【題目】如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實驗裝置，以下說法正確的是（ ）
甲 乙 丙
A. 
板與靜電計的指針帶的是異種電荷
B. 甲圖中將
板上移，靜電計的指針偏角增大
C. 乙圖中將
板左移，靜電計的指針偏角不變
D. 丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，靜電計的指針偏角減小
【答案】BD
【解析】試題分析：A板與靜電計的指針連在一起，帶的是同種電荷，A錯誤；將B板向上平移，正對面積減小，根據(jù)電容的決定式
得知，電容C減小，而電容器的電量Q不變，由電容的定義式
分析得到，板間電勢差U增大，則靜電計指針張角增大，故B正確；乙圖中將B板左移，板間距增大，根據(jù)電容的決定式
得知，電容C減小，而電容器的電量Q不變，由電容的定義式
分析得到，板間電勢差U增大，則靜電計指針張角增大，故C錯誤； 丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間，根據(jù)電容的決定式
得知，電容C增大，而電容器的電量Q不變，由電容的定義式
分析得到，板間電勢差U減小，則靜電計指針張角減小，D正確。故選BD。
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關系的實驗中．
（1）下列做法正確的是_______（填字母代號）．
A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行
B．在長木板帶定滑輪的一端下面墊上一塊薄木塊，使小車在不受牽引力時能勻速下滑
C．實驗時．先放開小車再接通打點計時器的電源
D．增減小車上的砝碼改變質(zhì)量后，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
（2）為使砝碼盤及盤內(nèi)砝碼受到的總重力近似等于小車運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼盤及盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_____小車和小車上砝碼的總質(zhì)量．（選填“遠大于”“遠小于”或“近似等于”）。
（3）圖2是實驗中得到的一條紙帶，紙帶上已量出某些點間的距離．已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度＝________m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）
（4）甲、乙兩同學在同一實驗室．各取一套圖1所示的裝置放在水平桌面上．在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度與拉力F的關系．分別得到圖3中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的小車及車上砝碼的質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的小車及車上砝碼受到的阻力與重力之比分別為k甲、k乙，則m甲____m乙，k甲____k乙（選填“大于”“小于”或“等于”）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，足夠大的光滑絕緣水平面上有三個帶電質(zhì)點M、O、N，質(zhì)點O恰能保持靜止，質(zhì)點M、N均圍繞質(zhì)點O做勻速圓周運動．已知質(zhì)點M、N與質(zhì)點O的距離分別為L1、L2．不計質(zhì)點間的萬有引力作用．下列說法中正確的是（ ）
A. 質(zhì)點M與質(zhì)點N帶有異種電荷
B. 質(zhì)點M與質(zhì)點N的線速度相同
C. 質(zhì)點M與質(zhì)點N的質(zhì)量之比為
D. 質(zhì)點M與質(zhì)點N所帶電荷量之比為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)要描繪標有“
，
”小燈泡
的伏安特性曲線，實驗室中有以下一些器材可供選擇：
電源：
（電動勢為
，內(nèi)阻為
）
（電動勢為
，內(nèi)阻為
）
電壓表：
（量程
，內(nèi)阻為
）．
（量程
，內(nèi)阻為
）
電流表：
（量程
，內(nèi)阻約
）．
（量程
，內(nèi)阻約
）
滑動變阻器：
（可調(diào)范圍
，允許通過最大電流
）．
導線，開關若干．
（
）為了調(diào)節(jié)方便，準確描繪伏安特性曲線，實驗中應該選用電源__________，電壓表________，電流表__________（填器材的符號）．
（
）在滿足（）的情況下，在方框中畫出實驗中所需的電路原理圖（標明所選儀器的符號）_______．
（
）根據(jù)（）中的實驗電路圖，用筆畫線代替導線連接實物圖____________．
（
）某次測量時，電壓表示數(shù)如圖所示，則電壓值為__________
．
（
）某同學描繪處小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖所示，則小電珠的電阻隨工作電壓的增大而__________（填：“不變”、“增大”或“減小”）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的裝置放置在真空中，熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子，金屬絲和豎直金屬板之間加一電壓U1＝2500 V，發(fā)射出的電子被加速后，從金屬板上的小孔S射出。裝置右側有兩個相同的平行金屬極板水平正對放置，板長l＝6.0 cm，相距d＝2 cm，兩極板間加以電壓U2＝200 V的偏轉電場。從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉電場。已知電子的電荷量e＝1.6×10－19 C，電子的質(zhì)量 m＝0.9×10－30 kg，設電子剛離開金屬絲時的速度為零，忽略金屬極板邊緣對電場的影響，不計電子受到的重力。求：
（1）電子射入偏轉電場時的動能Ek；
（2）電子射出偏轉電場時在豎直方向上的側移量y；
（3）電子在偏轉電場運動的過程中電場力對它所做的功
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，左側是傾角為60°的斜面、右側是
圓弧面的物體固定在水平地面上，圓弧面底端切線水平，一根兩端分別系有質(zhì)量為
小球的輕繩跨過其頂點上的小滑輪。當它們處于平衡狀態(tài)時，連結
小球的輕繩與水平線的夾角為60°，不計一切摩擦，兩小球可視為質(zhì)點。兩小球的質(zhì)量之比
等于：（ ）
A. 1∶1 B. 3∶2
C. 2∶3 D. 3∶4
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在一個完全真空的絕熱容器中放入兩個物體，它們之間沒有發(fā)生熱傳遞，這是因為( )
A.兩物體沒有接觸
B.兩物體的溫度相同
C.真空容器不能發(fā)生熱對流
D.兩物體具有相同的內(nèi)能
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平地面上靜止放置一長為L =4m，質(zhì)量為M =2kg的長直木板，某時刻，有一質(zhì)量為m=1 kg的滑塊以v0=7m/s的速度滑上木板的左端，同時對木板的右端施加一大小為F=11N的水平拉力的作用，已知木板上表面與滑塊之間的動摩因數(shù)
，木板下表面與地面之間的動摩擦因數(shù)
,求
（1）滑塊與木板共速前各自的加速度;
（2）滑塊與木板共速所經(jīng)歷的時間;
（3）在滑塊與木板相互作用的整個過程中，滑塊與木板之間因摩擦而產(chǎn)生的熱量。
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