Question

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列_______是正確的（填字母代號）。
A．將橡皮條拉伸相同長度即可        
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度        
D．將橡皮條和繩的結點拉到相同位置
（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是______（填字母代號）。
A．兩細繩必須等長
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大
D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些
（3）某小組得出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩套的結點。圖中       是F₁和F₂合成的理論值；
         是F₁和F₂合成的實際值（填“F”或“F′”）。
（4）本實驗采用的科學方法是 （      ）
A．理想實驗法                B．等效替代法
C．控制變量法                D．建立物理模型法

Answer 1

（1）BD （2）BD  （3）F  ′；F  （4）B

（1）此實驗通過合力與分力的效果相同來測得實驗結論，本實驗的效果是把橡皮條拉到相同的位置，所以必須沿相同的方向，拉到相同的位置，故AD正確；
（2）A．兩細繩不必等長，所以此選項錯誤；
B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，正確；
C. 用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數沒必要相差很多，所以此選項錯誤；
D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，以便記錄力的方向更準確一些，所以此選項正確。
故答案選BD.
(3)理論值應該是平行四邊形的對角線方向，所以F’是理論值，實際合力應該沿橡皮條的伸長方向，所以F是實驗值。
（4）本實驗采用的是分力和合力的效果相同，所以是等效替代法，故答案選B.