【題目】關于慣性的大小，下列說法中正確的是（ ）
A.兩個質量相同的物體，速度大的不容易停下來，所以，物體運動的速度越大，物體的慣性越大
B.推動靜止的物體比推動正在運動的同一物體所需的力大，所以，物體在靜止時的慣性大一些
C.在月球上容易把物體拋出，所以，同一物體在月球上的慣性比在地球上的慣性小一些
D.同一物體不論它處在什么運動狀態中，也不論它處在什么環境中，只要物體的質量一定，物體的慣性也是一定的
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【題目】讀詩可以幫助我們從古人的智慧和情懷中汲取營養。下列說法不正確的是（ ）
A.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，其中“青山相對出”選的參考系是“孤帆”
B.“人在橋上走，橋流水不流”詩中“橋流水不流”中的“橋流”應理解成其選擇的參考系是“水”
C.“一江春水向東流”是以“水”為參考系來描述水的運動
D.“飛流直下三千尺”是以“地面”為參考系來描述水流的運動
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【題目】閱讀下面的文字，完成問題。
張存浩：中國化學激光奠基人
張存浩，祖籍山東無棣縣，1928年出生在天津。父親張鑄，曾留學美國，回國后擔任天津化工局高級工程師。母親龍文瑗，云南哈尼族人，知書達理。由于父親工作忙，張存浩是在母親的教育下長大的。張存浩兩歲時，母親便開始教他讀書識字，同時給他講有意義的歷史典故和做人的道理，希望他將來能像父親一樣成為一個有知識、愛國的人。漸漸地，在母親精心啟迪、教誨下，張存浩對學習產生了濃厚興趣，上學后成績一直很好。
然而就在張存浩按部就班讀書時，震驚中外的抗日戰爭爆發了，日本侵略者大規模入侵，并在淪陷區學校推行奴化教育。面對這種情況，心有民族大義的龍文瑗不愿兒子接受這樣的教育，與丈夫商量后，毅然把9歲的張存浩送到重慶，請他在重慶大學任教的姑姑、姑父代為撫養。張存浩的姑姑、姑父悉心照料、培養著張存浩，或許是受姑姑、姑父潛移默化的影響，上中學后張存浩對物理和化學情有獨鐘，學起來勁頭十足，遇到不懂的問題就回來向姑姑、姑父請教，成績在班級里始終名列前茅。姑姑、姑父身上那種強烈的愛國主義情懷，以及獻身祖國教育和科學事業的言行，對張存浩影響很大。
沒多久，這種相對平靜的學習生活，在日本侵略者的肆虐中被打破。目睹日軍的惡行，屈辱感在年少的張存浩心中不斷升騰，他暗下決心：“一定要好好讀書，將來用知識報國、救國，絕不能讓日本人再這樣肆無忌憚地欺負我們！”從此他學習更加刻苦。
1943年，剛學完高二課程的張存浩便以優異成績考入廈門大學化學系，第二年又轉入重慶中央大學化工系。1947年，完成大學學業后又考上天津南開大學化工系研究生。1950年張存浩獲得了美國密西根大學化學工程碩士學位。1950年下半年，當時朝鮮戰爭剛爆發不久，原本想繼續讀博的張存浩，從中美對待朝鮮的迥異態度上敏銳地感到，兩國關系將日趨緊張。想到此，他決定放棄讀博深造，迅速回國。
回到祖國，張存浩暫居北京，不久收到了包括北京大學在內的四家著名高校和科研單位發出的邀請。正在張存浩抉擇之際，一天，時任東北科研所大連分所所長的著名物理化學家張大煜找到了他。一位年長自己二十多歲的前輩科學家如此看重自己，親自登門相邀，張存浩深受感動，當即點頭答應，當晚便隨張大煜乘火車前往大連。開始了實現報國夢想的科研人生。
20世紀50年代初，地域遼闊的中國只在玉門有塊很小的油田，產量很低，根本滿足不了新中國建設的需要。國家將水煤氣合成液體燃料的重任交給了“大連化學物理研究所”。年輕的張存浩接下了科研生涯中第一個重要課題。經過一段時間反復攻關，他和同事們終于研制出一種新型催化劑，做到能從每立方米煤氣中得到200克產品，不僅超過當時國際上從每立方米煤氣中得到160克的最高水平，更是將美國只能得到150克的水平甩在了后面，一舉達到國際領先水平。可就在這時，我國發現了大慶油田，合成油研究很快被叫停。20世紀50年代末，我國面臨西方國家的核威脅，提出了獨立自主制造原子彈的計劃。火箭推進劑作為原子彈發射的重要燃料，被提升到發展國防尖端技術與維護國家安全的高度。領導指派張存浩迅速轉向火箭推進劑的研究，同時任命他為該項目負責人，這一次張存浩又毫不猶豫地接受了任務。經過幾年的不懈努力，張存浩和同事們首次提出了固體推進劑燃速的多層火焰理論，完成了科研任務。
