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如圖所示是研究勻變

速直線運動的實驗中得到

的一條紙帶，交流電的頻率是50HZ。舍去前面比較密集的點，從0點開始將每5個點取做1個計數點，量得s₁＝1.20cm，s₂＝2.60cm，s₃＝4.00cm，那么小車的加速度a＝_________m／s²；第2點的瞬時速度大小v₂＝__________m／s。

1．40、 0.33

略

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

做測定玻璃折射率實驗時，同學們被分成若干實驗小組，以下是其中某兩個實驗小組的實驗情況：
（1）甲組在實驗時，用他們測得的多組入射角i與折射角γ作出sini~sinγ圖像如17圖-甲所示，請你判斷下列說法哪些是正確的（）

A．做實驗時，研究的是光線從空氣射入玻璃的折射現象；

B．玻璃的折射率為0.67；

C．玻璃的折射率為1.5；

D．玻璃臨界角的正弦值為0.67

（2）乙組同學通過實驗在圖-乙所示的坐標系中標出三個點的位置坐標，其中A（8,3）、B（1，-4）、C（7，-4）分別為折射光線、入射光線、反射光線通過的三點，且坐標系中，y≥0處為真空，y＜0處為某介質。

①請在圖中畫出三條光線
②入射點O`的坐標為；
③通過數據和光路圖可以求得該介質的折射率n= 。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（20分）
Ⅰ（10分）
在“探究彈簧彈力大小與伸長量的關系”實驗中，甲、乙兩位同學選用不同的橡皮繩代替彈簧，為測量橡皮繩的勁度系數，他們在橡皮繩下端依次逐個掛上鉤碼（每個鉤碼的質量均為m=0.jkg，取g=10m/s²），并記錄繩下端的坐標X_加_i（下標i表示掛在繩下端鉤碼個數）。然后逐個拿下鉤碼，同樣記錄繩下端面的坐標X_減_i，繩下端面坐標的值X_i＝（X_加_i+ X_減_i）/2的數據如下表：

掛在橡皮繩下端的鉤碼個數	橡皮繩下端的坐標（X_i/mm）
掛在橡皮繩下端的鉤碼個數	甲	乙
1	216.5	216.5
2	246.7	232.0
3	284.0	246.5
4	335.0	264.2
5	394.5	281.3
6	462.0	301.0

（1）同一橡皮繩的X_加_i X_減_i（大于或小于）；
（2）同學的數據更符合實驗要求（甲或乙）；
（3）選擇一組數據用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數k（N/m）；
（4）為了更好的測量勁度系數，在選用鉤碼時需考慮的因素有哪些？
Ⅱ. (10分)
在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，某同學測得電流—電壓的數據如下表所示：

電流I/mA	2．7	5.4	12.4	19.5	27.8	36.4	47.1	56.1	69.6	81.7	93.2
電壓U/V	0.04	0.08	0.21	0.54	1.30	2.20	3.52	4.77	6.90	9.12	11.46

（1）用上表數據描繪電壓隨電流的變化曲線；
（2）為了探究燈絲電阻與溫度的關系，已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示；請指出圖線的特征，并解釋形成的原因。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（4分）在實驗中得到小車做直線運動的s－t關系如圖所示。

①由圖可以確定，小車在AC段和DE段的運動分別為。

A．AC段是勻加速運動；DE段是勻速運動

B．AC段是加速運動；DE段是勻加速運動

C．AC段是加速運動；DE段是勻速運動

D．AC段是勻加速運動；DE段是勻加速運動

②在與AB、AC、AD對應的平均速度中，最接近小車在A點瞬時速度的是_________段中的平均速度。
（2）（6分）在做單擺實驗時，為了將人工記錄振動次數改為自動記錄振動次數，在擺球運動最低點的左、右兩側分別放置一激光光源與光敏電阻，細激光束與球心等高，如圖左圖所示。光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如右圖所示，則該單擺的振動周期為　　　　。若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用密度不變，直徑是原小球直徑2倍的另一小球進行實驗，單擺的擺角不變，則該單擺的周期將________,（填“變大”、“不變”或“變小”），右圖中的Δt將　　　　（填“變大”、“不變”或“變小”

