【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究物體的速度與時間的關系：
（1）電磁打點計時器接____電源（填“低壓直流”、“低壓交流”或“220V交流”）；
（2）實驗時，使小車靠近打點計時器，先______再______（填“接通電源”或“放開小車”）。
（3）若所接電源的頻率是50Hz，則每隔_____秒打一個點。
（4）圖乙是繪出的小車速度－時間關系圖線，根據圖線求出小車的加速度為_____。(保留三位有效數字)
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 牛頓發現行星運動定律
B. 卡文迪許測定了萬有引力常量
C. 開普勒發現了萬有引力定律
D. 哥白尼提出“地球是宇宙的中心”的說法
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【題目】2009環海南島自行車比賽中，一運動員沿著直線從靜止開始運動，已知開始運動后的第1 s內、第2 s內、第3 s內、第4 s內通過的位移分別為1 m、2 m、3 m、4 m，則以下有關該運動的描述正確的是( )
A. 前4 s內的平均速度是2.5 m/s
B. 在第3內的平均速度是3.5 m/s
C. 第3 s末的瞬時速度一定是3 m/s
D. 該運動一定是勻加速直線運動
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【題目】某實驗小組在做“驗證機械能守恒定律”實驗中，提出了如圖所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運動進行實驗，乙方案為用小車在斜面上下滑進行實驗．
（1）小組內同學對兩種方案進行了深入的討論分析，最終確定了一個大家認為誤差相對較小的方案，你認為該小組選擇的方案是__________________（選填甲、乙即可）．
（2）若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖丙所示，相鄰兩點之間的時間間隔為0.02s，請根據紙帶
計算出B點的速度大小為___________m/s．（結果保留三位有效數字）
（3）該小組內同學根據紙帶算出了相應點的速度，作出v2﹣h圖線如圖丁所示，請根據圖線計算出當地的重力加速度g=________m/s2．（結果保留三位有效數字）
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【題目】一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時針傳動，水平部分長為2.0m．，其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連，斜面長為0.4m，一個可視為質點的物塊無初速度地放在傳送帶最左端，已知物塊與傳送帶間動摩擦因數μ=0.2，試問：
（1）物塊到達傳送帶右端的速度．
（2）物塊能否到達斜面頂端？若能則說明理由，若不能則求出物塊上升的最大高度．（sin37°=0.6，g取l0m/s2）
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【題目】如圖所示，在足夠大的光滑絕緣水平面內有一帶正電的點電荷a(圖中未畫出)，與a帶同種電荷的質點b僅在a的庫侖力作用下，以初速度v0(沿MP方向)由M點運動到N點，到N點時速度大小為v，且v<v0，則下列說法錯誤的是( )
A. a電荷一定在虛線MP下方
B. b電荷在M點、N點的加速度大小可能相等
C. b電荷在M點的電勢能小于在N點的電勢能
D. b電荷從M點到N點的過程中，a電荷對其做的總功為負值
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【題目】如圖所示，光滑斜面AE被分成四個相等的部分，一物體由A點從靜止釋放，下列結論正確的是
A．物體到達各點的速率之比 vB：vC：vD：vE=1：
：
：2
B．物體到達各點經歷的時間tE=2tB=tC=
tD
C．物體從A到E的平均速度v=vB
D．物體通過每一部分時，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD
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【題目】如圖所示的勻強電場場強為1×103N/C，ab=dc=4cm，bc=ad=3cm．則下述計算結果正確的是（ ）
A. ab之間的電勢差為40V
B. ac之間的電勢差為50V
C. 將q=﹣5×10﹣3C的點電荷沿矩形路徑abcd移動一周，電場力做功為零
D. 將q=﹣5×10﹣3C的點電荷沿abc或adc從a移動到c，電場力做功都是﹣0.25J
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【題目】某同學在做“探究：小車的速度隨時間變化規律”的實驗中(如圖甲)，用打點計時器記錄了被勻加速運動的小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點。其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.10s。
（1）試根據紙帶上各個計數點間的距離，每個0.10s測一次速度，現已經計算出打下C、D、E、F四個點時小車的瞬時速度，請將B點的速度值______算出并寫到答題紙的相應位置上。(保留3位有效數字)
（2）將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標在答題紙直角坐標系中， 并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線________。
（3）由
圖象求出小車運動的加速度約為a= _________m/s2。（保留兩位有效數字）
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