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過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)平拋運(yùn)動(dòng)進(jìn)行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示。x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)

可求出平拋物體的初速度是 m/s，物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速率是 m/s，拋出點(diǎn)的坐標(biāo)是（_____m，_____m）。（g取10m/s²）

4m/s

m/s （—0.8m，—0.2m）

略

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中：實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖所示，其中，A為打下的第1個(gè)點(diǎn)，B、C、D、E為距A較遠(yuǎn)的連續(xù)選取的四個(gè)點(diǎn)（其他點(diǎn)未標(biāo)出）。用刻度尺量出B、C、D、E、到A的距離分別為s₁=62.99cm，s₂=70.18cm，s₃=77.76cm，s₄=85.73cm重錘的質(zhì)量為m= 1.00kg；電源的頻率為f=50Hz；實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)的重力加速度為g=9.80m/s²。為了驗(yàn)證打下A點(diǎn)到打下D點(diǎn)過(guò)程中重錘的機(jī)械能守恒。則應(yīng)計(jì)算出：(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（1）打下D點(diǎn)時(shí)重錘的速度v_D="____" m/s；
（2）重錘重力勢(shì)能的減少量ΔE_p=       J；
（3）重錘動(dòng)能的增加量ΔE_k=       J。
（4）根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)，重錘從靜止開(kāi)始到打出D點(diǎn)的過(guò)程中，得到的結(jié)論是                                 。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)題（19分）：
（1）某同學(xué)用螺旋測(cè)微器測(cè)量某一導(dǎo)線的直徑，測(cè)量結(jié)果如下圖甲所示，則該導(dǎo)線的直徑為 mm．該同學(xué)再用主尺最小分度為1mm，游標(biāo)上有20個(gè)分度的卡尺測(cè)量某金屬球的直徑，測(cè)量結(jié)果如下圖乙所示，則該金屬球的直徑為 cm．

（2）在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的
A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是
A．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
（3）在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧，為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們?cè)谙鹌だK下端面依次逐個(gè)掛下鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg，取g=10m/s²），并記錄繩下端的坐標(biāo)X_i_加（下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)）．然后逐個(gè)拿下鉤碼，同樣記錄繩下端的坐標(biāo)X_i_減，繩下端面坐標(biāo)的值X_i＝（X_i_加+X_i_減）/2的數(shù)據(jù)如下表：

掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)	橡皮繩下端的坐標(biāo)（X/mm）
掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)	甲	乙
1	216.5	216.5
2	246.7	232.
3	284.0	246.5
4	335.0	264.2
5	394.5	281.3
6	462.0	301.0

①同一橡皮繩的X_加 X_減（大于或小于）；
② 同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求（甲或乙）；
③某同學(xué)選擇一組數(shù)據(jù)用作出拉力F與該變量(Xn-X1)的圖像，則由圖像可得該橡皮繩的勁度系數(shù)k=____________N/m；

④為了更好的測(cè)量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些（寫(xiě)一種即可）？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（1）（3分）用游標(biāo)為50分度的卡尺測(cè)量一工件的直徑，測(cè)量結(jié)果如圖所示，此工件的直徑為＿＿▲＿cm．
（2）（8分）某課外興趣小組在研究“恒力做功和物體動(dòng)能變化之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中使用了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（a）該小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)在安裝正確，操作規(guī)范的前提下（已平衡摩擦力），用鉤碼的
重力表示小車受到的合外力，為減小由此帶來(lái)的系統(tǒng)誤差，鉤碼的質(zhì)量和小車
的總質(zhì)量之間需滿足的條件是：           ▲                  ；
（b）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車由靜止開(kāi)始釋放，已知釋放時(shí)鉤碼底端離地高度為H，現(xiàn)測(cè)出的
物理量還有：小車由靜止開(kāi)始起發(fā)生的位移s（s＜H）、小車發(fā)生位移s時(shí)的速
度大小v，鉤碼的質(zhì)量m，小車的總質(zhì)量M，設(shè)重力加速度為g，則實(shí)際測(cè)量出
的恒力的功mgs將  ▲ （選填“大于”、“小于”或“等于”）小車動(dòng)能的
變化；若用該實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒定律，即需驗(yàn)證關(guān)系式   ▲
成立；
（c）在上述實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，實(shí)驗(yàn)中某段紙帶的打點(diǎn)記
錄如圖所示，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為＿＿▲＿＿m/s²（保留3位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)原理設(shè)計(jì)粗測(cè)玩具手槍彈丸的發(fā)射速度v₀的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)示意圖如圖所示，已知重力加速度為g,但沒(méi)有計(jì)時(shí)儀器。

（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量器材是；
（2）用玩具手槍發(fā)射彈丸時(shí)應(yīng)

注意                  ；
（3）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的量是（并在圖中用字母標(biāo)出）          ；
（4）計(jì)算公式                                   。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)完成下面實(shí)驗(yàn)題：

（1）（6分）用游標(biāo)卡尺測(cè)量一根銅管的外徑和內(nèi)徑時(shí)，卡尺上的游標(biāo)位置分別如圖（甲、乙）所示。這根金屬銅管的內(nèi)徑讀數(shù)為_(kāi)________mm；外徑讀數(shù)是__________mm。

（2）．用自由落體法“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中
1為進(jìn)行《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn),有下列器材可供選用:重物,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,復(fù)寫(xiě)紙,紙帶,秒表,低壓電源,導(dǎo)線,天平,其中不必要的器材 ;缺少的器材是。
2．若做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),所用重物的質(zhì)量為1kg,打點(diǎn)紙帶如圖所示,O為起點(diǎn),打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,各點(diǎn)到O點(diǎn)距離如圖,則記錄B點(diǎn)時(shí),重物動(dòng)能= J。從開(kāi)始下落起至B點(diǎn),重物的重力勢(shì)能減少量是 J(取三位有效數(shù)字.g=9.8m/s²).

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，所用小車的質(zhì)量m=0.25kg，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電源的頻率為50Hz

。

（1）下列說(shuō)法中正確的是：

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)把橡皮筋掛在小車上，使小車能在木板上勻速滑動(dòng)
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源，再釋放小車
C．實(shí)驗(yàn)中在每次增加橡皮筋的條數(shù)時(shí)應(yīng)使連入鐵釘間的橡皮筋形變程度相同，并使小車每次都從同一位置釋放
D．在通過(guò)紙帶求速度時(shí)，只要在紙帶上選出一段清晰的點(diǎn)跡求出平均速度即可
（2）正確平衡好摩擦力進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，在橡皮筋彈力作用下，合力對(duì)小車所做的功___ ___

（選填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋彈力對(duì)小車所做的功；若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，且每次橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同，則第三次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對(duì)小車做的功是第一次實(shí)驗(yàn)的______倍。
（3）下圖是該同學(xué)在正確實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的一條紙帶，相鄰的兩個(gè)讀數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，A、B、C、D、E、F各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為：1.87cm、4.79cm、8.91cm、16.92cm、25.83cm、34.74cm，則由紙帶可知本次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的末動(dòng)能______J。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖中給出的是用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬薄板厚度時(shí)的示數(shù)，此讀數(shù)應(yīng)為 mm.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.現(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平.回答下列問(wèn)題
（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的器材有______.(填入正確選項(xiàng)前的字母)

A．米尺

B．秒表

C．0～12V的直流電源

D．0～12V的交流電源

（2）利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測(cè)量物體由靜止開(kāi)始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度