【題目】文藝復興后，近代自然科學迅速發展，產生了一批卓著的科學成果。下列成就屬于牛頓的是
A. 自由落體定律
B. 萬有引力定律
C. 電磁感應現象
D. 能量守恒定律
口算題卡北京婦女兒童出版社系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】李明同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩個彈簧測力計拉力的大小，如圖甲所示．
(1)試在圖甲中作出無實驗誤差情況下F1和F2的合力圖示，并用F表示此力______．
(2)有關此實驗，下列敘述正確的是______．
A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D．若只增大某一個彈簧測力計的拉力的大小而要保證橡皮筋結點位置不變，只需要調整另一個彈簧測力計的拉力的大小即可
(3)圖乙是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實？______ (力F′是用一個彈簧測力計拉時的圖示)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學用圓錐擺粗略驗證向心力的表達式Fn=mrω2，實驗裝罝如圖所示．細線下懸掛一個鋼球，上端固定在鐵架臺上，將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上，使鋼球靜止時正好位于圓心處，與白紙接觸但無擠壓．用手帶動鋼球，設法使它沿紙面上某個圓做圓周運動．測得鋼球質量m=0.100kg，轉動的圓周半徑為3.30cm，細線懸點與白紙上圓心的距離d=1.10m，當地重力加速度g=9.8m/s2．（計箅結果保留三位有效數字）
（1）圖中細線與豎直方向的夾角θ比較小，可認為tanθ≈sinθ，其中sinθ=_____；依據受力分析，鋼球做勻速圓周運動時所受的合外力F1=________N；
（2）用秒表測得圓錐擺運動30圈的總時間為t=62.5s，則該圓周運動周期T=______s，再利用向心力的表達式Fn=mrω2可以得到鋼球運動的向心力F2 =_______N．
（3）在誤差允許的范圍內，可認為F1_______F2（填“=”、“＞”、“＜”），證明向心力的表達式是正確的．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（16分）如圖所示，豎直平面坐標系xOy的第一象限，有垂直xOy面向外的水平勻強磁場和豎直向上的勻強電場，大小分別為B和E；第四象限有垂直xOy面向里的水平勻強電場，大小也為E；第三象限內有一絕緣光滑豎直放置的半徑為R的半圓軌道，軌道最高點與坐標原點O相切，最低點與絕緣光滑水平面相切于N。一質量為m的帶電小球從y軸上(y>0)的P點沿x軸正方向進入第一象限后做圓周運動，恰好通過坐標原點O，且水平切入半圓軌道并沿軌道內側運動，過N點水平進入第四象限，并在電場中運動(已知重力加速度為g)。
（1）判斷小球的帶電性質并求出其所帶電荷量；
（2）P點距坐標原點O至少多高；
（3）若該小球以滿足(2)中OP最小值的位置和對應速度進入第一象限，通過N點開始計時，經時間
小球距坐標原點O的距離s為多大？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，A、B都是重物，A被繞過小滑輪P的細線所懸掛，B放在粗糙的水平桌面上．滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點，O′是三根細線的結點，細線bO′水平拉著物體B，cO′沿豎直方向拉著彈簧．彈簧、細線、小滑輪的重力不計，細線與滑輪之間的摩擦力可忽略，整個裝置處于靜止狀態．若懸掛小滑輪的斜線中的拉力是
，∠cO′a=120°，重力加速度g取10m/s2，則下列說法正確的是（ ）
A. 彈簧的彈力為20N
B. 重物A的質量為2kg
C. 桌面對物體B的摩擦力為10
N
D. 細線OP與豎直方向的夾角為60°
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【題目】某同學用如圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。實驗步驟如下：
a．安裝好實驗器材。
b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次。選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數點，如圖2中0、1、2···6點所示。
c．測量1、2、3···6計數點到0計數點的距離，分別記作：s1、s2、s3···s6。
d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動。
e．分別計算出s1、s2、s3···s6與對應時間的比值
。
f．以
為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，劃出–t圖線。
結合上述實驗步驟，請你完成下列任務：
（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 和 。（填選項代號）
A．電壓合適的50 Hz交流電源
B．電壓可調的直流電源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
F．重錘
（2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數點對齊，0、1、2、5計數點所在位置如圖3所示，則s2= cm，s5= cm。
（3）該同學在圖4中已標出1、3、4、6計數點對應的坐標，請你在圖4中標出與2、5兩個計數點對應的坐標點，并畫出–t圖。
（4）根據—t圖線判斷，在打0計數點時，小車的速度v0= m/s；它在斜面上運動的加速度a= m/s2
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上滑動，長木板與水平地面間的動摩擦因數為μ1，木塊與木板間動摩擦因數為μ2，已知長木板處于靜止狀態，那么此時長木板受到的地面摩擦力大小為（ ）
A. μ2mg B. μ1Mg C. μ1（m+M）g D. μ2mg+μ1Mg
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【題目】下列實例（均不計空氣阻力）中的運動物體，機械能守恒的是（ ）
A. 光滑曲面上自由運動的物體
B. 在斜面上勻速向下滑行的木箱
C. 做平拋運動的物體
D. 在豎直平面內作勻速圓周運動的小球
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傳送帶保持2 m/s的速度順時針轉動。現將一質量m=0.5 kg的煤塊輕輕地放在傳送帶的a點上，a、b間的距離L=5 m，煤塊從a點先勻加速后勻速運動到b點，所經歷的時間為3 s，求：
（1）煤塊在傳送帶上勻加速運動的加速度大小和時間；
（2）煤塊與傳送帶之間由于有相對滑動，在傳送帶上留下了一段黑色的劃痕，求其長度。
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