在做“研究平拋運動”的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡，如圖所示，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，你認為不正確的是（ ）| A、通過調節使斜槽的末端保持水平 | B、每次必須由靜止釋放小球 | C、記錄小球經過不同高度的位置時，每次必須嚴格地等距離下降 | D、固定白紙的木板必須調節成豎直 |
口算題天天練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河，M、N分別是甲、乙兩船的出發點，兩船頭與河巖均成α角，甲船船頭恰好對準N點的正對岸P點，經過一段時間乙船恰好到達P點，如果劃船速度大小相同，且兩船相遇，不影響各自的航行，下列判斷正確的是（ ）| A、甲船也能到達正對岸 | B、兩船渡河時間一定相等 | C、兩船相遇在NP直線上 | D、渡河過程中兩船不會相遇 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，斜面上A、B、C三點等距，小球從A點正上方D點以初速度v0水平拋出，忽略空氣阻力，恰好落在C點．若小球落點位于B，則其初速度應滿足（ ）A、v=
| ||
B、v＜
| ||
C、v0＞v＞
| ||
| D、v＞v0 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
特戰隊員在進行素質訓練時，抓住一端固定在同一水平高度的不同位置的繩索，從高度一定的平臺由水平狀態無初速開始下擺，如圖所示，在到達豎直狀態時放開繩索，特戰隊員水平拋出直到落地．不計繩索質量和空氣阻力，特戰隊員可看成質點．下列說法正確的是（ ）| A、繩索越長，特戰隊員落地時的水平位移越大 | B、繩索越長，特戰隊員在到達豎直狀態時繩索拉力越大 | C、繩索越長，特戰隊員落地時的水平速度越大 | D、繩索越長，特戰隊員落地時的速度越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
為了驗證平拋運動的小球在豎直方向上做自由落體運動，用如圖所示的裝置進行試驗，小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開，自由下落，關于該實驗，下列說法中正確的是（ ）| A、兩球的質量應相等 | B、兩球應同時落地 | C、應改變裝置的高度，多次實驗 | D、實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、小球平拋的初速度不同 | B、小球通過相同的水平位移所用時間均不同 | C、小球在空中運動的時間每次均不同 | D、小球每次做不同的拋物線運動 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、選用裝置1研究平拋物體豎直分運動，應該用眼睛看A、B兩球是否同時落地 | B、選用裝置2要獲得穩定的細水柱顯示平拋軌跡，豎直管上端A一定要高于瓶內水面 | C、選用裝置3要獲得鋼球的平拋軌跡，每次一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球 | D、除圖的三種裝置外，也能用數碼照相機拍攝鋼球做平拋運動時每秒15幀的錄像獲平拋軌跡 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、閃光間隔為0.1s | B、A球拋出點坐標（0，0） | C、B球拋出點坐標（0.95，0.50） | D、兩小球是從斜槽的相同位置被靜止釋放的 |
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