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某一做簡諧運動的水平彈簧振子，當振子每次通過平衡位置與最大位移之間的某一確定點時，與前一次通過時相比，具有不同的（）

A.加速度 B.位移 C.動能 D.動量

解析:

動能、位移、加速度都相同，但速度、動量方向有兩種可能.

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為某課外探究小組所設計的實驗裝置：把一個質量為M的長方形框架A靜止放在水平地面上．一個輕彈簧，上端與框架A的頂端相連，下端與質量為m的小球B相連，B的下面再通過輕質細線與小球C相連．整體處于靜止狀態．現剪斷細線，把小球C拿走，小球B便開始上下做簡諧運動．實驗表明，小球C的質量存在一個臨界值，超過這個臨界值，當剪斷細線拿走小球C后，小球承向上做簡諧運動的過程中，框架A會離開地面．試求小球C的這一質量的臨界值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

人造衛星繞地球做勻速圓周運動時處于完全失重狀態，物體對支持面沒有壓力，所以在這種環境中已無法用天平稱量物體的質量．針對這種環境，某興趣小組通過查資料獲知，：彈簧振子做簡諧運動的周期為T=2π

（其中m時振子的質量，k時彈簧的勁度系數）．他們設計了一種裝置來間接測量物體的質量，如圖1所示，A時帶夾子的金屬塊，金屬塊和夾子的總質量為m₀，B時待測質量的物體（可以被A上的夾子固定），彈簧的勁度系數k未知，當他們有一塊秒表．
（1）請你簡要地寫出測量待測物體質量的方法，測量的物理量用字母表示
①

；
②

．
（2）用所測物理量和已知物理量求待測物體質量的計算式為m=

（3）由于在太空中受到條件閑置，只能把該裝置放在如圖2所示的粗糙的水平桌上進行操作，則該操作對該實驗結果

（填“有”或“無”）影響，因為

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某一做簡諧運動的水平彈簧振子，當振子每次通過平衡位置與最大位移之間的某一確定點時，與前一次通過時相比，具有不同的（）

A.加速度 B.位移 C.動能 D.動量

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某一做簡諧運動的水平彈簧振子，當振子每次通過平衡位置與最大位移之間的某一確定點時，與前一次通過時相比，具有不同的

A.
加速度
B.
位移
C.
動能
D.
動量

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某一做簡諧運動的水平彈簧振子，當振子每次通過平衡位置與最大位移之間的某一確定點時，與前一次通過時相比，具有不同的

某一做簡諧運動的水平彈簧振子，當振子每次通過平衡位置與最大位移之間的某一確定點時，與前一次通過時相比，具有不同的