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Ⅰ、如圖所示是用自由落體法驗證機械能守恒定律時得到的一條紙帶，我們選N點來驗證機械能守恒定律．下面舉出一些計算打N點時紙帶下落速度的方法，其中正確的是(T為打點周期)（）

A．v_N＝	B．v_N＝
C．v_N²略小于2gd_n	D．v_N²略大于2gd_n

Ⅱ、現要驗證“當質量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規律。給定的器材如下：一傾角可以調節的長斜面（如圖）、小車、計時器一個、米尺。填入適當的公式或文字，完善以下實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）：
①讓小車自斜面上方一固定點A₁從靜止開始下滑到斜面底端A₂，記下所用的時間t。
②用米尺測量A₁與A₂之間的距離s，則小車的加速度a＝            。
③用米尺測量A₁相對于A₂的高度h。設小車所受重力為mg，則小車所受的合外力F＝               。
④改變             ，重復上述測量。
⑤以h為橫坐標，1/t²為縱坐標，根據實驗數據作圖。
如能得到一條過原點的直線，則可驗證“當質量一
定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正
比”這一規律。

Ⅰ、AC Ⅱ、②

③

④斜面傾角（或填h的數值）

Ⅰ由中間時刻的瞬時速度等于平均速度，A正確；在物體下落過程中由于有其他阻力作用，加速度小于重力加速度值，所以C對；Ⅱ由

可求得加速度③由受理分析可知合力為重力沿斜面向下的分力，為

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電火花式計時器是一種使用____ (填“直流”或“交流”)電源的計時儀器，它的工作電壓為____.當電源頻率為50Hz時，振針每隔____打一個點，張強同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時打出紙帶如下圖所示，舍去前面較密集的點，取O為起始位置，每隔五個間隔為一個計數點，則在A、B、C三個計數點處的瞬時速度分別為v_A＝____， (圖中刻度尺的最小刻度為mm)，整個運動中的平均速度是____．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

自由落體運動是一種勻變速運動，如圖所示為小球從某一高度處自由下落時，用頻閃照相獲得的軌跡的一部分，計數點1、2的間隔距離X₁=7.68cm,2、3的間隔為X₂=8.75cm,3、4的間隔為X₃=9.84cm,4、5的間隔為X₄=10.95cm，每次閃光的時間間隔為T=

s，那么小球運動到計數點3時的瞬時速度是 m/s, 小球運動的加速度較合理的表達式為g= ，g值為 m/s² （計算結果均保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

使用如圖 (a)所示的裝置驗證機械能守恒定律，打出一條紙帶如圖(b)所示．圖(b)中O是打出的第一個點跡，A、B、C、D、E、F……是依次打出的點跡，量出OE間的距離為

，DF間的距離為s，已知打點計時器打點的周期是T．
(1)如果操作正確，用E點來驗證機械能守恒，上述物理量如果在實驗誤差允許的范圍內滿足
關系式_________①_________，

即驗證了重錘下落過程中機械能是守恒的．
(2)如果發現圖(b)中OA距離大約是4 mm，則出現這種情況的原因可能是_________②_________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）圖示為探究牛頓第二定律的實驗裝置，該裝置由氣墊導軌、兩個光電門、滑塊和沙桶等組成。光電門可以測出滑塊分別通過兩個光電門的瞬時速度，導軌標尺可以測出兩個光電門間的距離，另用天平測出滑塊和沙桶的質量分別為M和m.下面說法正確的是_______

A．用該裝置可以測出滑塊的加速度

B．用該裝置探究牛頓第二定律時，要保證拉力近似等于沙桶的重力，因此必須滿足m<<M

C．可以用該裝置驗證機械能守恒定律，但必須滿足m<<M

D．可以用該裝置探究動能定理，但不必滿足m<<M

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在利用單擺測定重力加速度的實驗中，由單擺做簡諧運動的周期公式得

，只要測出多組單擺的擺長L和運動周期T，作出

圖象，就可以求出當地的重力加速度，理論上

圖象是一條過坐標原點的直線，某同學根據實驗數據作出的圖象如圖所示。

⑴造成圖象不過坐標原點的原因是__________________________________；
⑵由圖象求出的重力加速度g=___________m/s²（保留三位有效數字，取π²=9.86）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用如圖所示的實驗裝置“研究平拋物體的運動”，描繪平拋物體運動的軌跡，求物體平拋的初速度。根據該同學的實驗過程，完成下列填空：

（1）在安裝器材時，應該使木板在豎直平面內，斜槽末端應該保持在__________方向；
（2）讓小球多次從斜槽上同一位置上滾下，目的是為了讓小球每次平拋的__________相同；
（3）取下白紙，以拋出點為坐標原點O，以豎直向下方向為

軸，水平方向為

軸，用平滑的曲線畫出平拋小球的運動軌跡。測得曲線上某一點的坐標（

，

），請用

、

、g表示小球平拋的初速度

=__________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中。
（1）若測量出單擺擺長為l，用秒表記錄下單擺完成n次全振動所用的
時間t。重力加速度的表達式g = （用直接測量量表示）。
（2）某同學用最小刻度為1mm的刻度尺測量擺長。其中一次測量結果
如圖甲所示，懸點O與刻度尺零刻線對齊，圖中擺長讀數為
cm。

（3）為了減小實驗誤差，某同學用圖象法處理實驗數據。他通過改變擺長，測得了多組擺長l和對應的周期T。作出T ²-l圖象如圖乙所示。若圖線的斜率為k，由圖線可知重力加速度g = 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，
①以下對實驗的幾點建議中，有利于提高測量結果精確度的是________。
A．實驗中適當加長擺線
B．單擺偏離平衡位置的角度不能太大
C．當單擺經過最大位置時開始計時
D．測量多組周期T和擺長L，作L－T²關系圖像來處理數據
②某同學在正確操作和測量的情況下，測得多組擺長L和對應的周期T，畫出L－T²圖像，如圖所示。出現這一結果最可能的原因是：擺球重心不在球心處，而是在球心的正__________方(選填“上”或“下”)。為了使得到的實驗結果不受擺球重心位置無法準確確定的影響，他采用恰當的數據處理方法：在圖線上選取A、B兩個點，找到兩點相應的橫縱坐標，如圖所示。用表達式g＝________計算重力加速度，此結果即與擺球重心就在球心處的情況一樣。

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