物理學發展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用．下列敘述符合史實的是 ( )
| A．奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應，該效應揭示了電和磁之間存在聯系 |
| B．安培根據通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說 |
| C．法拉第在實驗中觀察到，在通有恒定電流的靜止導線附近的固定導線圈中，會出現感應電流 |
| D．楞次在分析了許多實驗事實后提出，感應電流應具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步。以下敘述中，正確的說法是
| A．牛頓提出了萬有引力定律 |
| B．相對論的創立表明經典物理學已不再適用 |
| C．卡文迪許建立了行星運動定律 |
| D．哥白尼創立地心說 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學經常建立一些典型的理想化模型用于解決實際問題。下列關于這些模型的說法中正確的是
| A．體育比賽中用的乒乓球總可以看作是一個位于其球心的質點 |
| B．帶有確定電量的導體球總可以看作是一個位于其球心的點電荷 |
| C．分子電流假說認為在原子或者分子等物質微粒內部存在著一種環形電流，它使每個物質微粒都成為微小的磁體，它的兩側相當于兩個磁極 |
| D．在研究安培力時，與電場中的檢驗電荷作用相當的是一個有方向的電流元，實驗過程中應當使電流元的方向跟磁場方向平行 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學家通過艱苦的實驗來探究自然的物理規律，為人類的科學事業做出了巨大貢獻，值得我們敬仰。下列描述中符合物理學史實的是( )
| A．開普勒發現了行星運動三定律，從而提出了日心說 |
| B．牛頓發現了萬有引力定律但并未測定出引力常量G |
| C．奧斯特發現了電流的磁效應并提出了分子電流假說 |
| D．法拉第發現了電磁感應現象并總結出了判斷感應電流方向的規律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列敘述正確的是（ ）
| A．開普勒三定律都是在萬有引力定律的基礎上推導出來的 |
| B．愛伊斯坦根據他對麥克斯韋理論的研究提出光速不變原理，這是狹義相對論的第二個基本假設 |
| C．伽利略猜想自由落體的運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證 |
| D．紅光由空氣進入水中，波長變長，顏色不變 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列敘述不符合歷史事實的是（ ）
| A．托勒密認為：太陽、月亮和星星從頭上飛過，說明地球是宇宙的中心 |
| B．開普勒提出，行星和地球繞太陽做勻速圓周運動，只有月球繞地球運行 |
| C．引力常量的普適性是萬有引力定律正確性的有力證據 |
| D．哈雷根據萬有引力定律計算了一顆著名彗星的軌道并正確預言了它的回歸 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（5分）下列說法正確的是
| A．光子像其它粒子一樣，不但具有能量，也具有動量 |
| B．玻爾認為，原子中電子軌道是量子化的，能量也是量子化的 |
| C．將由放射性元素組成的化合物進行高溫分解，會改變放射性元素的半衰期 |
| D．原子核的質量大于組成它的核子的質量之和，這個現象叫做質量虧損 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步，下列說法中正確的是
| A．亞里士多德發現了力是改變物體運動狀態的原因 |
| B．哥白尼提出了日心說，并發現了行星沿橢圓軌道運行的規律 |
| C．安培首先發現了電流的磁效應，并總結出了安培右手螺旋定則 |
| D．庫侖在前人研究的基礎上，通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，A，B兩條直線是在A，B兩地分別用豎直向上的力F拉質量分別是
和
的物體實驗得出的兩個加速度a與力F的關系圖線，由圖分析可知
A． |
B．兩地重力加速度 |
C． |
D．兩地重力加速度 |
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