【題目】如圖所示，某旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子有兩對(duì)磁極，定子線圈的輸出端接在一理想變壓器的原線圈上．不計(jì)定子線圈的電阻．當(dāng)轉(zhuǎn)子以25R/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，在定子線圈中產(chǎn)生頻率為50Hz的正弦交流電．若使轉(zhuǎn)子以50R/s的轉(zhuǎn)速轉(zhuǎn)動(dòng)，則（ ） 
A.電流表A的示數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍
B.電壓表V的示數(shù)不變
C.電阻R上交流電的頻率為25Hz
D.變壓器鐵芯中磁通量變化率的最大值變?yōu)樵瓉?lái)的4倍
【答案】A
【解析】轉(zhuǎn)速加倍，根據(jù)ω=2πn則角速度加倍，根據(jù)Em=NBSω加倍，
AB、變壓器原線圈兩端電壓加倍，根據(jù)變壓器電壓與匝數(shù)成正比，則副線圈兩端電壓加倍，則電流加倍，由根據(jù)電流與匝數(shù)關(guān)系可知電流表的示數(shù)也加倍，故A正確，B錯(cuò)誤；
C、轉(zhuǎn)速加倍，則原線圈輸入電壓頻率加倍，為50Hz，變壓器不改變電流頻率，所以電阻R上交流電的頻率為50Hz，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知，電動(dòng)勢(shì)與磁通量變化率的成之比，因?yàn)殡妱?dòng)勢(shì)加倍，變壓器鐵芯中磁通量變化率的最大值變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，故D錯(cuò)誤；
故選：A．
【考點(diǎn)精析】掌握變壓器原理和應(yīng)用和交流電圖象是解答本題的根本，需要知道變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過(guò)的電流小，可用較細(xì)的導(dǎo)線繞制，低壓線圈匝數(shù)少而通過(guò)的電流大，應(yīng)當(dāng)用較粗的導(dǎo)線繞制；正弦交流電的電動(dòng)勢(shì)e、電流i、和電壓u，其變化規(guī)律可用函數(shù)圖像描述．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的是便攜式磁帶放音機(jī)基本運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖．在正常播放音樂(lè)時(shí)，保持不變的是（ ）
A.磁帶盤邊緣的線速度大小
B.磁帶盤的角速度
C.磁帶盤的轉(zhuǎn)速
D.磁帶盤的周期
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】半徑為R的水平圓臺(tái)，可繞通過(guò)圓心O的豎直光滑細(xì)軸CC′轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示，圓臺(tái)上沿相互垂直的兩個(gè)半徑方向刻有凹槽，質(zhì)量為mA的物體A放在一個(gè)槽內(nèi)，物體A與槽底間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，質(zhì)量為mB的物體B放在另一個(gè)槽內(nèi)，此槽是光滑的．AB間用一長(zhǎng)為l（l＜R）且不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)細(xì)軸相連．已知圓臺(tái)做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，且A、B兩物體相對(duì)圓臺(tái)不動(dòng)（A、B兩物體可視為質(zhì)點(diǎn)，物體的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力）．
（1）當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω0 ， OA的長(zhǎng)度為l1時(shí)，試寫出A、B兩個(gè)物體受到的向心力大小的表達(dá)式．
（2）不論圓臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為多大，要使物體A和槽之間恰好沒(méi)有摩擦力，則OA的長(zhǎng)為多大？
（3）設(shè)OA長(zhǎng)為x，試分析圓臺(tái)的角速度ω和物體A到圓心的距離x所應(yīng)滿足的條件．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體I、II的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示，在0～t2時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.t2時(shí)刻兩物體相遇
B.在相遇之前，t1時(shí)刻兩物體相距最遠(yuǎn)
C.I、II兩個(gè)物體的平均速度大小都是 
D.I物體所受的合外力不斷增大，II物體所受的合外力不斷減小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 ．
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
（2）實(shí)驗(yàn)中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是 ．
A.用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)拉力F1和F2的大小之和等于用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)拉力的大小
B.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)
C.橡皮條伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度
D.橡皮條沿同一方向伸長(zhǎng)到同一長(zhǎng)度
（3）乙圖中F1、F2、F、F′四個(gè)力中，（填上述力的字母）的方向沿AO方向．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10：1，電流表、電壓表均為理想電表，R是光敏電阻（其阻值隨光強(qiáng)增大而減小）．原線圈接入如圖乙示的正弦交流電壓U ， 下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.電壓U的頻率為100 Hz
B.電壓表的示數(shù)為22V
C.照射R的光變強(qiáng)時(shí)，燈泡變暗
D.照射R的光變強(qiáng)時(shí)，電流表的示數(shù)變小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】教練員分析運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的全程錄像帶，測(cè)得運(yùn)動(dòng)員在第1s內(nèi)的位移是8m，前7s跑了63m，跑到終點(diǎn)共用了10s，則（ ）
A.運(yùn)動(dòng)員在全程內(nèi)的平均速度是10m/s
B.運(yùn)動(dòng)員在第1s末的瞬時(shí)速度是8m/s
C.運(yùn)動(dòng)員在百米終點(diǎn)沖刺速度為10m/s
D.運(yùn)動(dòng)員在第7s內(nèi)的平均速度是9m/s
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在“研究影響通電導(dǎo)體所受磁場(chǎng)力的因素”實(shí)驗(yàn)中，要使導(dǎo)體棒的懸線擺角增大，以下操作可行的是（ ）
A.增大導(dǎo)體棒中的電流
B.減少磁鐵的數(shù)量
C.顛倒磁鐵磁極的上下位置
D.改變導(dǎo)體棒中的電流方向
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，足夠長(zhǎng)的光滑導(dǎo)軌傾斜放置，導(dǎo)軌寬度為L ， 其下端與電阻R連接；導(dǎo)體棒ab電阻為r ， 導(dǎo)軌和導(dǎo)線電阻不計(jì)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)豎直向上．若導(dǎo)體棒ab以一定初速度v下滑，則ab棒（ ） 
A.所受安培力方向水平向左
B.可能以速度v勻速下滑
C.剛下滑瞬間產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)為BLv
D.減少的重力勢(shì)能等于電阻R產(chǎn)生的內(nèi)能
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