在物理學發展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列敘述不符合史實的是（ ）
| A．卡文迪許首先通過實驗較準確地測出了萬有引力常量 |
| B．安培根據通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說 |
| C．牛頓開創了實驗研究和邏輯推理相結合的科學方法，首先指出了力不是維持物體運動的原因 |
| D．奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應，該效應解釋了電和磁之間存在聯系 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學的發展極大地豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步。關于物理學發展過程中的認識，下列說法中正確的是
| A．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，不能用實驗直接驗證 |
| B．丹麥天文學家第谷通過長期的天文觀測，指出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓，揭示了行星運動的有關規律 |
C．電荷量 的數值最早是由美國物理學家密立根測得的 |
| D．紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進行嚴格分析后，先后指出：閉合電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比，后人稱之為法拉第電磁感應定律 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，在光滑的水平面上有一質量為M、傾角為θ的光滑斜面體，它的斜面上有一質量為m的物塊沿斜面下滑。關于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答，有如下四個表達式。要判斷這四個表達式是否合理，你可以不必進行復雜的計算，而根據所學的物理知識和物理方法進行分析，從而判斷解的合理性或正確性。根據你的判斷，下述表達式中可能正確的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關于伽利略對自由落體的研究，下列說法中不正確的是：( )
| A．運用歸謬推理否定了亞里士多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的錯誤論斷 |
| B．提出“自由落體”是一種最簡單的直線運動---勻速直線運動。 |
| C．通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為90°時物體做自由落體運動且加速度大小跟物體的質量無關 |
| D．總體的思想方法是：對現象的一般觀察→提出猜想→數學推理→實驗研究和抽象四維相結合 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
2013年10月8日，彼得·W·希格斯和弗朗索瓦·恩格勒分享了今年的諾貝爾物理學獎，他們獲獎的成果是提出的一項理論，該理論揭示了粒子是如何獲得質量的。在物理學的發展過程中，許多物理學家的科學發現推動了人類歷史的進步。下列表述不符合物理學史實的是
| A．亞里士多德提出了力是改變物體運動狀態的原因 |
| B．牛頓在歸納總結了伽利略、笛卡爾等科學家結論的基礎上，得出了牛頓第一定律 |
| C．焦耳對能量守恒定律的提出做出了卓越的貢獻 |
| D．元電荷e的數值最早是由物理學家密立根測得的，這是他獲得諾貝爾物理學獎的重要原因 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
（5分）下列敘述中符合物理學史實的有（ ）
| A．托馬斯·楊通過對光的干涉現象的研究，證實了光具有波動性； |
| B．盧瑟福通過“α粒子散射實驗”的研究，發現了原子核是由質子和中子組成的； |
| C．麥克斯韋驗證了電磁場理論，提出了光是一種電磁波； |
| D．貝克勒爾發現了天然放射現象，并提出了原子的核式結構學說。 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
領悟并掌握處理問題的思想與方法是學習物理的重要途徑，如圖所示是我們學習過的幾個實驗，其中研究物理問題的思想與方法相同的是
| A．⑴⑷ | B．⑵⑶ | C．⑶⑷ | D．⑵⑷ |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
物理學的發展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步，下列說法中正確的是
| A．開普勒通過對行星觀測記錄的研究發現了萬有引力定律 |
| B．伽利略指出物體的運動需要力來維持 |
| C．卡文迪許測出了引力常量G的數值 |
| D．牛頓運動定律是自然界普遍適用的基本規律之一 |
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