【題目】科技館中的一個展品如圖所示，在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭，在一種特殊的間歇閃光燈的照射下，若調節間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，可以看到一種奇特的現象，水滴似乎不再下落，而仿佛是固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動，對出現的這種現象，下列描述正確的是（
）（ ）
A. 水滴在下落過程中通過相鄰兩點之間的時間滿足tAB＜tBC＜tCD
B. 間歇發光的間隔時間是
C. 水滴在B、C、D點速度之比滿足vB：vC：vD=1：4：9
D. 根據題目條件可以求得水滴在D點的速度
53隨堂測系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為某自動投放器的示意圖，其下半部AB是一長為R的豎直管道，上半部BC是半徑為R的四分之一圓弧光滑軌道，AB管內有一原長為R、下端固定的輕質彈簧．投放時，若將彈簧長度壓縮了0．5R后鎖定，在彈簧上端放置一個可視為質點且質量為m的小球，解除鎖定，彈簧可將小球彈射出去．當小球到達頂端C時，對軌道壁的壓力恰好為零，不計一切阻力，且鎖定和解除鎖定時，均不改變彈簧的彈性勢能．已知重力加速度為g，求：
（1）小球到達頂端C時的速度大小v1；
（2）彈簧壓縮了0．5R時的彈性勢能Ep1；
（3）若將彈簧壓縮了0．6R時，彈簧彈性勢能為Ep2=
Ep1，小球落地點離OO′的水平距離s是多少？
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在有霧霾的早晨，一輛小汽車以25m/s的速度行駛在平直高速公路上，突然發現正前方50m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，司機緊急剎車后小汽車做勻減速直線運動，在前1．5s內的v－t圖象如圖所示，則（ ）
A. 由于剎車及時，兩車不會相撞
B. 在t=3．5s時兩車會相撞
C. 第3s末小汽車的速度會減到10m/s
D. 兩車最近距離為30m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結合，下圖可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是（ ）
A. 伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證
B. 其中的丁圖是實驗現象，甲、乙、丙圖示經過合理的外推得到的結論
C. 運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使時間更容易測量
D. 伽利略探究的過程可歸納為：問題→猜想→實驗驗證→數學推理→合理外推→得出結論
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于電容器和電感線圈對交流電的影響，下列說法中正確的是：
A．電容器對于高頻交變電流的阻礙作用大于它對低頻交變電流的阻礙作用
B．電感線圈對于高頻交變電流的阻礙作用大于對低頻交變電流的阻礙作用
C．電容器對于高頻交變電流的阻礙作用小于它對低頻交變電流的阻礙作用
D．電感線圈對于高頻交變電流的阻礙作用小于對低頻交變電流的阻礙作用
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，當K閉合后，一帶電微粒（重力不可忽略）在平行板電容器間處于靜止狀態，下列說法正確的是（ ）
A．保持K閉合，使P滑動片向左滑動，微粒仍靜止
B．保持K閉合，使P滑動片向右滑動，微粒向下移動
C．打開K后，使兩極板靠近，則微粒將向上運動
D．打開K后，使兩極板靠近，則微粒仍保持靜止
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】物理學發展史上，有一位科學家開創了實驗與邏輯推理相結合的科學研究方法，并研究了落體運動的規律，這位科學家是
A. 伽利略 B. 牛頓 C. 亞里士多德 D. 笛卡爾
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【題目】下列關于電磁波的說法中，正確的是( )
A. 電磁波需要有介質才能傳播
B. 頻率、波長、能量的強弱都不能影響電磁波的傳播速度
C. 麥克斯韋第一次通過實驗驗證了電磁波的存在
D. 法拉第第一次通過實驗驗證了電磁波的存在
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于磁感應強度，下列說法正確的是
A. 一小段通電導體放在磁場A處，受到的磁場力比B處的大，說明A處的磁感應強度比B處的磁感應強度大
B. 由
可知，某處的磁感應強度大小與放入該處的通電導線所受磁場力F成正比，與導線的IL成比
C. 一小段通電導體在磁場中某處不受磁場力作用，則該處磁感應強度一定為零
D. 小磁針N極所受磁場力的方向就是該處磁感應強度的方向
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