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跳高運動員從地面上跳起，是由于（　　）

A．地面給運動員的支持力大于運動員給地面的壓力

B．運動員給地面的壓力等于運動員受的重力

C．地面給運動員的支持力大于運動員受的重力

D．運動員給地面的壓力小于地面給運動員的支持力

解析試題分析：根據牛頓第三定律，可知地面給運動員的支持力等于運動員給地面的壓力；跳高運動員從地面上跳起，是因為地面給運動員的支持力大于運動員受的重力，所以正確選項為C。
考點：本題考查了作用力和反作用力的性質。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（15分）如圖所示，一半徑為R=0.2m的豎直粗糙圓弧軌道與水平地面相接于B點，C、D兩點分別位于軌道的最低點和最高點。距地面高度為h=0.45m的水平臺面上有一質量為m=1kg可看作質點的物塊，物塊在水平向右的恒力F=4N的作用下，由靜止開始運動，經過t=2s時間到達平臺邊緣上的A點，此時撤去恒力F，物塊在空中運動至B點時，恰好沿圓弧軌道切線方向滑入軌道，物塊運動到圓弧軌道最高點D時對軌道恰好無作用力。物塊與平臺間的動摩擦因數μ=0.2，空氣阻力不計，取 g=10m/s²。求

（1）物塊到達A點時的速度大小v_A。
（2）物塊到達B點時的速度大小v_B。
（3）物塊從B點運動到D點過程中克服摩擦力所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

2010年10月1日晚在西昌衛星發射中心，“長征”系列火箭第131次發射，成功將“嫦娥”二號衛星送入奔月軌道．下面關于衛星與火箭起飛的情形，敘述正確的是（　　）

A．火箭尾部向下噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力

B．火箭尾部噴出的氣體對空氣產生一個作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力

C．火箭飛出大氣層后，由于沒有空氣，火箭雖然向下噴氣，但也無法獲得前進的動力

D．衛星進入運行軌道之后，與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

以下說法正確的是

A．如果作用力做正功，則反作用力一定做負功

B．物體做勻速直線運動，則物體的機械能一定守恒

C．根據

可知，電場強度

與試探電荷受到的電場力

成正比，與試探電荷電荷帶電量

成反比

D．同一電場中等差等勢面越密的區域，電場強度越大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

汽車拉著拖車在平直的公路上運動，下列說法中正確的是

A．汽車能拉著拖車前進是因為汽車對拖車的拉力大于拖車對汽車的拉力

B．汽車先對拖車施加拉力，然后才產生拖車對汽車的拉力

C．勻速前進時，汽車對拖車的拉力等于拖車向后拉汽車的力；加速前進時，汽車對拖車的拉力大于拖車向后拉汽車的力

D．拖車加速前進，是因為汽車對拖車的拉力大于地面對拖車的摩擦阻力，汽車加速前進是因為地面對汽車向前的作用力大于拖車對它的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

小明站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內做圓周運動．當球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如右圖所示．已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為，重力加速度為g.忽略手的運動半徑和空氣阻力．

(1)求繩斷時球的速度大小v1和球落地時的速度大小v2.
(2)問繩能承受的最大拉力多大？
(3)改變繩長，使球重復上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（10分）如圖，粗糙水平地面上有一壓縮并鎖定的彈簧，彈簧左端固定于豎直墻壁上，右端與一質量為m=0.1kg的小物塊A（可視為質點）接觸但不連接，光滑的固定半圓周軌道MP與地面相切于M點，P點為軌道的最高點。現解除彈簧鎖定，彈簧將小物塊A推出，A沿粗糙水平地面運動，之后沿圓周軌道運動并恰能通過P點。已知A與地面間的動摩擦因數為=0.25，最初A與M點的距離L₁="2m" , 圓周軌道半徑R=0.4m，g取10m/s²，空氣阻力不計。求：

(1)小滑塊到達P點時的速度大小；
(2)彈簧彈力對滑塊所做的功。
(3)彈簧仍將小物塊從A點推出，為了使小物塊能夠從P點落回A點，此時A與M點的距離L₂應該取多大。