如圖所示，是用打點計時器測定勻變速直線運動的加速度時得到的一段紙帶，該打點計時器使用的交流電的周期為0.02s。依次量取O、A、B、C、D、E六個計數點，相鄰兩計數點間還有4個計時點未畫出。測得OA＝6.80cm， BD＝7.60cm，則物體運動的加速度大小為_______m/s2，A點的速度大小為_______m/s。
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同步奧數系列答案科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
某實驗小組利用如圖所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。
（1）在實驗中必須平衡摩擦力， 以小車所受重力的下滑力平衡摩擦力，當小車做 (1分)運動時，摩擦力恰好被平衡
（2）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數來改變小車所受合外力，獲取多組數據。若小車質量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選 （1分）組會比較合理。（填選項前的字母）
A．10g～40g B．200g～400g C．1000g～2000g
（3）實驗中打點計時器所使用的是 （交流、直流）電源 頻率為50Hz，圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數點，每相鄰兩計數點間還有4個打點未標出每兩個計數點間的時間間隔是 s，由該紙帶可求得小車的加速度
= m/s2。（前兩空各1分，最后一空2分）
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
(5分)在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中（裝置如圖甲）：
①下列說法哪一項是正確的 ．（填選項前字母）
A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B．為減小系統誤差，應使鉤碼質量遠大于小車質量
C．實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放
②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分，選取O、A、B、C計數點，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，則打B點時小車的瞬時速度大小為 m/s（保留三位有效數字）．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，用打點計時器記錄紙帶運動的時間．計時器所用電源的頻率為50Hz，下圖為一次實驗得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計數點間都有四個點未畫出，按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數點，用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示（單位：cm；保留三位有效數字）．
由紙帶數據計算可得計數點4瞬時速度大小v4＝________m/s，小車的加速度大小a＝________ m/s2．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（4分）如圖是通過重物自由下落的實驗驗證機械能守恒定律。關于本實驗下列說法正確的是 
| A．從實驗裝置看，該實驗可用4-6伏的直流電源 |
B．用公式 時，要求所選擇的紙帶第一、二兩點間距應接近2mm |
| C．本實驗中不需要測量重物的質量 |
D．測紙帶上某點的速度時，可先測出該點到起點間的時間間隔，利用公式 計算 |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
如圖所示，某種折射率較大的透光物質制成直角三棱鏡ABC，在垂直于AC面的直線MN上插兩枚大頭針P1、P2，在AB面的左側通過棱鏡觀察大頭針P1、P2的像，調整視線方向，直到P1的像被P2的像擋住，再在觀察的這一側先后插上兩枚大頭針P3、P4，使P3擋住P1、P2的像，P4擋住P3和P1、P2的像，記下P3、P4和三棱鏡的位置，移去大頭針和三棱鏡，過P3、P4作直線與AB面交于D，量出該直線與AB面的夾角為45°，則：
（1）請做出光路圖；（2）透光物質的折射率n = 。
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
（13分）育才中學高2013級某科技創新小組在小制作中需要1.00Ω的定值電阻．由于實驗室沒有合適的電阻，他們打算用一段導線代替．他們在實驗室找到了兩圈長度均為100.00m的粗細均勻的導線圈a、b，他們用螺旋測微器測出b線圈導線的直徑和用多用電表“R×100”檔粗測b線圈的總電阻示數如圖甲、乙所示．
（1）導線b的直徑d= mm；由多用電表得線圈b的總電阻約為Rb= Ω
（2）接著測出線圈a、b的U-I圖像如圖丙所示，實驗室提供如下器材可選：
A．電流表A1 (600 mA，1.0Ω )； B．電流表A2 (40m A，10.0Ω)；
C．電壓表V1 (3 V，6 kΩ)； D．電壓表V2 (50 V，20 kΩ)；
E．滑動變阻器R1 (100Ω，1.0A)； F．滑動變阻器R2 (10Ω ，2 A)；
G．直流電源E (50V，0.05 Ω)； H .開關一個，帶夾子的導線若干．
以上器材中，要求實驗測b線圈的伏安特性曲線，且在實驗時需測出多組有關數據和盡可能高的測量精度．電流表選用： ；電壓表選用： ；滑動變阻器選用： ．(只填儀器前的字母代號)．請在答題卷的虛線框中畫出實驗的電路圖．
（3）最后，他們決定用線圈a的一段導線來替代1.00Ω的電阻，他們應將長度L= m的導線接入電路．
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系，實驗裝置如圖所示，實驗主要過程如下：
（1）關于該實驗的說法中正確的是___________.
| A．本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W，2W，3W，…….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋，并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W，用2條，3條，……橡皮筋并在一起進行第2次，第3次，……實驗時，橡皮筋對小車做的功分別是2W，3W，……. |
| B．小車運動中會受到阻力，補償的方法，可以使木板適當傾斜. |
| C．某同學在一次實驗中，得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點，兩端密，中間疏.出現這種情況的原因，可能是沒有使木板傾斜或傾角太小. |
| D．根據記錄紙帶上打出的點，求小車獲得的速度的方法，是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算. |
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題
物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大，為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關系”，我們提供了如下圖的實驗裝置。
（1）某同學根據所學的知識結合右圖設計一個本實驗情景的命題：如圖所示，設質量為m（已測定）的小球在重力mg作用下從開始端自由下落至光電門發生的位移s，通過光電門時的速度v，試探究外力做的功mgs與小球動能變化量
的定量關系。
（2）某同學根據上述命題進行如下操作并測出如下數據。
①用天平測定小球的質量為0.50kg；
②用 測出小球的直徑為10.0mm；(選填:刻度尺,游標卡尺,螺旋測微器)
③用刻度尺測出電磁鐵下端到 的距離為80.40cm；
④電磁鐵先通電，讓小球 。
⑤讓電磁鐵斷電，小球自由下落。
⑥在小球經過光電門時間內，計時裝置記下小球經過光電門所用時間為2.50×10－3s。
⑦計算得出重力做的功為4.02J，小球動能變化量為 J。(g取10m/s2，結果保留三位有效數字)
（3）試根據在（2）中條件下做好本實驗的結論： 。
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xOB=xOA+Δx 聯立可解：0.62m/s
