【題目】如圖所示，在水平地面上固定一傾角為θ的光滑斜面，在斜面底端的正上方高度為h處平拋一小球A，同時(shí)在斜面底端一物塊B以某一初速度沿斜面上滑，當(dāng)其滑到最高點(diǎn)時(shí)恰好與小球A相遇。小球A和物塊B均視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，重力加速度為g，下列判斷正確的是
A.物塊B沿斜面上滑的初速度為
B.小球A平拋運(yùn)動(dòng)下落的高度為
C.小球A在空中平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
D.小球A水平拋出時(shí)的速度為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，鎖定的A、B兩球之間壓縮一根輕彈簧，靜置于光滑水平桌面上，已知A、B兩球質(zhì)量分別為2m和m。過程一：只解除B球鎖定，B球被彈出落于距桌邊水平距離為s的水平地面上；過程二：同時(shí)解除A、B兩球鎖定，則（兩種情況下小球離開桌面前，彈簧均已恢復(fù)原長(zhǎng)）
A.兩種情況下B小球機(jī)械能均守恒
B.過程二中B小球獲得的速度比過程一小
C.過程二中，在兩球均未離開桌面時(shí)A、B兩小球及彈簧組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒
D.過程二中，B球的落地點(diǎn)距桌邊水平距離為
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下是一位同學(xué)做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
（1）下列的實(shí)驗(yàn)步驟是這位同學(xué)準(zhǔn)備完成的，請(qǐng)你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，用字母排列出來(lái)是： 。
A．以彈簧伸長(zhǎng)量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F）對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連結(jié)起來(lái)。 |
B．記下彈簧不掛鉤碼時(shí)，其下端在刻度尺上的刻度L0 |
C．將鐵架臺(tái)固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺 |
D．依次在彈簧下端掛上1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時(shí)，彈簧下端所對(duì)應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼 |
E、以彈簧伸長(zhǎng)量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系式.
F、解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.
（2）下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)：
彈力（F/N） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧原來(lái)長(zhǎng)度（L0/cm） | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
彈簧后來(lái)長(zhǎng)度（L/cm） | 16.0 | 17.1 | 18.0 | 18.9 | 20 |
彈簧伸長(zhǎng)量（x/cm） | 1.0 | 2.1 | 3.0 | 3.9 | 5.0 |
據(jù)上表的數(shù)據(jù)在右下圖的坐標(biāo)中作出F-x圖線。
②寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式。（x用cm作單位）：
③函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義：
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有a、 b、c、d四顆地球衛(wèi)星： a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動(dòng)；b處于離地很近的近地圓軌道上正常運(yùn)動(dòng)；c是地球同步衛(wèi)星；d是高空探測(cè)衛(wèi)星。各衛(wèi)星排列位置如圖，則下列說(shuō)法正確的是
A.a的向心加速度等于重力加速度g
B.把a直接發(fā)射到c運(yùn)行的軌道上，其發(fā)射速度小于第一宇宙速度
C.d在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)
D.d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是30 h
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，質(zhì)量為2m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與地面上的質(zhì)量為3m的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k, 一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過定滑輪，一端連物體A，另一端連一質(zhì)量為m的物體C，物體A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知重力加速度為g，忽略一切摩擦．
(1)求物體B對(duì)地面的壓力；
(2)把物體C的質(zhì)量改為5m，這時(shí)，C緩慢下降，經(jīng)過一段時(shí)間系統(tǒng)達(dá)到新的平衡狀態(tài)，這時(shí)B仍沒離開地面，且C只受重力和繩的拉力作用，求此過程中物體A上升的高度．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿 x 軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，通過坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)，其
的圖象如圖所示， 則下列說(shuō)法正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為 0.5m/s
B. 質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為 0.5m/s2
C. 質(zhì)點(diǎn)在第 1 s 內(nèi)的平均速度 0.75m/s
D. 質(zhì)點(diǎn)在 1 s 末速度為 1.5m/s
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，半徑相同、質(zhì)量分布均勻的圓柱體A和半圓柱體B靠在一起，A表面光滑，重力為G，B表面粗糙，A靜止在平面上，現(xiàn)過A的軸心施以水平作用力F，可緩慢的將A拉離平面一直滑到B的頂端，整個(gè)過程中，B始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，對(duì)該過程分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 開始時(shí)拉力F最大為
G，以后逐漸減小為0
B. A、B間的壓力開始最大為2G，而后逐漸減小到G
C. 地面受到B的壓力逐漸增大
D. 地面對(duì)B的摩擦力逐漸增大
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，直角三角形物體C放在水平地面上，將表面粗糙的兩長(zhǎng)方體A、B疊放在一起，輕放在C的斜面上，而后A、B沿斜邊一起下滑，且物體C始終靜止。 下列說(shuō)法正確的是
A.若斜面光滑，則B受到平行斜面向下的摩擦力
B.若斜面光滑，則B受到平行斜面向上的摩擦力
C.若斜面粗糙，則A受到的摩擦力為零
D.若斜面粗糙，則A受到平行斜面向上的摩擦力
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為某一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t變化的規(guī)律圖象，圖線為一條拋物線，則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 在0﹣22s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的位移大小為4m
B. 在10s末，質(zhì)點(diǎn)的速率最大
C. 在6s末和11s末，質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相反
D. 在6s末和11s末，質(zhì)點(diǎn)的速度方向相反
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