物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識，推動了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步，下列說法中正確的是
| A．開普勒通過對行星觀測記錄的研究發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 |
| B．伽利略指出物體的運動需要力來維持 |
| C．卡文迪許測出了引力常量G的數(shù)值 |
| D．牛頓運動定律是自然界普遍適用的基本規(guī)律之一 |
科目：高中物理 來源： 題型：單選題
在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列敘述不符合史實的是（ ）
| A．卡文迪許首先通過實驗較準(zhǔn)確地測出了萬有引力常量 |
| B．安培根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說 |
| C．牛頓開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，首先指出了力不是維持物體運動的原因 |
| D．奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是
| A．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了引力常量 |
| B．力學(xué)單位制中質(zhì)量是基本單位，其國際單位是千克 |
| C．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，運用了“控制變量”的研究方法 |
| D．物理學(xué)中引入了“質(zhì)點”的概念，從科學(xué)方法上來說屬于理想化模型 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列敘述正確的是（ ）
| A．古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為物體越重，下落得越快 |
| B．伽利略用實驗證明了自由落體運動中v與t成正比 |
| C．伽利略認(rèn)為，如果沒有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快 |
| D．伽利略科學(xué)方法的核心是實驗和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推演）和諧地結(jié)合起來 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
有一位科學(xué)家，他通過α粒子散射實驗，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。由于原子的穩(wěn)定性與經(jīng)典理論相矛盾，才導(dǎo)致玻爾提出背離經(jīng)典物理學(xué)的量子化假設(shè)。這位提出原子核式結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家被譽為原子物理學(xué)之父，他是
| A．愛因斯坦 | B．居里夫人 | C．盧瑟福 | D．貝克勒爾 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出重要貢獻(xiàn)，下列敘述中符合物理學(xué)史的是（ ）
| A．卡文迪許通過扭秤實驗，總結(jié)并提出了真空中兩個靜止點電荷間的相互作用規(guī)律 |
| B．愛因斯坦首先提出了量子理論 |
| C．牛頓提出了萬有引力定律，并通過實驗測出了萬有引力常量 |
| D．法拉第經(jīng)過多年的實驗探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是（ ）
| A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善 |
| B．法拉第首先總結(jié)出磁場對電流作用力的規(guī)律 |
| C．法拉第首先引入電場線來描述電場 |
| D．牛頓運用理想實驗法得出“力不是維持物體運動的原因” |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
以下說法正確的是
| A．牛、千克、秒是國際單位制中的三個基本單位 |
| B．在任何單位制中，牛頓第二定律的公式F=kma中的k都等于1 |
| C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并首先測出了引力常數(shù)G |
| D．伽利略通過理想斜面實驗，得出力不是維持物體運動原因的結(jié)論 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
伽利略和牛頓都是物理學(xué)發(fā)展史上最偉大的科學(xué)家，巧合的是，牛頓就出生在伽利略去世后的第二年。下列關(guān)于力和運動關(guān)系的說法中，不屬于他們的觀點為是( )
| A．自由落體運動是一種勻變速直線運動 |
| B．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因 |
| C．物體都具有保持原來運動狀態(tài)的屬性，即慣性 |
| D．力是維持物體運動的原因 |
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