用如圖所示的斜槽軌道做“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，為了能較準(zhǔn)確的研究平拋運(yùn)動，下面列出了一些操作要求，正確的是（ �。�| A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置可以不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、實(shí)驗(yàn)時需要調(diào)節(jié)木板使其豎直 |
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中物理 來源： 題型：
圖為某同學(xué)在“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中用頻閃照相方法拍攝的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）做平拋運(yùn)動的照片．若已知照相機(jī)的閃光時間間隔T，放大倍數(shù)（物、像大小的比值）為b，用刻度尺測出圖中每個方格的邊長為a，則利用上述已知量可計(jì)算出（ �。�| A、小球的質(zhì)量m | B、小球做平拋運(yùn)動的初速度v0的大小 | C、小球通過P點(diǎn)時的速度v的大小 | D、當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、斜槽末端切線必須水平 | B、每次必須在斜槽上同一點(diǎn)由靜止釋放小球 | C、描運(yùn)動軌跡時，要求相鄰兩點(diǎn)用線段連接 | D、求小球的初速度，要在軌跡上離拋出點(diǎn)較遠(yuǎn)處找一點(diǎn)量出橫、縱坐標(biāo)，代入公式算出即可 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是物體做平拋運(yùn)動的x-y圖象，物體從O點(diǎn)水平拋出，x、y分別為其水平位移和豎直位移，若在物體運(yùn)動的過程中，經(jīng)過點(diǎn)P（x，0.5x）時，其速度的反向延長線交x軸于A點(diǎn)，則PA的長為（ �。�| A、x | ||
| B、0.5x | ||
C、0.5
| ||
| D、不能確定 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、秒表 | B、坐標(biāo)紙 | C、天平 | D、彈簧秤 | E、重垂線 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，某同學(xué)在用斜槽軌道做“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描出運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，不正確的是（ �。�| A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平 | B、每次釋放小球的位置可以不同 | C、每次必須由靜止釋放小球 | D、小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相接觸 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、斜槽軌道必須光滑 | B、斜槽軌道末短可以不水平 | C、應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下 | D、要使描出的軌跡更好地反映小球的真實(shí)運(yùn)動，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、實(shí)驗(yàn)中必須調(diào)整斜槽末端切線水平 | B、小球每次必須從斜槽上同一高度靜止滑下 | C、斜槽的端點(diǎn)就是小球的拋出點(diǎn) | D、小球與斜槽之間有摩擦是造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
| A、在赤道上的向心加速度最大 | B、在兩極上的向心加速度最大 | C、在地球上各處的向心加速度相同 | D、隨緯度的增加向心加速度逐漸增大 |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com