【題目】如圖所示,在兩個質量分別為m和2m的小球a和b之間,用一根長為L的輕桿連接,兩小球可繞穿過輕桿中心O的水平軸無摩擦轉動。現讓輕桿處于水平位置后無初速釋放,重球b向下、輕球a向上產生轉動,在桿轉至豎直的過程中，下列說法錯誤的是( )
A. b球的重力勢能減少,動能增加
B. a球的重力勢能增加,動能減少
C. a球和b球的總機械能守恒
D. 輕桿對a球做正功，對b球做負功，并且對兩球做功的絕對值相等
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一條長為L的細線上端固定，下端拴一個質量為m的電荷量為q的小球，將它置于方向水平向右的勻強電場中，使細線豎直拉直時將小球從A點靜止釋放，當細線離開豎直位置偏角α=60°時，小球速度為0。
（1）求：①小球帶電性質；②電場強度E?
（2）若小球恰好完成豎直圓周運動，求從A點釋放小球時應有的初速度vA的大小（可含根式）?
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【題目】以下物理量中是標量的有（ ）
a、位移 b、路程 c、瞬時速度 d、平均速度 e、時間 f、加速度 g、速率、h、速度的變化量 i、速度的變化率 j、力
A. 只有be B. 只有beg C. 只有bdeg D. 只有begh
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【題目】一輕繩一端系在豎直墻M上，另一端系一質量為m的物體A，用一輕質光滑圓環O穿過輕繩，并用力F拉住輕環上一點，如圖所示．現使物體A從圖中實線位置緩慢下降到虛線位置．則在這一過程中，力F、繩中張力FT和力F與水平方向夾角θ的變化情況是（ ）
A．F保持不變，FT逐漸增大，夾角θ逐漸減小
B．F逐漸增大，FT保持不變，夾角θ逐漸增大
C．F逐漸減小，FT保持不變，夾角θ逐漸減小
D．F保持不變，FT逐漸減小，夾角θ逐漸增大
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【題目】內壁光滑的塑料管彎成的圓環平放在水平桌面上，環內有一帶負電的小球，整個裝置處在豎直向下的磁場中，如圖所示，當磁場突然增強時小球( )
A.沿順時針方向運動
B.沿逆時針方向運動
C.在原位置附近往復運動
D.仍保持靜止狀態
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【題目】如圖所示，兩條平行導軌MN、PQ的間距為L，粗糙的水平軌道的左側為半徑為
的
光滑圓軌道，其最低點與右側水平直導軌相切，水平導軌的右端連接一阻值為R的定值電阻；同時，在水平導軌左邊寬度為
的區域內存在磁感應強度大小為B、方向豎直向上的勻強磁場。現將一金屬桿從圓軌道的最高點PM處由靜止釋放，金屬桿滑到磁場右邊界時恰好停止。已知金屬桿的質量為
、接入電路部分的電阻為R，且與水平導軌間的動摩擦因數為
，金屬桿在運動過程中始終與導軌垂直并接觸良好，導軌的電阻不計，重力加速度大小為
，求：
（1）金屬桿剛到達水平軌道時對導軌的壓力大小N；
（2）整個過程中通過金屬桿橫截面的電荷量
；
（3）整個過程中定值電阻R上產生的焦耳熱Q。
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【題目】如圖所示，垂直紙面的正方形勻強磁場區域內，有一位于紙面且電阻均勻的正方形導體框abcd，現將導體框分別朝兩個方向以v、3v速度朝兩個方向勻速拉出磁場，則導體框從兩個方向移出磁場的兩過程中:
A. 導體框所受安培力方向相同
B. 導體框中產生的焦耳熱相同
C. 導體框ad邊兩端電勢差相等
D. 通過導體框截面的電荷量相同
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【題目】圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖，通過描點畫出平拋小球的運動軌跡。
(1)以下是實驗過程中的一些做法，其中合理的是_______.
a.安裝斜槽軌道，使其末端保持水平
b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
c.每次小球應從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運動軌跡，描繪的點可以用折線連接
(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2中yx2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是_______.
(3)圖3是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A. B.C,測得A.B兩點豎直坐標y1為5.0cm,y2為45.0cm,A、B兩點水平間距△x為_____cm,則平拋小球的初速度v0為____m/s,若C點的豎直坐標y3為60.0cm,則小球在C點的速度vC為_____m/s(結果保留兩位有效數字,g取10m/s2).
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【題目】一根細繩能承受的最大拉力是G，現把一重為G的物體系在繩的中點，分別握住繩的兩端，先并攏，然后緩慢地左右對稱地分開，若要求繩不斷，則兩繩間夾角的可能值：（ ）
A. 45° B. 60° C. 120° D. 135°
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