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物體放在斜面上靜止，關于斜面對物體的支持力正確的畫法是（　　）

A．

B．

C．

D．

物體靜止在斜面上，所受的支持力方向垂直于斜面向上，故A正確，BCD錯誤．
故選：A．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕繩一端固定在天花板上，另一端系一個小球，開始時繩豎直，小球與一個傾角為θ的靜止三角形物塊剛好接觸．現在用水平力F向左非常緩慢的推動三角形物塊，直至輕繩與斜面平行，不計一切摩擦．關于該過程中，下列說法中正確的是（　　）

A．繩中拉力先增大后變小

B．地面對三角形物塊的支持力先增大后變小

C．斜面對小球的彈力不做功

D．水平推力F做的功等于小球機械能的增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，一根彈簧勁度系數為k，一端固定，一段與小車連接，彈簧已經被拉長L，但小車仍處于靜止狀態，下列說法正確的是（　　）

A．小車受到地面的摩擦力為kL

B．地面對小車沒有摩擦力作用

C．砝碼受到小車的摩擦力作用

D．小車對砝碼沒有摩擦力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，絕緣的光滑圓弧曲面固定在豎直平面內，B為曲面最低點．曲面上的A點與曲面圓心O的連線與豎直方向成夾角θ=37°．曲面所在區域和B點左下方的區域內都存在電場強度大小都為E的勻強電場，方向分別是水平向右和豎直向上．開始時有一質量為m的帶電小球處于A點恰好保持靜止．此后將曲面內的電場撤去，小球沿曲面下滑至B點時以大小為v₀的速度水平拋出，最后落在電場內地面的P點，P點與B點間的水平距離為L．已知tan37°=0.75，重力加速度為g，求：
（1）小球的帶電性及電荷量q．
（2）小球運動到P點瞬間的速度v_P的大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

所受重力G₁=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結點上．PA偏離豎直方向37°角，PB在水平方向，且連在所受重力為G₂=100N的木塊上，木塊靜止于傾角為37°的斜面上，如圖所示，試求：（
sin53°=0.8cos53°=0.6，重力加速度g取10m/s²）
（1）木塊與斜面間的摩擦力大小；
（2）木塊所受斜面的彈力大小．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一個重20N的均勻球被光滑豎直擋板擋住，靜止在傾角為α=37°的光滑斜面上，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）斜面對小球彈力的大小；
（2）擋板對小球彈力的大小；
（3）把擋板緩慢轉到與斜面垂直位置放置（小球始終靜止），這一過程中擋板對小球彈力如何變化．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

“街下兒童仰面時，清明妝點正堪宜，游絲一斷渾無力，莫向東風苑別離”這是《紅樓夢》中詠風箏的詩，風箏在風力F、線的拉力F_r以及重力G的作用下，能夠平穩的飛在藍天上，下面各圖是某同學關于風箏此時在空中的受力分析的四中可能行，其中不正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一質量為6kg的物塊，置于水平地面上．物塊與地面的動摩擦因數0.5，然后用兩根繩分別系在物塊的A點和B點，A繩水平，B繩與水平面成37°，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s²
（1）逐漸增大B繩的拉力，直到物塊對地面的壓力恰好為零，則此時A繩和B繩的拉力分別是多大？
（2）將A繩剪斷，為了使物塊沿水平面做勻速直線運動，在不改變B繩方向的情況下，B繩的拉力應為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個質量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則（　　）

A．滑塊可能受到三個力作用

B．彈簧一定處于壓縮狀態

C．斜面對滑塊的支持力大小可能為零

D．斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于mg

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