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如圖所示裝置，兩物體質量分別為m1、m2，懸點a和b之間的距離大于滑輪直徑的2倍，不計一切摩擦，若裝置處于靜止狀態，則：　　　

A．m₁大于m₂；	B．m₂大于m₁/2 ；
C．m₂可能等于m₁/2；	D．θ₁等于θ₂。

試題分析：以左邊滑輪為研究對象，繩子的拉力相等，根據對稱性可知角度

，繩子的拉力的合力等于m1g，由平行四邊形可知繩子的拉力組成的平行四邊形為菱形，對角線為m1g，由于斜邊大于直角邊可知m₂大于m₁/2，B對；m1和m2大小無法比較，AC錯
點評：本題難度中等，注意研究對象的選取，利用平行四邊形求解力的合力，巧妙應用對稱性也是常用的判斷手段

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如圖所示，重20牛的物體放在粗糙水平面上，用力F=8牛的力斜向下推物體，F與水平面成30⁰角，物體與平面間的滑動摩擦系數μ=0.5，則（）

A．物體向右作加速運動

B．物體對地面的壓力為24牛

C．物體所受的摩擦力為12牛

D．物體所受的合力為0牛

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個共點力，一個是40N，另一個是F，它們的合力是100N，則F的大小有可能是

A．40N

B．80N

C．100N

D．160N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于兩個大小不變的共點力與其合力的關系，下列說法正確的是：

A．合力的大小隨兩力夾角增大而增大

B．合力的大小不能小于分力中最小者

C．合力的大小一定大于分力中最大者

D．兩個分力夾角小于180°時,合力大小隨夾角減小而增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于合力和兩個分力的關系，下列說法中正確的是（）

A．合力的作用效果與兩個分力的作用效果相同

B．合力的大小一定等于分力的大小

C．合力的大小可能小于它的任一分力的大小

D．合力的大小可能等于它的某一分力的大小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示，已知兩個共點力F₁、F₂，請按照平行四邊形定則在圖上畫出它們的合力F.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，絕緣細線長為L，最大張力為T，一端固定于O點，另一端連接一帶電荷量為q，質量為m的帶正電小球，若T＞mg，求：

（1）若要小球保持靜止，可在O點放置一帶電量為多少的點電荷;
（2）若要小球靜止時細線與豎直方向成α角，需疊加勻強電場的最小電場強度E為多大.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質量為m的人，用繩子通過滑輪拉質量為M的物體。不計繩的質量和滑輪摩擦力，當人拉繩子向右走一步，系統仍保持平衡，下面說法正確的是（）

A．人對地面的壓力增大

B．人對地面的壓力減小

C．地面給人的摩擦力減小

D．繩子的拉力變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（09·上海物理·23）（12分）如圖，質量均為m的兩個小球A、B固定在彎成120°角的絕緣輕桿兩端，OA和OB的長度均為l，可繞過O點且與紙面垂直的水平軸無摩擦轉動，空氣阻力不計。設A球帶正電，B球帶負電，電量均為q，處在豎直向下的勻強電場中。開始時，桿OB與豎直方向的夾角q0＝60°，由靜止釋放，擺動到q＝90°的位置時，系統處于平衡狀態，求：

（1）勻強電場的場強大小E；
（2）系統由初位置運動到平衡位置，重力做的功Wg和靜電力做的功We；
（3）B球在擺動到平衡位置時速度的大小v。

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