【題目】若已知月球質量為m月，半徑為R，引力常量為G，如果在月球上( )
A. 發射一顆繞月球做圓周運動的衛星，則最大運行速度為
B. 以初速度v0豎直上拋一個物體，則物體落回到拋出點所用時間為
C. 以初速度v0豎直上拋一個物體，則物體上升的最大高度為
D. 發射一顆繞月球做圓周運動的衛星，則最小周期為
全能測控期末小狀元系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，空間有場強E=1.0×102V/m豎直向下的勻強電場，長L=0.8m不可伸長的輕繩固定于O點．另一端系一質量m=0.5kg帶電q=+5×10﹣2C的小球．拉起小球至繩水平后在A點無初速度釋放，當小球運動至O點的正下方B點時繩恰好斷裂，小球繼續運動并垂直打在同一豎直平面且與水平面成θ=53°、無限大的擋板MN上的C點．試求：
（1）繩子的最大張力；
（2）A、C兩點的電勢差；
（3）當小球運動至C點時，突然施加一恒力F作用在小球上，同時把擋板迅速水平向右移至某處，若小球仍能垂直打在檔板上，所加恒力F的方向及取值范圍．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室中有一量程不準確的電壓表V1,某課外探究小組為了測量該電壓表的實際量程Um設計了圖甲所示的電路。所用器材有：
量程不準的電壓表V1,量程標稱為O15V，內阻r1=20. OkΩ;
標準電壓表V2,量程03V,內阻r2=2.5kΩ;
標準電阻R2，阻值13.0 kΩ；
滑動變阻器R1，總電阻為200.0Ω
電源電動勢E=20. 0V,內阻不計；
開關S ，導線若干。
根據圖甲和探究小組內A、B兩位同學的操作過程，請你回答：
(1) A同學閉合開關S后，調節滑動變阻器的滑動端，使電壓表V1滿偏，讀出此時電壓表V2的示數為U2,計算出V1的量程表達式為Um=_________
(2) B同學測量時，V1并未調到滿偏，兩電壓表的示數如圖乙所示，從圖中讀出V1的示數U1=_______ V, V2的示數U2=_______V；由讀出的數據計算出·Um=_______V。(計算結果保留3位有效數字）
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【題目】如圖甲所示，半徑為R=0.2m的四分之一光滑圓弧軌道固定在豎直平面內，軌道最低點B與水平面相切，在光滑水平面上緊挨B點有一靜止的平板車，其質量M=6kg，長度L=0.5m，車的上表面與B點等高，可視為質點的物塊從圓弧軌道最高點A由靜止釋放，其質量m=2kg，g取10m/s2．
（1）求物塊滑到B點時對軌道壓力的大小；
（2）若平板車上表面粗糙，物塊剛好沒有滑離平板車，求物塊與平板車上表面間的動摩擦因數；
（3）若將平板車固定且在上表面鋪上一種動摩擦因數逐漸增大的特殊材料，物塊在平板車上向右滑動時，所受摩擦力f隨它距B點位移L的變化關系如圖乙所示，物塊最終滑離了平板車，求物塊滑離平板車時的速度大小．
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【題目】如圖所示，均勻帶正電的圓環所帶的電荷量為Q，半徑為R，圓心為O，A、B、C為垂直于圓環平面且過圓環中心的軸上的三個點，已知BC＝2AO＝2OB＝2R，當在C處放置一點電荷時(不影響圓環的電荷分布情況，整個裝置位于真空中)，B點的電場強度恰好為零，則由此可得A點的電場強度大小為
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】要測量兩個質量不等的沙袋的質量，由于沒有直接的測量工具，某實驗小組選用下列器材：輕質定滑輪（質量和摩擦可忽略）、砝碼一套（總質量m=0.5kg）、細線、刻度尺、秒表．他們根據已學過的物理學知識，改變實驗條件進行多次測量，選擇合適的變量得到線性關系，作出圖線并根據圖線的斜率和截距求出沙袋的質量．請完成下列步驟．
（1）實驗裝置如圖所示，設左右兩邊沙袋A、B的質量分別為m1、m2；
（2）取出質量為m′的砝碼放在右邊沙袋中，剩余砝碼都放在左邊沙袋中，發現A下降，B上升；
（3）用刻度尺測出A從靜止下降的距離h，用秒表測出A下降所用的時間t，則可知A的加速度大小a=_____；
（4）改變m′，測量相應的加速度a，得到多組m′及a的數據，作出_____（選填“a﹣m′”或“a﹣
”）圖線；
（5）若求得圖線的斜率k=4m/（kgs2），截距b=2m/s2，則沙袋的質量m1=_____ kg，m2=_____ kg．
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【題目】如圖所示，虛線a、b、c是電場中的三個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相同，實線為一個帶正電的粒子僅在電場力作用下，通過該區域的運動軌跡，P、Q是軌跡上的兩點。下列說法中正確的是( )
A. 三個等勢面中，等勢面a的電勢最高
B. 帶電質點一定是從P點向Q點運動
C. 帶電質點通過P點時的動能比通過Q點時大
D. 帶電質點通過P點時的加速度比通過Q點時小
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【題目】如圖所示，水平路面上有一輛質量為M的汽車，車廂中有一個質量為m的人正用恒力F（F<wa）向前推車廂，在車以加速度a向前減速行駛距離L的過程中，下列說法正確的是（）
A. 人對車的推力F做的功為FL
B. 人對車的作用力大小為ma
C. 車對人做的功為-maL
D. 車對人的摩擦力做的功為（ma-F）L
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【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。
（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當的步驟，將其選項對應的字母填在下面的空行內，并說明其原因。答：______________。
（2）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，打點計時器接在50Hz的交變電源上，自由下落的重物質量為1kg，一條理想的紙帶數據如下圖所示，單位是cm，取g=9.8m/s2，O、A之間有幾個點沒畫出。O點是重物開始下落時打出的第一個點。從起點O到打下點B的過程中重力勢能減少量ΔEP＝_____________，此過程中物體動能的增量ΔEK＝________。（結果保留3位有效數字）判斷機械能_______（填“是 ”或“否”）守恒，理由是________________。
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