用中子轟擊鋰核(
Li)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生氚和α粒子并放出4.8MeV的能量．
(1)寫出核反應(yīng)方程式；
(2)求上述反應(yīng)中的質(zhì)量虧損為多少(保留兩位有效數(shù)字)；
(3)若中子與鋰核是以等大反向的動量相碰，則α粒子和氚的動能之比是多少？
科目：高中物理 來源：物理教研室 題型：038
Li)發(fā)生核反應(yīng)，生成氚核和a 粒子，并放出4.8 MeV的能量．
(1)寫出核反應(yīng)方程；
(2)求出質(zhì)量虧損；
(3)若中子與鋰核以等值反向動量相碰，則氚核和a 粒子的動能為多大？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：038
用中子轟擊鋰核(
Li)發(fā)生核反應(yīng)，生成氚核和a 粒子，并放出4.8 MeV的能量．
(1)寫出核反應(yīng)方程；
(2)求出質(zhì)量虧損；
(3)若中子與鋰核以等值反向動量相碰，則氚核和a 粒子的動能為多大？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：新課標(biāo)版高三物理選修3-5原子結(jié)構(gòu)與原子核專項訓(xùn)練 題型：計算題
2006年，我國自行設(shè)計并研制的“人造太陽”——托卡馬克實驗裝置運行獲得重大進展，這標(biāo)志著我國已經(jīng)邁入可控?zé)岷朔磻?yīng)領(lǐng)域先進國家行列．該反應(yīng)所進行的聚變過程是H＋H→He＋n，反應(yīng)原料氘(H)富存于海水中，而氚(H)是放射性元素，自然界中不存在，但可以通過中子轟擊鋰核(Li)的人工核轉(zhuǎn)變得到．則：
(1)請把下列用中子轟擊鋰核(Li)產(chǎn)生一個氚核(H)和一個新核的人工核轉(zhuǎn)變方程填寫完整；
Li＋________→________＋H.
(2)在(1)中，每生產(chǎn)1 g的氚同時有多少個Li核實現(xiàn)了核轉(zhuǎn)變？(阿伏加德羅常數(shù)NA取6.0×1023mol－1)
(3)一個氘核和一個氚核發(fā)生核聚變時，平均每個核子釋放的能量為5.6×10－13 J，求該核聚變過程中的質(zhì)量虧損．
【解析】：(1)Li＋n→He＋H
(2)因為1 g氚為 mol，根據(jù)核反應(yīng)方程，實現(xiàn)核轉(zhuǎn)變的Li也為 mol，所以有2.0×1023個Li實現(xiàn)了核轉(zhuǎn)變．
(3)根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程ΔE＝Δmc2.
核聚變反應(yīng)中有5個核子參加了反應(yīng)，所以質(zhì)量虧損為Δm＝3.1×10－29 kg.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
2006年，我國自行設(shè)計并研制的“人造太陽”——托卡馬克實驗裝置運行獲得重大進展，這標(biāo)志著我國已經(jīng)邁入可控?zé)岷朔磻?yīng)領(lǐng)域先進國家行列．該反應(yīng)所進行的聚變過程是H＋H→He＋n，反應(yīng)原料氘(H)富存于海水中，而氚(H)是放射性元素，自然界中不存在，但可以通過中子轟擊鋰核(Li)的人工核轉(zhuǎn)變得到．則：
(1)請把下列用中子轟擊鋰核(Li)產(chǎn)生一個氚核(H)和一個新核的人工核轉(zhuǎn)變方程填寫完整；
Li＋________→________＋H.
(2)在(1)中，每生產(chǎn)1 g的氚同時有多少個Li核實現(xiàn)了核轉(zhuǎn)變？(阿伏加德羅常數(shù)NA取6.0×1023mol－1)
(3)一個氘核和一個氚核發(fā)生核聚變時，平均每個核子釋放的能量為5.6×10－13 J，求該核聚變過程中的質(zhì)量虧損．
【解析】：(1)Li＋n→He＋H
(2)因為1g氚為 mol，根據(jù)核反應(yīng)方程，實現(xiàn)核轉(zhuǎn)變的Li也為 mol，所以有2.0×1023個Li實現(xiàn)了核轉(zhuǎn)變．
(3)根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程ΔE＝Δmc2.
核聚變反應(yīng)中有5個核子參加了反應(yīng)，所以質(zhì)量虧損為Δm＝3.1×10－29 kg.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
＝
kg≈8.5×10－30 kg
∶
＝m2∶m1＝3∶4．