自1960年世界上第一臺紅寶石激光器問世后，激光便因亮度高，不需強大電能，而在軍事、民用方面展現出廣闊的應用前景，成為國際科學界研究的熱點。20世紀70年代初，我國幾家單位也開展了相關研究和探索，有的做氣動激光，有的做自由電子激光，有的做化學激光……但功率都不高。張存浩經過認真思考認為應該搞化學激光。隨后成立了“化學激光研究室”，張存浩被任命為室主任。經過半年努力，研究室便將激光的功率從0.3瓦提升至100瓦，并研制出我國第一臺超音速燃燒型氟化氫、氟化氘激光器，整體性能指標達到當時世界先進水平。
此后，張存浩在化學激光器研發上不斷攻關，引領著中國這一領域的發展。1979年，他提出研究波長更短的氧碘化學激光，經過數年奮戰，于1985年在國際上首次研制出放電引發脈沖氧碘化學激光器。1986年，張存浩擔任了“中科院大連化學物理研究所”所長，但仍沒停止化學激光研究的腳步。1992年，張存浩牽頭研制出我國第一臺連續波氧碘化學激光器。多年來，他的研究成果先后獲得了中國科學院科技進步獎、中科院自然科學一等獎、國家科技進步二等獎等一系列國內科學界大獎，他也因此贏得了“中國化學激光之父”的美譽。
（有刪改）
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張存浩，中國科學院院士，我國著名物理化學家，中國高能化學激光奠基人。榮獲2013年度國家最高科學技術獎后，有記者采訪張存浩時問他：“您的人生理想是什么？”張存浩回答：“從青年時代起，我為自己樹立的最大人生理想，就是報國。國家的需要就是我科研的方向！”
（摘編自人民網）
【1】下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的一項是（ ）
A.抗日戰爭爆發了，張存浩的父母擔心張存浩的生命安全，將張存浩送到在重慶大學任教的姑姑家，由姑姑、姑父代為撫養。
B.張存浩回到祖國后，最終接受張大煜的邀請，一是因為被張大煜親自登門相邀的行為感動，二是因為考慮到在這家單位能實現報國夢想。
C.大慶油田的發現，使張存浩所研制出的在當時達到國際領先水平的成果失去了價值，張存浩后來改做火箭推進劑研究。
D.張存浩贏得“中國化學激光之父”的美譽，是因為他提出搞化學激光，并在這一領域取得了一系列達到世界先進水平的科研成果。
【2】張存浩的“知識報國夢”是如何形成的？請結合材料簡要分析。
【3】張存浩曾說自己人生最大的理想就是報國，國家的需要就是自己科研的方向，這體現在哪些地方？請結合材料談談你的理解。
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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.天王星是人們由萬有引力定律計算其軌道而發現的
B.海王星和冥王星是人們依據萬有引力定律計算其軌道而發現的
C.天王星的運行軌道偏離，其原因是天王星受到軌道外面的其他星體的引力作用
D.以上說法均不正確
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【題目】下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
A.沒有任何一個解決方案是完美的，無論多么創新總會有提升空間，因此，在解決方案被改進前，我們不能隨意而盲目地付諸于實踐。
B.一個人有了過失，做了錯事，我們應該讓他自己去解決，這是對人的一種設身處地的深刻理解，而不是站在道德的至高點居高臨下地去裁判別人。
C.調查發現，未成年孩子的苦惱中，學習焦慮最為突出。心理專家建議，應合理調整家校的升學期望、學生自己的認知期望及自我調適能力等。
D.“雙十一”期間，許多網絡詐騙分子瞄準消費者搶購期間放松警惕的機會，設置重重陷阱，利用彈出窗口、假客服、假鏈接等手段層出不窮。
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【題目】不久，我就知道愛因斯坦桌上未完成的論文寫的是他企圖構造的所謂的統一場論④。這個理論能解釋所有的自然規律，從細小的原子到浩瀚的星系。然而，作為一個孩子，我卻不能理解，暢游在茶園池水中的鯉魚和愛因斯坦桌上未完成的論文可能存在著某種聯系。對于更高的維數可能是解決統場論的關鍵這一點我不理解。
這段文字有什么作用？
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【題目】地球是個大磁體，地磁場的存在對地球的影響是巨大的。下列有關地磁場的說法中，正確的是（ ）
A.地磁場如果是因為地球自轉形成的，則地殼應帶正電
B.直射赤道的宇宙射線粒子向兩極方向偏轉
C.奧斯特實驗中小磁針指向有明顯偏轉時長直通電導線應沿南北方向
D.飛行員駕駛飛機在北半球由西向東飛行，右側機翼電勢較高
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