【題目】圖甲是微信上的一張熱點圖片，在挪威的兩個山崖間夾著一塊石頭，很多游客站在這塊石頭上，尋找驚險刺激的感覺。示意圖如圖乙所示，右壁豎直，左壁稍微傾斜，設左壁與豎直方向的夾角為θ，由于風化，θ將會減小。石頭與山崖間的摩擦很小，可以忽略不計。若石頭質量一定，下列說法正確的是
A. θ減小，山崖對石頭的作用力增大
B. θ減小，山崖右壁對石頭的作用力不變
C. 人站到石頭上，石頭受到的合力將增大
D. 人站到石頭上，山崖左壁對石頭的作用力將增大
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】電流表G1的量程為0～5mA，內阻r=290Ω，把它改裝成如圖所示的一個多量程多用電表，電流、電壓和電阻的測量都各有兩個量程．當開關S接到1或2位置時為電流檔，其中小量程為0～10mA，大量程為0～100mA．
(1)開關S接位置______時是電流擋的小量程，
(2)已知圖中的電源E′的電動勢為9V，當把開關S接到位置4，短接A、B進行歐姆調零后，此歐姆擋內阻為____kΩ，現用該擋測一未知電阻阻值，指針偏轉到電流表G1滿刻度的
處，則該電阻的阻值為___kΩ．
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖甲所示的裝置探究勻變速直線運動的規律。實驗中，打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz，小車的一端通過跨過滑輪的細線與重錘相連，另一端與穿過打點計時器的紙帶相連。
為準確完成本實驗，必須滿足的條件是_________
A．保持木板水平
B．把長木板的右端墊起適當的高度以平衡摩擦力
C．重錘的質量要遠大于小車的質量
D．調整滑輪的高度使細線與長木板平行
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，某同學在研究平拋運動的實驗中，在小方格紙畫出小球做平拋運動的軌跡以后，又在軌跡上取出a、b、c、d四個點（軌跡已擦去）。已知小方格紙的邊長L=2.5cm，g取10m/s2，請你根據小方格紙上的信息，完成下面幾個問題：（結果保留三位有效數字）
(1)小球平拋運動的初速度v0=_____m/s；
(2)物體運動到b點時的瞬時速度vb=_____m/s；
(3)從拋出點到c點所經歷的時間是_____s；
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，小車水平向右加速運動時，物塊M相對車廂靜止于車廂壁上，當小車的加速度增大時，則下列說法正確的是
A. M對車廂壁的壓力增大 B. 車廂壁對M的摩擦力增大
C. 車廂壁與M間的動摩擦因數減小 D. M所受合力不變
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，MN是負點電荷產生的電場中的一條電場線。一個帶正電的粒子（不計重力）從a到b穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示。下列中結論正確的是
A. 帶電粒子從a到b過程中動能逐漸減小。
B. 電場線的方向由N指向M。
C. 帶電粒子在a點時的電勢能小于在b點時的電勢能。
D. 帶電粒子在a點的加速度大于在b點的加速度。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一只輕彈簧上端懸掛在天花板上，下端連接物體A，A下面再用棉線掛一物體B，A、B質量相等，g為當地重力加速度。燒斷棉線，下列說法中正確的是
A. 燒斷棉線瞬間，物體A的加速度大小為g
B. 燒斷棉線之后，物體A向上先加速后減速
C. 燒斷棉線之后，物體A在運動中機械能守恒
D. 當彈簧恢復原長時，物體A的速度恰好減到零
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，平行板電容器兩極板水平放置，一電容為C。電容器與一直流電源相連，初始時開關閉合，極板間電壓為U，兩極板間距為d，電容器儲存的能量
。一電荷量為q的帶電油滴以初動能Ek從平行板電容器的軸線水平射入(極板足夠長)，恰能沿圖中所示水平虛線勻速通過電容器，則
A．保持開關閉合，只將上極板下移了
，帶電油滴仍能沿水平線運動
B．保持開關閉合，只將上極板下移，帶電油滴將撞擊上極板，撞擊上極板時的動能為
C．斷開開關后，將上極教板上移，若不考慮電容器極板的重力勢能變化，外力對極板做功至少為
D．斷開開關后，將上極板上移，若不考慮電容帶極板的重力勢能變化，外力對極板做功至少為
:
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖甲所示的實驗裝置，探究加速度與力、質量的關系實驗中，將一端帶定滑輪的長木板放在水平實驗桌面上，實驗小車通過輕細繩跨過定滑輪與砂桶相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為f＝50 Hz.平衡摩擦力后，在保持實驗小車質量不變的情況下，放開砂桶，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度為
；改變砂桶中沙子的質量，重復實驗三次．
（1）在驗證“質量一定，加速度與合外力
的關系”時，某學生根據實驗數據作出了如圖乙所示的
圖象，其中圖線不過原點并在末端發生了彎曲現象，產生這兩種現象的原因可能有_____．
A．木板右端墊起的高度過小（即平衡摩擦力不足）
B．木板右端墊起的高度過大（即平衡摩擦力過度）
C．砂桶和沙子的總質量
遠小于小車和砝碼的總質量
（即
）
D．砂桶和沙子的總質量未遠小于小車和砝碼的總質量．
（2）實驗過程中打出的一條理想紙帶如圖丙所示，圖中
、
、
、
、
、
、為相鄰的計數點，相鄰兩計數點間還有4個點未畫出，則小車運動的加速度＝_____
.（結果保留3位有效數字）
（3）小車質量一定，改變砂桶中沙子的質量，砂桶和沙子的總質量為，根據實驗數據描繪出的小車加速度與砂桶和沙子的總質量之間的
關系圖象如圖丁所示，則小車的質量
_____
.（g=10m/s2）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
