【題目】釷23490Th具有放射性，它能放出一個新的粒子而變為鏷23491Pa，同時伴隨有γ射線產生，其方程為23490Th→23491Pa＋X，釷的半衰期為24天。則下列說法中正確的是( )
A. X為質子
B. X是釷核中的一個中子轉化成一個質子時產生的
C. γ射線是鏷原子核放出的
D. 16個釷23490T原子核經過48天后一定還剩下8個
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】（多選）如圖所示，用長為l的細繩拴著質量為m的小球在豎直平面內做圓周運動，則下列說法中正確的是（ ）
A. 小球在圓周最高點時所受的向心力一定為重力
B. 小球在最高點時繩子的拉力不可能為零
C. 若小球剛好能在豎直平面內做圓周運動，則其在最高點的速率為
D. 小球過最低點時繩子的拉力一定大于小球重力
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】俄羅斯“和平號”空間站在人類航天史上寫下了輝煌的篇章，因不能保障其繼續運行，將其墜入太平洋。設空間站的總質量為m，在離地面高度為h的軌道上繞地球以v0的速度做勻速圓周運動。墜落時地面指揮系統使空間站在極短時間內相對于空間站向前噴出部分高速氣體，使其速度瞬間沿原方向變小，并只在萬有引力作用下下墜入太平洋。設噴出氣體的質量為
，噴出氣體的速度相對于空間站為40v0，已知地球表面的重力加速度為g，地球半徑為R.
【若質量為m的物體在地球上的萬有引力勢能
（以無窮遠處勢能為零，其中 M 為地球質量，G 為引力常量， r 表示物體到地心的距離）】
求：(1) 噴出氣體后空間站的速度大小；
(2)空間站落到太平洋表面時的速度大小。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】為了“探究加速度與力、質量的關系”，現提供如圖所示的實驗裝置：
(1)以下實驗操作正確的是( )
A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動
B.調節滑輪的高度，使細線與木板平行
C.先接通電源后釋放小車
D.實驗中小車的加速度越大越好
(2)在實驗中，得到一條如圖所示的紙帶，已知相鄰計數點間的時間間隔為T＝0.1s，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm，則小車的加速度a＝________m/s2(結果保留兩位有效數字).
(3)有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定，探究加速度a與所受外力F的關系，他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a—F圖線，如圖所示.圖線________是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”或“②”)；小車及車中砝碼的總質量m＝________kg.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關于互成角度(不為0和180°)的一個勻速直線運動和一個勻變速直線運動的合運動，下列說法正確的是（ ）
A. 一定是直線運動 B. 一定是曲線運動
C. 可能是直線，也可能是曲線運動 D. 以上答案都不對
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，光滑平行金屬導軌間距為L，與水平面夾角為θ，兩導軌上端用阻值為R的電阻相連，該裝置處于磁感應強度為B的勻強磁場中，磁場方向垂直于導軌平面。質量為m的金屬桿ab以沿導軌平面向上的初速度v0從導軌底端開始運動，然后又返回到出發位置。在運動過程中，ab與導軌垂直且接觸良好，不計ab和導軌的電阻及空氣阻力。
（1）求ab開始運動時的加速度a；
（2）分析并說明ab在整個運動過程中速度、加速度的變化情況；
（3）分析并比較ab上滑時間和下滑時間的長短。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某同學設計了如圖(a)所示的裝置驗證小球擺動過程中的機械能守恒.實驗中小球到達B點時恰好與桌面接觸但沒有彈力，D處的箭頭處放一鋒利的刀片，細線到達豎直位置時被割斷，小球做平拋運動落到地面，P是一刻度尺.該同學方案的優點是只需利用刻度尺測量A位置到桌面的高度h、桌面到地面的高度H及平拋運動的水平位移L即可.
(1)用游標卡尺測出小球的直徑d如圖(b)所示，d＝________cm；
(2)為了測量小球下降的高度，若不測小球的直徑d，則從位置A中________(選填“球的下邊沿”或“球心”)到桌面的距離即為小球下降的高度h；
(3)實驗中改變h，多測幾次h和L的數值，作出如圖(c)所示的圖象1，則該圖線的斜率k＝________可證明小球下擺過程中機械能守恒；
(4)若作出的圖象為如圖(c)所示的圖象2，原因是________________________.
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在探究規格為“4.0V 2.0W”的小燈泡L的伏安特性曲線實驗中，可供選用的器材如下：
小燈泡L：“4.0V 2.0W”；
電流表A1：量程3.0A，內阻約為0.1Ω；
電流表A2：量程0.6A，內阻約為0.2Ω；
電壓表V：量程3.0V，內阻RV＝9.0kΩ；
定值電阻R1：阻值2.0kΩ；
定值電阻R2：阻值4.5kΩ；
定值電阻R3：阻值12.0kΩ；
定值電阻R4：阻值18.0kΩ；
滑動變阻器R：阻值范圍0～10Ω；
學生電源E：電動勢6.0V，內阻不計；
開關S及導線若干.
(1)電流表應選____，定值電阻選________(在R1、R2、R3、R4中選一個).
(2)在方框中畫出實驗電路圖，并在圖上標明所選器材代號.
(3)小雨同學采用同樣的方法進行實驗，檢查實驗電路連接正確，然后閉合開關，調節滑動變阻器滑片，發現電流表和電壓表指針始終不發生偏轉.在不斷開電路的情況下，檢查電路故障，應使用多用電表________(選填“歐姆×10”“直流電壓10V”或“直流電流2.5mA”)擋，檢查過程中將多用電表的紅、黑表筆與電流表“＋”、“－”接線柱接觸時，多用電表指針發生較大偏轉，說明電路故障是______________________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
