【題目】從理論上預言光是一種電磁波的物理學家是（ ）．
A.愛因斯坦B.麥克斯韋C.安培D.盧瑟福
中考解讀考點精練系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】1960年第11屆國際計量大會通過了國際單位制（SI），下列屬于國際單位制規定的力學基本物理量的是（ �。�
A.加速度B.速度C.質量D.重力
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【題目】如圖所示,三根彼此絕緣的無限長直導線的一部分ab、cd、ef構成一個等邊三角形，O為三角形的中心，M、N分別為O 關于導線ab、cd的對稱點,當三根導線中通以大小相等，方向如圖所示的電流時,M點磁感應強度的大小為B1，O點磁感應強度大小為B2，若將導線ab中的電流撤去，而保持另兩根導線中的電流不變，則N點磁感應強度的大小為（ ）
A. B1＋B2 B. 
（3B2－B1）
C. （B1＋B2） D. B1－B2
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【題目】洛倫茲力演示儀是由勵磁線圈（也叫亥姆霍茲線圈）、洛倫茲力管和電源控制部分組成的。
勵磁線圈是一對彼此平行的共軸串聯的圓形線圈，它能夠在兩線圈之間產生勻強磁場。洛倫茲力管的圓球形玻璃泡內有電子槍，能夠連續發射出電子，電子在玻璃泡內運動時，可以顯示出電子運動的徑跡。其結構如圖所示。給勵磁線圈通電，電子槍垂直磁場方向向左發射電子，恰好形成如“結構示意圖”所示的圓形徑跡，則下列說法正確的是
A．勵磁線圈中的電流方向是逆時針方向
B．若只增大加速電壓，可以使電子流的圓形徑跡的半徑減小
C．若只增大線圈中的電流，可以使電子流的圓形徑跡的半徑減小
D．若已知加速電壓U，及兩線圈間的磁感應強度B，則可通過測量圓形徑跡的直徑來估算電子的電荷量
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【題目】某同學在做“探究彈簧的彈力與伸長的關系”實驗中，利用了如圖甲所示的實驗裝置。通過在懸掛的彈簧下面加掛鉤碼，逐漸使彈簧伸長，得到的數搌記錄在以下的表格中。
A．請你根據數據在圖乙的坐標中畫出F-x圖線；
B．由圖線得到結論：_________________
C．由圖線得出彈簧的勁度系數k=__________ N/m。 （取兩位有效數字）
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【題目】如圖所示，水平絕緣光滑軌道 AB 的B端與處于豎直平面內的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接，圓 弧的半徑R=0．40m。在軌道所在空間 存在水平向右的勻強電場，電場強度E=1．0×l04N/C�，F有一質量m=0．l0kg，電荷量q=8．0×l0-5C的帶電體（可視為質點）放在水平軌道上與B端距離s=1．0m的位置，由于受到電場力的作用帶電體由靜止開始運動，當運動到圓弧形軌道的C端時，速度恰好為零。試求此過程中取g= l0m/s2）：
（1）帶電體在水平軌道上運動的加速度大小及運動到B端時的速度大��；
（2）帶電體運動到圓弧形軌道的B端時對圓弧軌道的壓力大�。�
（3）帶電體沿圓弧形軌道運動過程中，電場力和摩擦力對帶電體所做的功各是多少。
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【題目】在某地地震發生后的幾天，通向災區的公路非常難行，一輛救災汽車由靜止開始做勻變速直線運動，剛運動了8 s，由于前方突然有巨石滾在路中央，所以又緊急剎車，經4 s停在巨石前．則關于汽車的運動情況，下列說法正確的是（ ）
A．加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2＝1∶2
B．加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2＝2∶1
C．加速、減速中的平均速度之比v1∶v2＝2∶1
D．加速、減速中的位移之比x1∶x2＝1∶1
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【題目】如圖所示，用兩根細線AC和BD懸掛一薄板，下列說法正確的是（ ）
A. 薄板的重心一定在AC和BD的延長線交點處
B. BD的拉力大于AC的拉力
C. 剪斷BD瞬間，薄板的加速度方向一定沿BD斜向下
D. 若保持AC位置不變，緩慢移動BD至豎直方向，則AC的拉力一直減小
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