Question

如圖所示是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中是小車在一條橡皮筋作用下的情情，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)他們用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)時，每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放，小車橡皮筋都拉伸到同一位置釋放，小車每次實(shí)驗(yàn)中獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時器所打的紙帶測出。

小題1:除了圖中的已給出的實(shí)驗(yàn)器村外，還需要的器材有_________________。
小題2:實(shí)驗(yàn)時為了使小車只在橡皮筋作用下運(yùn)動，應(yīng)采取的措施是________________________________________.

Answer 1

小題1:刻度尺
小題2:適當(dāng)墊高木板以平衡摩擦力（每空2分）16.（4分）

分析：（1）①該實(shí)驗(yàn)用到打點(diǎn)計(jì)時器，所以需要交流電源，要測量長度，還需要刻度尺；②小車下滑時受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，需要采取平衡摩擦力的措施．
解答：解：（1）①該實(shí)驗(yàn)用到打點(diǎn)計(jì)時器，所以需要交流電源，要測量長度，還需要刻度尺；
②小車下滑時受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，則應(yīng)該用重力的下滑分量來平衡摩擦力，故可以將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力．
故答案為：（1）交流電源、刻度尺；將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力
點(diǎn)評：本題關(guān)鍵是結(jié)合探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析，如本實(shí)驗(yàn)中，明確小車的運(yùn)動情況，先加速，再勻速，橡皮條做功完畢，速度最大，做勻速運(yùn)動，故需要測量勻速階段的速度．