【題目】某老師從“浙江省甌海中學(xué)”駕車到“浙江省平陽(yáng)中學(xué)”參加會(huì)議，百度地圖app的導(dǎo)航地圖截圖如圖所示，則以下說(shuō)法正確的的是（ ）
A. 三種方案的位移都是不相同的
B. 研究三種方案的平均速度大小，汽車可以看做質(zhì)點(diǎn)
C. 圖中顯示的“1小時(shí)32分”是指時(shí)間
D. 根據(jù)導(dǎo)航的數(shù)據(jù)可以預(yù)估按“時(shí)間少”方案行車的平均速度約為45.8km/h
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，一容器由橫截面積分別為2S和S的兩個(gè)汽缸連通而成，容器平放在地面上，汽缸內(nèi)壁光滑。整個(gè)容器被通過(guò)剛性桿連接的兩活塞分隔成三部分，分別充有氫氣、空氣和氮?dú)狻Ｆ胶鈺r(shí)，氮?dú)獾膲簭?qiáng)和體積分別為p0和V0，氫氣的體積為2V0，空氣的壓強(qiáng)為p。現(xiàn)緩慢地將中部的空氣全部抽出，抽氣過(guò)程中氫氣和氮?dú)獾臏囟缺３植蛔儯钊麤](méi)有到達(dá)兩汽缸的連接處，求：
（1）抽氣前氫氣的壓強(qiáng)；
（2）抽氣后氫氣的壓強(qiáng)和體積。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，光滑絕緣水平面上相距6L的A、B兩點(diǎn)分別固定正點(diǎn)電荷Q1與Q2，與B點(diǎn)相距2L的C點(diǎn)為連線上電勢(shì)最低處。若可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊在BC中點(diǎn)D處，以初速度v0水平向右運(yùn)動(dòng)，且始終在A、B之間運(yùn)動(dòng)。已知滑塊的質(zhì)量為m、帶電量為+q，則（ ）
A. 滑塊從D向B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功
B. 兩點(diǎn)電荷的電量之比為Q1：Q2 =1:4
C. A、B之間，場(chǎng)強(qiáng)為零的地方應(yīng)該有兩處
D. 滑塊沿B向A方向運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，電勢(shì)能先減小后增大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，有一個(gè)邊界為正三角形的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，邊長(zhǎng)為a，磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向里，一個(gè)導(dǎo)體矩形框的長(zhǎng)為
，寬為
，平行于紙面沿著磁場(chǎng)區(qū)域的軸線勻速穿越磁場(chǎng)區(qū)域，導(dǎo)體框中感應(yīng)電流的正方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较颍詫?dǎo)體框剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)為t＝0時(shí)刻，則導(dǎo)體框中的感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1所示的蹦極運(yùn)動(dòng)是一種非常刺激的娛樂(lè)項(xiàng)目。為了研究蹦極過(guò)程，做以下簡(jiǎn)化：將游客視為質(zhì)點(diǎn)，他的運(yùn)動(dòng)沿豎直方向，忽略彈性繩的質(zhì)量和空氣阻力。如圖2所示，某次蹦極時(shí)，游客從蹦極平臺(tái)由靜止開(kāi)始下落，到P點(diǎn)時(shí)彈性繩恰好伸直，游客繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，能到達(dá)的最低位量為Q點(diǎn)，整個(gè)過(guò)程中彈性繩始終在彈性限度內(nèi)，且游客從蹦極平臺(tái)第一次下落到Q點(diǎn)的過(guò)程中，機(jī)械能損失可忽略。彈性繩的彈力大小可以用
來(lái)計(jì)算，其中k為常量， 
為彈性繩的伸長(zhǎng)量。
(1)彈性繩的原長(zhǎng)為
，彈性繩對(duì)游客的彈力為F，游客相對(duì)蹦極平臺(tái)的位移為x，取豎直向下為正方向，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出F隨x變化的示意圖；
(2)借助F-x圖像可以確定彈力做功的規(guī)律，在此基礎(chǔ)上，推導(dǎo)當(dāng)游客位移為
時(shí)，彈性繩彈性勢(shì)能
的表達(dá)式；
(3)按照安全標(biāo)準(zhǔn)，該彈性繩允許的最大拉力
，游客下落至最低點(diǎn)與地面的距離
。已知
， 
，蹦極平臺(tái)與地面間的距離
。取重力加速度
，試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明：總質(zhì)量
的游客能否被允許使用該蹦極設(shè)施。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。其中速度選擇器內(nèi)的磁場(chǎng)與電場(chǎng)相互垂直，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1，方向垂直紙面向里。兩極板間的距離為d，通過(guò)調(diào)節(jié)兩極板間的電勢(shì)差，可使不同速度的帶電粒子沿直線通過(guò)速度選擇器。帶電粒子通過(guò)速度選擇器之后，從O點(diǎn)垂直于磁場(chǎng)方向射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，經(jīng)歷半個(gè)圓周打在照相底片上。一束電荷量均為q的帶電粒子射入速度選擇器，當(dāng)兩極板間的電勢(shì)差為U時(shí)，一部分粒子打到照相底片的A點(diǎn)；當(dāng)兩極板間的電勢(shì)差為3U是，另一部分粒子打到照相底片的C點(diǎn)。經(jīng)過(guò)測(cè)量O、A之間的距是A、C之間的距離的兩倍。不計(jì)粒子重力。求：
（1）上述兩部分粒子的速度之比；
（2）上述兩部分粒子的質(zhì)量之比；
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一輛平板小車靜止在水平地面上，小車的質(zhì)量M=3.0kg，平板車長(zhǎng)度L=1.0m，平板車的上表面距離店面的高度H=0.8m。某時(shí)刻，一個(gè)質(zhì)量m=1.0kg的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以
的水平速度滑上小車的左端，與此同時(shí)相對(duì)小車施加一個(gè)F=15N的水平向右的恒力。物塊與小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
，不計(jì)小車與地面間的摩擦。重力加速度g取
。求：
（1）物塊相對(duì)小車滑行的最大距離；
（2）物塊落地時(shí)，物塊與小車左端之間的水平距離。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在一個(gè)足夠?qū)挼牟壑惺⒂姓凵渎蕿?/span>
的液體，中部扣著一個(gè)圓錐形透明罩(罩壁極薄)ADB，罩頂角∠ADB=30，高DC=0.2m，罩內(nèi)為空氣，整個(gè)罩子沒(méi)在液體中。槽底AB的中點(diǎn)C處有一點(diǎn)光源，點(diǎn)光源發(fā)出的光經(jīng)折射進(jìn)入液體后，再?gòu)囊后w上表面射出。不考慮光線在透明罩內(nèi)部的反射.
求液體表面有光射出的面積(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖（a）所示，兩段等長(zhǎng)輕質(zhì)細(xì)線將質(zhì)量分別為m、2m的小球A、B（均可視為質(zhì)點(diǎn)）懸掛在O點(diǎn)，小球A受到水平向右的恒力F1的作用，小球B受到水平向左的恒力F2的作用，當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，出現(xiàn)了如圖（b）所示的的狀態(tài)，小球B剛好位于O點(diǎn)正下方。則F1與F2的大小關(guān)系正確的是（ ）
A. F1=4F2 B. F1=3F2 C. 2F1=3F2 D. 2F1=5F2
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