如圖所示，一物體以速度v0沖向光滑斜面AB并恰能沿斜面升到高為h的B點，下列說法正確的是
| A．若把斜面從C點鋸斷，由機械能守恒定律知物體沖出C點后仍能升到h高處 |
B．若把斜面彎成如圖所示的半圓弧狀 ，物體仍能沿升到h高處的B′處 |
| C．若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀，物體都不能升到h高處，因為機械能不守恒 |
| D．若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧狀，物體都不能升到h高處，但機械能仍守恒 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，小車與木箱緊挨著靜止在光滑的水平冰面上，現有一男孩站在小車上用力向右迅速推出木箱，關于上述過程，下列說法中正確的是
| A．男孩、小車與木箱三者組成的系統機械能增加； |
| B．男孩、小車與木箱三者組成的系統機械能守恒； |
| C．男孩、小車與木箱三者組成的系統動量守恒； |
| D．小車與木箱組成的系統動量守恒。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，一根輕桿兩端有小球a、b，它們的質量分別是m和2m，桿可繞中心點O自由轉動，使桿由水平位置無初速度釋放，桿轉至豎直位置的過程中
| A．b球的重力勢能減少，動能增加，機械能守恒 |
| B．桿對a球做正功 |
| C．桿對b球做正功 |
| D．整個系統的機械能守恒 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，m1與m 2通過輕質繩連接，m1<m2．滑輪光滑且質量不計，在m2下降一段距離(不計空氣阻力)的過程中，下列說法正確的是
| A．m1的機械能守恒 | B．m2的機械能減小 |
| C．m1和m2的總機械能減少 | D．m1和m2組成的系統機械能守恒 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，游樂場中一位小朋友沿滑梯加速下滑，在此過程中他的機械能不守恒，其原因是
| A．因為小朋友做加速運動，所以機械能不守恒 |
| B．因為小朋友做曲線運動，所以機械能不守恒 |
| C．因為小朋友受到了除重力以外的其他力作用，所以機械能不守恒 |
| D．因為除重力做功外還有其它力做功，所以機械能不守恒 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如右圖所示，上表面有一段光滑圓弧的質量為M的小車A置于光滑平面上，在一質量為m的物體B自弧上端自由滑下的同時釋放A，則( )
A．在B下滑過程中，B的機械能守恒
B．軌道對B的支持力對B不做功
C．在B下滑的過程中，A和地球組成的系統的機械能守恒
D．A、B和地球組成的系統的機械能守恒
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科目：高中物理 來源： 題型：填空題
一顆子彈以400 J的動能射入固定在地面上的厚木板，子彈射入木板的深度為0.1 m。子彈射入木板的過程中受到的平均阻力Ff = N，此過程中產生的熱量Q = J。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示，傾角450高h的固定斜面。右邊有一高3h/2的平臺，平臺頂部左邊水平，上面有一質量為M的靜止小球B，右邊有一半徑為h的1/4圓弧。質量為m的小球A從斜面底端以某一初速度沿斜面上滑，從斜面最高點飛出后恰好沿水平方向滑上平臺，與B發生彈性碰撞，碰后B從圓弧上的某點離開圓弧。所有接觸面均光滑，A、B均可視為質點，重力加速度為g。
（1）求斜面與平臺間的水平距離S和A的初速度v0；
（2）若M=2m，求碰后B的速度；
（3）若B的質量M可以從小到大取不同值，碰后B從圓弧上不同位置脫離圓弧，該位置與圓心的連線和豎直方向的夾角為α。求cosα的取值范圍。
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題
如圖所示,光滑半圓形軌道MNP豎直固定在水平面上，直徑MP垂直于水平面，軌道半徑R=0.5m。質量為m1的小球A靜止于軌道最低點M，質量為m2的小球B用長度為2R的細線懸掛于軌道最高點P。現將小球B向左拉起，使細線水平，以豎直向下的速度v0=4m/s釋放小球B，小球B與小球A碰后粘在一起恰能沿半圓形軌道運動到P點。兩球可視為質點，g=10m/s2。
試求
①B球與A球相碰前的速度大小；
②A、B兩球的質量之比m1∶m2 .
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