【題目】下列物理量屬于矢量的是（ ）
A. 磁感應(yīng)強度 B. 質(zhì)量 C. 溫度 D. 時間
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（多選）如圖，一物體從光滑斜面AB底端A點以初速度v0上滑，沿斜面上升的最大高度為h.下列說法中正確的是(設(shè)下列情境中物體從A點上滑的初速度仍為v0) ： （ ）
A. 若把斜面CB部分截去，物體沖過C點后上升的最大高度仍為h
B. 若把斜面AB變成曲面AEB，物體沿此曲面上升仍能到達(dá)B點
C. 若把斜面彎成圓弧形D，物體仍沿圓弧升高h(yuǎn)
D. 若把斜面從C點以上部分彎成與C點相切的圓弧狀，物體上升的最大高度有可 能仍為h
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【題目】一已充電的平行板電容器與靜電計連接如圖所示．已知靜電計指針張角隨著電容器兩極間的電勢差的增大而增大．現(xiàn)保持電容器的電量不變，且電容器N板位置不動．下列說法中正確的是： （ ）
A．將M板向左平移，則靜電計指針張角減小
B．將M板向右平移，則靜電計指針張角增大
C．將M板豎直向下平移，則靜電計指針張角減小
D．將M板豎直向上平移，則靜電計指針張角增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（1）電磁打點計時器使用的電源是____________（填“交流4~6 V”或“交流220 V”），實驗室使用我國民用電（頻率50 Hz）時，如果每相鄰的計數(shù)點間還有4個點，則相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為________秒。
（2）在“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶，并取其中的A、B、C……七個點進(jìn)行研究，這七個點和刻度尺如圖所示。可求出A點到D點的距離是_________cm。
（3）由實驗數(shù)據(jù)可得A點到D點的平均速度是_____m/s；B點的瞬時速度是_______m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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【題目】下列關(guān)于磁感應(yīng)強度的方向的說法中，正確的是( )
A. 某處磁感應(yīng)強度的方向就是一小段通電導(dǎo)體放在該處時所受磁場力的方向
B. 小磁針S極受磁力的方向就是該處磁感應(yīng)強度的方向
C. 垂直于磁場放置的通電導(dǎo)線的受力方向就是磁感應(yīng)強度的方向
D. 磁場中某點的磁感應(yīng)強度的方向就是該點的磁場方向
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【題目】如圖，帶電粒子由靜止開始，經(jīng)電壓為U1的加速電場加速后，垂直電場方向進(jìn)入電壓為U2的平行板電容器，經(jīng)偏轉(zhuǎn)落在下板的中間位置。為使同樣的帶電粒子，從同樣的初始位置由靜止加速、偏轉(zhuǎn)后能穿出平行板電容器，下列措施可行的是： （ ）
A. 保持U2和平行板間距不變，減小U1
B. 保持U1和平行板間距不變，增大U2
C. 保持U1、U2和下板位置不變，向下平移上板
D. 保持U1、U2和下板位置不變，向上平移上板
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【題目】（多選）如圖所示，質(zhì)量相同的兩個帶電粒子M、N以相同的速度同時沿垂直于電場方向射入兩平行板間的勻強電場中，M從兩極板正中央射入，N從下極板邊緣處射入，它們最后打在同一點。不計帶電粒子重力和帶電粒子間的相互作用，則從開始射入到打在上極板的過程中： （ ）
A. 它們運動的時間
B. 它們電勢能減少量之比
C. 它們的動能增量之比
D. 它們所帶的電荷量之比
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【題目】（多選）如圖所示，質(zhì)量為m，帶電量為+q的三個相同的帶電小球，A、B、C，從同一高度以初速度
水平拋出，B球處于豎直向下的勻強磁場中，C球處于垂直紙面向里的勻強電場中，它們落地的時間分別為
，落地時的速度大小分別為
，則以下判斷正確的是： （ ）
A．
B．
C．
D．
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【題目】（題文）亞里士多德認(rèn)為，宇宙中的萬事萬物都是運動的，“任何運動著的事物都必然有推動者”，造物主就是那個“第一推動者”。下列理論思想最先推翻這一觀念的是
A. 莎士比亞的人文思想
B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
C. 達(dá)爾文的進(jìn)化思想
D. 愛因斯坦的相對論
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