）。

（3）（8分）某同學用下列器材測量一電阻絲的電阻R_x:電源E，適當量程的電流表、電壓表各一只，滑動變阻器R，電阻箱R_p,開關S₁、S₂，導線若干。他設計的電路圖如左圖所示
實驗步驟：先閉合S₁，斷開S₂，調節R和R_P，使電流表和電壓表示數合理，記下兩表示數為I₁、U₁；在保持R和R_p阻值不變，閉合S₂，記下電流表和電壓表示數為I₂、U₂
①請按電路圖將實物圖的連線補充完整；
②寫出被測電阻R_X=                   （用電表的示數表示）；
③此實驗中因電流表有內阻，電壓表內阻不是無限大，被測電阻的測量值    真實值（填“大于”、“小于”或“等于”）
④用圖示電路            測出電壓表的內阻（填“不能”、“能”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在利用打點計時器探究小車運動規律的實驗中，某同學在打出的紙帶上每5點取一個記數點，測出每兩個相鄰記數點間的距離分別為x₁、x₂、…、x₆，然后他把紙帶上x₁、x₂、…、x₆各段準確地剪成6段，按如圖2-1-9那樣帖在坐標紙上，彼此不留間隙也不重疊，紙帶下端都準確地與橫軸重合，x₁的左邊準確地與縱軸重合，橫軸為時間軸，縱軸為速度軸，該同學在這個圖中作出了v-t圖象，并由圖象求出了加速度a，請說明他是如何作出速度圖象并求出加速度a的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做“用單擺測定重力加速度”的實驗。
①（6分）圖1所示游標卡尺在主尺最小分度為1mm，游標上有50個小等分間隔，現用此卡尺來測量擺球的直徑，直徑為 cm；然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示，秒表讀數為 s。

②（4分）他

測得的g值偏小，可能的原因是：（）

A．測擺線長時擺線拉得過緊

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現了松動，使擺線長度增加了

C．開始計時時，秒一提前按下

D．實驗中誤將49次全振動數為50次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）三位同學用不同的器材分別進行如下實驗：
（1）甲同學利用現代信息技術進行DIS實驗。如圖所示為用DIS測變速直線運動的瞬時速度的裝置圖，圖中①所示的器材為____▲_____

A．位移傳感器	B．速度傳感器
C．運動傳感器	D．光電門傳感器

（2）乙同學利用打點計時器在探究小車速度隨時間變化的規律時，得到一條如下圖所示的紙帶。該同學從某點O開始，在紙帶上每隔4個點連續取了7個計數點（圖中相鄰兩個計數點間的4個點沒有畫出）。已知交流電頻率50Hz，根據紙帶提供的數據可得：打點計時器在打下A點時的速度v_A＝___▲___m/s，紙帶運動的加速度大小為___▲__m/s²。（結果均保留兩位有效數字）

（3）丙同學用數碼攝像機對平拋運動進行研究，他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。O點不是拋出點，x軸沿水平方向，由圖中所給的數據可求出平拋物體的初速度是 ▲ m/s 。（g取10m/s²）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）如圖(5a)所示是“研究平拋物體的運動”的實驗裝置圖。

（1）圖(5b)是正確實驗后的數據，其中O為拋出點，則此小球做平拋運動的初速度為__________m/s。
（2）在平拋物體運動的實驗中，引起實驗誤差的原因是（　　　）

A．安裝斜槽時，斜槽末端切線方向要求水平

B．確定Oy軸時，必須用重垂線

C．斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦

D．根據曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上取作計算的點離原點O較近

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了驗證碰撞中的動量守恒，某同學選取了兩個體積相同、質量不等的小球，按下述步驟做了如下實驗：

①用天平測出兩個小球的質量分別為m₁和m₂，且m₁>m₂．
②如圖所示，將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點的切線水平．將一斜面BC連接在斜槽末端．
③先不放小球m₂，讓小球m₁從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，記下小球在斜面上的落點位置E．
④將小球m₂放在斜槽前端邊緣處，讓小球m₁從斜槽頂端A處滾下，使它們發生碰撞，分別記下小球m₁和小球m₂在斜面上的落點位置D和F．
⑤用毫米刻度尺量出各個落點位置到斜槽末端點B的距離分別為L_D、L_E、L_F．
根據該同學的實驗，只要滿足關系式（用測得的物理量來表示），則說明碰撞中動量是守恒的．

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