（6分）實驗中用圖甲所示的裝置探究加速度與力和質量的關系，通過改變小托盤和砝碼總質量m來改變小車受到的合外力，通過加減小車中的砝碼來改變小車總質量M.打點計時器所用交流電的頻率為50Hz.
圖乙為實驗中得到的一條紙帶中的一部分，取0、1、2、3、4、5、6為計數點，相鄰兩計數點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出 x1＝3.20cm，x2＝4.74cm，x3＝6.30cm， x4＝7.85cm，x5＝9.41cm，x6＝10.96cm.
（1）由上述數據計算出小車運動的加速度大小為 m/s2（結果保留三位有效數字）.
（2）本實驗的目的是為研究加速度、質量、合外力三個物理量之間的關系，故實驗中應采用的實驗研究方法是 .
（3）若在研究加速度與力的關系時得到了如圖丙所示的圖像，則該圖像不過原點原因是 .
（1）1.55 （2分） （2）控制變量法 （2分） （3）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠（2分）
解析試題分析：（1）根據勻變速直線運動規律有
，減小實驗誤差，不要只取
，這樣計算誤差大，把六組數據都用上，但也不能取
最后計算加速度的平均值，那樣最后只用了第一個數據和最后一個數據，起不到減小誤差的效果。我們使用
，最后取加速度的平均值即
（2）為研究加速度、質量、合外力三個物理量之間的關系，先控制質量不變，研究加速度和合外力的關系，然后再控制合外力不變，研究加速度和質量的關系，此為控制變量法
（3）觀察丙圖發現當繩子拉力大于0時，小車加速度仍等于0，根據牛頓第二定律合外力等于0，即除拉力外還有別的力與拉力平衡，即摩擦力，或者沒有平衡摩擦力或者摩擦力平衡的不夠。
考點：探究加速度、質量、合外力關系的實驗設計和分析
閱讀快車系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“測量金屬的電阻率”實驗中，所用測量儀器均已校準、待測金屬絲接入電路部分的長度約為50cm。
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑，其中某一次測量結果如圖所示，其讀數為 mm（該值接近多次測量的平均值）。
（2）用伏安法測金屬絲的電阻
。實驗所用器材為：電池組（電動勢3V，內阻約1Ω）、電流表（內阻約0.1Ω）、電壓表（內阻約3kΩ）、滑動變阻器（0~20Ω，額定電流2A），開關、導線若干。某小組同學利用以上器材正確連接好電路，進行實驗測量，記錄數據如下：
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| U/V | 0.10 | 0.30 | 0.70 | 1.00 | 1.50 | 1.70 | 2.30 |
| I/A | 0.020 | 0.060 | 0.160 | 0.220 | 0.340 | 0.460 | 0.520 |
=4.4Ω，根據以上數據可以估算出金屬絲電阻率約為 （填選項前的符號）。
Ω?m B、
Ω?m C、
Ω?m D 、
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖，為測量做勻加速直線運動小車的加速度，將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上，測得二者間距為d。
（1）當小車勻加速經過光電門時，測得兩擋光片先后經過的時間
和
，則小車加速度
。
（2）(多選題)為減小實驗誤差，可采取的方法是
A．增大兩擋光片寬度
B．減小兩擋光片寬度
C．增大兩擋光片間距
D．減小兩擋光片間距
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（1）用落體法驗證機械能守恒定律，下面哪些測量工具是必需的 （ ）
| A．天平 | B．4~6V的低壓直流電源 |
| C．刻度尺 | D．秒表 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
利用如圖所示裝置可以研究自由落體運動：
（1）實驗時調整好儀器，開始打點計時的時候，應先 ，然后 。
（2）為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有 （填入正確選項前的字母）
A．秒表 B．天平 C．刻度尺 D．直流電源
（3）實驗中用打點計時器打出一條紙帶，在紙帶上選取了點跡清晰、連續的3個點，用刻度尺測出相鄰兩點間的距離x1和x2，已知交流電頻率為50 Hz，當地的重力加速度為9.81 m/s2．下列A、B、C、D四組數據中，正確的一組是 。
A．51.0mm，55.8mm B．49.0mm，52.9mm
C．45.1mm，52.8mm D．50.5mm，51.7mm
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
硅光電池是一種可將光能轉化為電能的元件．某同學利用如圖a所示電路探究某硅光電池的路端電壓U與電流I的關系．圖中R0=2Ω，電壓表、電流表均可視為理想電表．
①實驗一：用一定強度的光照射硅光電池，閉合電鍵S，調節可調電阻的阻值，通過測量得到該電池的U—I曲線a（見圖c）．則由圖象可知，當電流小于200 mA時，該硅光電池的電動勢為 V，內阻為 Ω．
②實驗二：減小光照強度，重復實驗，通過測量得到該電池的U—I曲線b（見圖c）．
在做實驗一時，調整R的阻值使電壓表的讀數為1.5V；保持R的阻值不變，在實驗二的光照強度下，可調電阻R的電功率為 mW（保留兩位有效數字）．
③用“筆畫線”代替導線，將圖b中的器材按圖a所示電路連接起來．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關系”的實驗。實驗時保持小車的質量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度。
（1）實驗時先 （填“掛”或“不掛”）鉤碼， （填“安裝”或“不安裝”）紙帶。反復調整墊木的左右位置，直到 ，這樣做的目的是 。
（2）圖乙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標出了連續的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數點到A點之間的距離，如圖乙所示。已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=______m/s2。（結果保留兩位有效數字）
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