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【題目】圖甲為一列簡諧橫波在t=0.10s時刻的波形圖，P是平衡位置為x=1m處的質點，Q是平衡位置為x=4m處的質點，圖乙為質點Q的振動圖象，則（　　）

A. t=0.10s時，質點Q的速度方向向上

B. 該波沿x軸負方向的傳播，傳播速度為40m/s

C. 再經過0.10s，質點Q沿波的傳播方向移動4m

D. 再經過0.025s質點P到達波峰位置

【答案】BD

【解析】由振動圖像可知t=0.10s時，質點Q的速度方向向下，選項A錯誤；由波形圖可知，該波沿x軸負方向的傳播，傳播速度為，選項B正確；波在傳播過程中，質點不隨波遷移，選項C錯誤；再經過0.025s波向左傳播40m/s×0.025s=1m，此時質點P到達波峰位置，選項D正確；故選BD.

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，導體球A與導體球殼B同心，原來都不帶電，也不接地，設M、N兩點的場強大小為EM和EN，下列說法中正確的是(　　)

A. 若使A帶電，則EM≠0，EN＝0

B. 若使B帶電，則EM＝0，EN≠0

C. 若使A、B兩球分別帶上等量異種電荷，則EM≠0，EN＝0

D. 若使A球帶電，B球接地，則EM＝0，EN＝0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小滑塊A和B（可視為質點）套在固定的水平光滑桿上，小滑塊A帶正電荷，電量為q，小滑塊B為絕緣體。一輕彈簧上端固定在P點，下端與滑塊B相連接。現使滑塊B靜止在P點正下方的O點，O、P間的距離為h，A、B的距離為L，整個裝置置于電場強度為E的電場中。光滑桿上的M點與O點間的距離為。某時刻，滑塊A從靜止開始沿桿向右運動，與B碰撞（碰撞時間極短）能量損失不計。已知滑塊A的質量為m，滑塊B的質量為2m，彈簧的原長為，勁度系數為k。求：

（1）滑塊A與滑塊B碰后瞬間滑塊B的速度的大小；

（2）當滑塊B運動的M點時，加速度a的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓，圓心處固定一帶正電的點電荷．一帶電粒子以一定初速度射入電場，實線為粒子僅在電場力作用下的運動軌跡，a、b、c三點是實線與虛線的交點．則該粒子（）

A. 帶負電

B. 在c點受力最大

C. 在b點的電勢能小于在c點的電勢能

D. 由a點到b點的動能變化大于有b點到c點的動能變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究動能定理，某同學設計了如圖甲所示的實驗裝置

(1)實驗時，該同學想用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，實驗前________（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；若小車的質量為M，鉤碼的總質量為m，則兩者質量應滿足M ______________m（填“遠大于”或“遠小于”）。

（2）實驗中得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇點跡清晰且便于測量的連續7個點（標號0～6），測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6，打點周期為T.則打點2時小車的速度v2＝________；若測得小車質量為M、鉤碼質量為m，打點1和點5時小車的速度分別用v1、v5表示，已知重力加速度為g，則驗證點1與點5間動能定理的關系式可表示為___________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體靜置于水平地面上，小物塊恰好沿斜面勻速下滑．現分別對小物塊進行以下三種操作：

①施加一個沿斜面向下的恒力F；

②施加一個豎直向下的恒力F；

③施加一個垂直斜面向下的恒力F．

則在小物塊后續的下滑過程中，下列判斷正確的是（　　）

A. 操作①中小物塊將做勻加速運動

B. 操作②中小物塊仍做勻速運動

C. 操作③中斜面體可能會發生滑動

D. 三種操作中斜面受到地面摩擦力均為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩物體在同一直線上運動，如圖為它運動的位移時間x－t圖象，則(　　)

A. 兩物體同時運動，從同一地點出發

B. 甲開始運動時，乙在甲前x0(m)處

C. 乙在途中停留了一段時間，甲是一直在運動

D. 從計時開始，經過t1時間兩物體速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的長木板放置于水平地面上，木板間緊密接觸，每個木板質量M=0.6kg，長度1=0.5m.現有一質量m=0.4kg的小木塊，以初速度=2m/s從木板的左端滑上木板，已知木塊與木板間的動摩擦因數μ1=0.3，木板與地面間的動摩擦因數μ2=0.1，重力加速度g=10m/s.求：