【題目】以下物理量中是標(biāo)量的有（ ）
a、位移 b、路程 c、瞬時速度 d、平均速度 e、時間 f、加速度 g、速率、h、速度的變化量 i、速度的變化率 j、力
A. 只有be B. 只有beg C. 只有bdeg D. 只有begh
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】光滑金屬導(dǎo)軌寬L=0.5 m，電阻不計，均勻變化的磁場充滿整個軌道平面，如圖甲所示。磁場的磁感應(yīng)強度隨時間變化的情況如圖乙所示。金屬棒ab的電阻為2Ω，垂直固定在導(dǎo)軌上靜止不動，且與導(dǎo)軌左端距離L=0.2 m。則( )
A. 1 s末回路中的電動勢為0.l V
B. 1 s末回路中的電流為1A
C. 2 s內(nèi)回路產(chǎn)生的電熱為0. 01 J
D. 2 s末，ab所受安培力大小為0.05 N
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【題目】如圖所示，在水平方向的勻強電場中有一表面光滑、與水平面成45°角的絕緣直桿AC，其下端（C端）距地面高度h=0.8m。有一質(zhì)量500g的帶電小環(huán)套在直桿上，正以某一速度沿桿勻速下滑，小環(huán)離桿后正好通過C端的正下方P點處。（g取l0m/s2）求：
（1）小環(huán)離開直桿后運動的加速度大小和方向。
（2）小環(huán)在直桿上勻速運動速度的大小v0。
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【題目】勻變速直線運動是（ ）
①位移隨時間均勻變化的運動
②速度隨時間均勻變化的運動
③加速度隨時間均勻變化的運動
④加速度的大小和方向恒定不變的運動
⑤合外力的大小和方向恒定不變的運動
A. ①④⑤ B. ②④ C. ②④⑤ D. ③④
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【題目】如圖所示是“嫦娥三號”環(huán)月變軌的示意圖.在Ⅰ圓軌道運行的“嫦娥三號”通過變軌后繞Ⅱ圓軌道運行，則下列說法中正確的是( )
A. “嫦娥三號”在Ⅰ軌道的線速度小于在Ⅱ軌道的線速度
B. “嫦娥三號”在Ⅰ軌道的角速度大于在Ⅱ軌道的角速度
C. “嫦娥三號”在Ⅰ軌道的運行周期大于在Ⅱ軌道的運行周期
D. “嫦娥三號”由Ⅰ軌道通過加速才能變軌到Ⅱ軌道
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【題目】在探究恒力做功與物體的動能改變量的關(guān)系的實驗中備有下列器材:
A.打點計時器；B.天平；C.秒表；D.低壓交流電源；E.電池；F.紙帶；G.細(xì)線砝碼小車砝碼盤；H.薄木板.
(1)其中多余的器材是___________(填對應(yīng)字母)，缺少的器材是___________.
(2)下圖是打點計時器打出的小車(質(zhì)量為m)在恒力F作用下做勻加速直線運動的紙帶.測量數(shù)據(jù)已用字母表示在圖中，打點計時器的打點周期為T.請分析，利用這些數(shù)據(jù)能否驗證動能定理?若不能，請說明理由；若能，請說出做法，并對這種做法做出評價．
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【題目】天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運行的兩顆恒星稱為雙星．雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍．利用雙星系統(tǒng)中兩顆恒星的運動特征可推算出它們的總質(zhì)量．已知某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點分別做勻速圓周運動，周期均為T，兩顆恒星之間的距離為r.
(1)試推算這個雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量．
(2)為研究此雙星系統(tǒng)，發(fā)射微型飛行器A和B分別繞恒星A和B運動，成為恒星的衛(wèi)星．已知A貼近A的表面做勻速圓周運動的周期為T1，A的半徑為R1； B距B表面的高度為h，測得在該處做圓周運動的周期為T2，B的半徑為R2．分別寫出A和B的密度表達(dá)式．(萬有引力常量為G)
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【題目】如圖所示,在兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球a和b之間,用一根長為L的輕桿連接,兩小球可繞穿過輕桿中心O的水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動。現(xiàn)讓輕桿處于水平位置后無初速釋放,重球b向下、輕球a向上產(chǎn)生轉(zhuǎn)動,在桿轉(zhuǎn)至豎直的過程中，下列說法錯誤的是( )
A. b球的重力勢能減少,動能增加
B. a球的重力勢能增加,動能減少
C. a球和b球的總機械能守恒
D. 輕桿對a球做正功，對b球做負(fù)功，并且對兩球做功的絕對值相等
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【題目】某同學(xué)為了驗證斷電自感現(xiàn)象，自己找來帶鐵心的線圈L、小燈泡A、開關(guān)S和電池組E，用導(dǎo)線將它們連接成如圖所示的電路。檢查電路后，閉合開關(guān)S，小燈泡發(fā)光；再斷開開關(guān)S，小燈泡僅有不顯著的延時熄滅現(xiàn)象。雖經(jīng)多次重復(fù)，仍未見老師演示時出現(xiàn)的小燈泡閃亮現(xiàn)象，他冥思苦想找不出原因。你認(rèn)為最有可能造成小燈泡末閃亮的原岡是( )
A. 電源的內(nèi)阻較大
B. 小燈泡電阻偏大
C. 線圈電阻偏大
D. 線圈的自感系數(shù)較大
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