【題目】如圖是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖。使用時用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動，把涂料均勻地粉刷到墻上。撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計，而且撐竿足夠長，粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾，該過程中撐桿對涂料滾的推力和涂料滾對墻壁的壓力將( )
A. 增大，增大 B. 減小，減小
C. 減小，增大 D. 增大，減小
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【題目】如圖甲所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，物體與斜面和水平面間的動摩擦因數相同，斜面與水平面平滑連接。圖乙中v、a、f和s分別表示物體速度大小、加速度大小、摩擦力大小和路程。圖乙中正確的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】如圖所示，甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河，M、N分別是甲、乙兩船的出發點，兩船頭與河岸均成α角，甲船船頭恰好對準N點的正對岸P點，經過一段時間乙船恰好到達P點，如果劃船速度大小相同，且兩船相遇，不影響各自的航行，下列判斷正確的是（ ）
A. 甲船也能到達正對岸 B. 兩船渡河時間一定相等
C. 渡河過程中兩船不會相遇 D. 兩船相遇在NP直線上
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【題目】某同學設計了一個“探究加速度與力、質量關系”的實驗。如圖甲為實驗裝置圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂子的砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中可認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重量。
(1)圖乙為某次實驗得到的紙帶，圖中的點為實際打出來的點，已知所用交流電的頻率為50Hz，則小車加速度為________m/s2(結果保留2位有效數字)。
(2)保持砂和砂桶質量不變，改變小車質量m，得到如下數據：
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
小車加速度a/m·s－2 | 1.98 | 1.48 | 1.00 | 0.67 | 0.50 |
小車質量m/kg | 0.25 | 0.33 | 0.50 | 0.75 | 1.00 |
| 4.00 | 3.00 | 2.00 | 1.33 | 1.00 |
請在圖丙中選擇恰當物理量建立坐標系，并作出圖線_______。由圖線得到的結論：________。
(3)保持小車質量不變，改變砂子重量，該同學根據實驗數據作出了加速度a與拉力F的圖線如圖丁，發現該圖線不通過原點，其主要原因是：______________________________。
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【題目】某實驗小組應用右圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關系”，已知小車的質量為M，砝碼及砝碼盤的總質量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50 Hz．實驗步驟如下：
A．按右圖安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調節長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是 ．
A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B.彈簧測力計的讀數為小車所受合外力
C.實驗過程中砝碼處于超重狀態
D.砝碼和砝碼盤的總質量應遠小于小車的質量
（2）實驗中打出的一條紙帶如上圖所示，由該紙帶可求得小車的加速度為 m／s2．（結果保留2位有效數字）
（3）由本實驗得到的數據作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數F的關系圖像（見下圖），與本實驗相符合是___________．
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【題目】靜止在光滑水平面上的物體受到水平恒定拉力F作用，則下列說法正確的是（ ）
A. F剛作用的瞬時，物體立即獲得速度和加速度
B. F剛作用的瞬時，物體立即獲得加速度，但速度仍為零
C. 經過一段時間，物體速度增加，加速度也增加
D. 當撤去力F時，加速度立即變為零，物體做勻速直線運動
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【題目】如圖所示，套在足夠長的絕緣粗糙直棒上的帶正電小球，其質量為m，所帶的電荷量為q，小球可在棒上滑動，現將此棒豎直放入沿水平方向且相互垂直的勻強磁場和勻強電場中，電場方向水平向右，磁場方向垂直紙面向外，設小球的電荷量不變，小球由靜止下滑的過程中( )
A. 小球加速度一直增加
B. 小球速度一直增加
C. 棒對小球的彈力一直減小
D. 小球所受洛倫茲力一直增大，直到最后不變
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