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如圖所示，某同學(xué)用插針法測(cè)定一半圓形玻璃磚的折射率．在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P₁、P₂確定入射光線，并讓入射光線過圓心O，在玻璃磚（圖中實(shí)線部分）另一側(cè)垂直紙面插大頭針P₃，使P₃擋住P₁、P₂的像，連接O P₃．圖中MN為分界面，虛線半圓與玻璃磚對(duì)稱，B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點(diǎn)，AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點(diǎn)．設(shè)AB的長(zhǎng)度為l₁，AO的長(zhǎng)度為l₂，CD的長(zhǎng)度為l₃，DO的長(zhǎng)度為l₄，則較方便地表示出玻璃磚的折射率為

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是一列簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)刻的波形圖，介質(zhì)中質(zhì)點(diǎn)P沿y軸方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y=10sin5πt（cm）．關(guān)于這列簡(jiǎn)諧波，下列說法中正確的是（　�。�

A、周期為5s

B、振幅為20cm

C、傳播速度為25cm/s

D、沿x軸正方向傳播

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在用插針法測(cè)上下表面平行的玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)中，已確定好入射方向AO，插了兩枚大頭針P₁和P₂，1、2、3分別是三條直線，關(guān)于以后操作的說法中，你認(rèn)為正確的是（　　）

A、在bb′側(cè)調(diào)整觀察視線，另兩枚大頭針P₃和P₄可能插在3線上

B、在bb′側(cè)調(diào)整觀察視線，另兩枚大頭針P₃和P₄可能插在2線上

C、保持O點(diǎn)不動(dòng)，增大入射角，在bb′側(cè)調(diào)整觀察視線，將看不清P₁和P₂的像，這可能是光在bb′側(cè)面發(fā)生了全反射

D、為減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)選用厚度ab厚一些的玻璃磚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器．如圖所示，在一個(gè)圓盤上，過其圓心O做兩條互相垂直的直徑BC、EF．在半徑OA上，垂直盤面插上兩枚大頭針P₁、P₂并保持P₁、P₂位置不變，每次測(cè)量時(shí)讓圓盤的下半部分豎直進(jìn)入液體中，而且總使液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P₁、P₂的像，并在圓周上插上大頭針P₃，使P₃正好擋住P₁、P₂的像．同學(xué)們通過計(jì)算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P₃所插的位置，就可以直接讀出液體折射率的值．
（1）大頭針P₃插在M位置時(shí)液體的折射率值

插在N位置時(shí)液體的折射率值（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）若∠AOF=30°，OP₃與OC的夾角為30°，則液體的折射率為

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示一個(gè)學(xué)生按照課本上的小實(shí)驗(yàn)用廣口瓶和直尺測(cè)定水的折射率，填寫下述實(shí)驗(yàn)步驟中的空白：
①用直尺測(cè)出廣口瓶瓶口內(nèi)徑d．
②在瓶?jī)?nèi)裝滿水．
③將直尺沿瓶口邊緣豎直插入水中．
④沿廣口瓶邊緣向水中直尺正面看去，若恰能看到直尺上0刻度，（即圖中A點(diǎn)），同時(shí)看到水面上B點(diǎn)刻度的像B'恰與A點(diǎn)的像相重合．
⑤若水面恰與直尺的C點(diǎn)相平，讀出

和

長(zhǎng)度．
⑥由題中所給條件，可以計(jì)算水的折射率n=

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)做測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)，操作時(shí)將玻璃磚的界線aa′、bb′畫好后誤用另一塊寬度稍窄的玻璃磚，如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)中除仍用原界線外，其余操作都正確，則測(cè)得的玻璃的折射率將

（填“偏大”或“偏小”）
（2）某同學(xué)由于沒有量角器，他在完成了光路圖后，以O(shè)點(diǎn)為圓心，10cm為半徑畫圓，分別交線段OA于A點(diǎn)，交線段OO′的延長(zhǎng)線于C點(diǎn)，過A點(diǎn)作法線NN′的垂線AB交NN′于B點(diǎn)，過C點(diǎn)作法線NN′的垂線CD交NN′于D點(diǎn)，如圖所示．用刻度尺量得OB=8cm，CD=4cm，由此可得出玻璃的折射率n=

．