將測量頭目鏡中看到的分劃板中心刻度線對(duì)準(zhǔn)某條亮紋（記作第1條）的中心，記錄手輪上的示數(shù)x1，然后他轉(zhuǎn)動(dòng)測量頭，使分劃板中心刻度線對(duì)準(zhǔn)第7條亮紋的中心，這時(shí)手輪上的示數(shù)是x2，由此可以計(jì)算相鄰亮條紋之間的距離是________。
（3）以下操作能夠增大屏上條紋之間距離的是_______
A．增大單縫和雙縫之間的距離 B．增大雙縫到屏之間的距離
C．將紅色濾光片改為綠色濾光片 D．增大雙縫之間的距離
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在《用雙縫干涉測光的波長》的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)分劃板的位置，使分劃板中心刻度線對(duì)齊某亮條紋的中心，如右圖所示，則手輪上的讀數(shù)為 mm，若實(shí)驗(yàn)測得5條亮條紋中心的距離為6.000mm，則相鄰兩條亮紋間的距離?x= mm，已知雙縫間距d=0.200mm，雙縫到屏的距離L=600mm，則此光的波長λ= 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)的步驟如下：
| A．用天平測出重物和夾子的質(zhì)量． |
| B．將重物系在夾子上． |
| C．將紙帶穿過計(jì)時(shí)器，上端用手提著，下端夾上系著重物的夾子，再把紙帶向上拉，讓夾子靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器． |
| D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在學(xué)生電源交流輸出端，把輸出電壓調(diào)至6 V(電源暫不接通)． |
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
(1)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，以下說法正確的是( )
| A．彈簧被拉伸時(shí)，能超出它的彈性限度 |
| B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài) |
| C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量 |
| D．用幾個(gè)不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示．
(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
(2)某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實(shí)驗(yàn)，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________．
| A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上 |
| B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力 |
| C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 |
| D．用天平測出m以及小車質(zhì)量M，小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式a＝求出 |
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