【題目】下列說法不正確的是（ ）
A. “北京時間8點整”指的是時間
B. 第ns內(nèi)就是指（n-1）s末到ns這1s時間（n為任意正整數(shù)）
C. 列車在廣州停15min，指的是時間
D. 不管是前5s還是第5s，都是指時間
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用打點計時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律。其中交變電流的頻率為50Hz,如圖給出了該次實驗中,從A點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中A、B、C、D、E、F、G都為計數(shù)點。測得各計數(shù)點到A點的距離分別為:d1=1．40cm,d2=3．29cm,d3=5．69cm,d4=8．59cm,d5=12．00cm,d6=15．90cm。
（1）如果該紙帶A端與小車相連，則小車的運動方向為 （選填“A→B”或“B→A”），且小車做 （填“勻加速”、“勻減速”或“變加速”）直線運動。
（2）在打計數(shù)點F時,小車運動的瞬時速度為vF= m/s，小車的加速度大小為a= m/s2。
（本小題計算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字）
（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小,但仍然穩(wěn)定。而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比 （選填“偏大”“偏小”或“不變”）。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】對某部著作的出版，赫胥黎評價說：“它對于當(dāng)時科學(xué)家，好象黑暗中的一道電光。……不但如此?它還有一個極大用處，那就是使我們脫離了一個進退兩難的處境：你不愿承認(rèn)上帝創(chuàng)造世界的假設(shè)，可是你又能提出什么學(xué)說．讓任何小心慎思的人都能接受呢?”該著作的出版
A．使科學(xué)發(fā)展開始擺脫神學(xué)束縛
B．奠定了近代物理學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)
C．繼承與發(fā)展了伽利略力學(xué)成就
D．動搖了上帝造物說的傳統(tǒng)觀念
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是：（ ）
A．平行板電容器一板帶電＋Q，另一板帶電－Q，則此電容器不帶電
B．由公式
可知，電容器的電容隨電荷量Q的增加而增大
C．增大電容器極板間距離時，電容器的電容減小
B．電容器的帶電荷量與兩極板間的電壓成反比
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【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，要用鐵夾夾住擺線，這樣做的主要目的是 （ ）
A.便于測量單擺擺長B.便于測量單擺周期
C.確保擺動時擺長不變D.確保擺球在豎直平面內(nèi)擺動
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】牛頓學(xué)說表明存在一種簡單而統(tǒng)一的自然規(guī)律。孟德斯鳩受此影響，在研究“法”時，希望確定支配人類社會的一般規(guī)律。這說明近代科學(xué)的發(fā)展
A．對社會科學(xué)的進步意義重大
B．導(dǎo)致人治被法治所取代
C．將人類置于世界和社會的中心
D．論證了天賦人權(quán)的法則
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．氣體分子單位時間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)，與單位體積的分子數(shù)及氣體分子的平均動能都有關(guān)
B．布朗運動是液體分子的運動，它說明水分子不停息地做無規(guī)則熱運動
C．溫度升高，物體的每一個分子的動能都增大
D．由于液體表面分子間距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，液面分子間表現(xiàn)為引力，所以液體表面具有收縮的趨勢
E．在絕熱條件下壓縮氣體，氣體的內(nèi)能一定增加
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】歐洲文藝復(fù)興運動時期，伽利略曾被人們稱為“天上的哥倫布”，因為他
A. 提出了太陽中心說 B. 通過望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)許多新星體
C. 證明美洲新大陸的存在 D. 發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓形軌道繞太陽運行
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平行板電容器的一個極板與滑動變阻器的滑片C相連接．電子以速度v0垂直于電場線方向射入并穿過平行板間的電場．在保證電子還能穿出平行板間電場的情況下，若使滑動變阻器的滑片C上移，則關(guān)于電容器極板上所帶電荷量Q和電子穿過平行板所需的時間t的說法中，正確的是（ ）
A．電荷量Q增大，時間t也增大
B．電荷量Q不變，時間t增大
C．電荷量Q增大，時間t不變
D．電荷量Q不變，時間t也不變
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