国产精品久久久久久久久快鸭,欧美高清视频在线观看mv,中文在线一区

精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

小題1:下圖中20分度的游標卡尺的測量讀數為 mm。

小題2:若有一個10分度的游標卡尺的測量讀數為1.05cm，由此可知此測量儀器游標上的第5條刻度線與主尺上表示 mm處的刻度線對齊。

小題1: 19.00
小題2:15

本題考查游標卡尺的讀數。
小題1:游標卡尺的精度為0.05mm，讀數為

；
小題2:十分度游標卡尺精度為0.1mm，則10.5mm=10mm+0.1mm×n，所以n=5.則對齊的線為10+5=15.
本題對游標卡尺的運用靈活，考查了對基礎知識的理解。

練習冊系列答案

68所名校圖書小升初高分奪冠真卷系列答案

伴你成長周周練月月測系列答案

小升初金卷導練系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）在應用電磁打點計時器探究勻變速直線運動規律的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶。按時間順序取O、A、B、C、D、E、F七個計數點，每相鄰的兩個計數點間都有四個點未畫出，若所用電源的頻率為50Hz，則紙帶上相鄰兩個計數點對應的時間間隔為___s，實驗中測得相鄰兩個計數點之間的距離如圖所示（單位：cm），打C點時紙帶的速度為____m/s(此處保留3位有效數字)，紙帶運動的加速度為_________m/s²。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50Hz在線帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數點，因保存不當，紙帶被污染，如是圖4所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數點，僅能讀出其中3個計數點到零點的距離：

=16．6mm

=126．5mm

=624．5mm
若無法再做實驗，可由以上信息推知：

小題1:相信兩計數點的時間間隔為__________S
小題2:打C點時物體的速度大小為____________m/s（取2位有效數字）
小題3:物體的加速度大小為__________（用

、

和f表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“研究互成角度兩個共點力的合成”實驗中，下列措施中可減小實驗誤差的是

A．兩個力F₁、F₂之間的夾角要盡量大些	B．兩個力F₁、F₂的大小要盡量大些
C．拉橡皮條的細繩要稍長一些	D．F₁、F₂方向間夾角應為90°

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現要驗證“當質量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規律。給定的器材如下：一傾角可以調節的長斜面（如圖）、小車、計時器一個、米尺。填入適當的公式或文字，完善以下實驗步驟（不考慮摩擦力的影響）：
① 小車自斜面上方一固定點Ａ₁從靜止開始下滑至斜面底端Ａ₂，記下所用的時間

② 用米尺測量Ａ₁與Ａ₂之間的距離s，則小車的加速度

____________。
③ 用米尺測量Ａ₁相對于Ａ₂的高h。設小車所受重力為mg，則小車所受的合外力Ｆ＝________。
④改變_________________仍從Ａ₁釋放到Ａ₂，重復上述測量。
⑤ 以h為橫坐標，

為縱坐標，根據實驗數據作用作圖。如能得到一條過原點的直線，則可以驗證“當質量一定時，物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規律。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學利用如圖所示的裝置探究共點力合成的規律，圖中GE是橡皮條，甲圖表示用兩個互成角度的拉力牽拉橡皮條，乙圖表示用一個拉力牽拉橡皮條，下列說法正確的是

A．甲圖中兩個拉力的方向必須相互垂直

B．甲、乙兩圖中，橡皮條拉伸方向£?必須水平

C．甲、乙兩圖中必須將橡皮條拉到相同位置O

D．甲圖實驗完成后，可更換橡皮條，繼續進行乙圖實驗

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證牛頓第二定律的實驗中，測量長度的工具是，精度是 mm；測量時間的工具是；測量質量的工具是。實驗中砂和桶的總質量m和車與砝碼的總質量M間必須滿足的條件是。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(11分)利用如圖所示的電路測定電源的電動勢和內電阻，提供的器材有

(A)干電池兩節，每節電池的電動勢約為1.5V，內阻未知
(B)直流電壓表V₁、V₂，內阻很大
(C)直流電流表A，內阻可忽略不計
(D)定值電阻R₀，阻值未知，但不小于5Ω
(E)滑動變阻器
(F)導線和開關
(1)甲同學利用該電路完成實驗時，由于某根導線發生斷路故障，因此只記錄了一個電壓表和電流表的示數，如下表所示：

U/V	2.62	2.48	2.34	2.20	2.06	1.92
I/A	0.08	0.12	0.19	0.20	0.24	0.28

試利用表格中數據作出U－I圖，由圖象可知，測得兩節干電池總的電動勢值為　　　　　V，總內阻為　 Ω。由計算得到的數據可以判斷能夠正確示數的電壓表應為表　　　　　　(選填“V₁”或“V₂”)。
(2)乙同學在找出斷路的導線并調換好的導線后，連接該電路繼續實驗時，由于電流表發生短路故障，因此只能記下兩個電壓表的示數，該同學利用表中的數據，以表V₁的示數U₁為橫坐標、表V₂的示數U₂為縱坐標作圖象，也得到一條不過原點的直線，已知直線的斜率為k，截距大小為b，則兩節干電池總的電動勢大小為　　　　　　，兩節干電池的總內阻　　　　　　(選填“可以”或“不可以”)求出。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在做“探究合力的方法”的實驗中，兩個彈簧測力計分別鉤住兩細繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長，結點到達某一位置O時，需記下_O點的位置、兩彈簧測力計的示數、描下兩細繩的方向；再用一個彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條拉長，使結點達到位置　O，再記下彈簧測力計的示數，描下細繩的方向．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學